部编版语文六年级上册-13--穷人-同步练习题(有答案)

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1、13 穷人课时1一、读拼音,写词语。 hng mng fng bo bo yun qn tn yu l ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在括号里填上恰当的词语。 ( )的渔夫 ( )的天气 ( )的屋子 ( )的孩子 ( )的神情 ( )的餐具 ( )的渔网 ( )的海风 三、写出下列句子中加点字的意思。 1.船上的帆还没张起来。 ( )2.请把这张喜报发下去。 ( )3.上课时不要东张西望。 ( ) 4.昨天,百货大楼开张了。 ( ) 5.元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。 ( )四、选词填空。宁可也 因为所以与其不如 尽管还是 1.桑娜觉得( )看着西蒙的孩子活活饿死,(

2、 )自己多受些苦,把他们抱回来。 2.渔夫和妻子( )自己多受些苦,( )要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 3.( )明天就要参加比赛,( )王丽就一直在练习舞蹈。五、读下面的句子,选择合适的语气。 1.“哦,是你!” ( ) 2.“哦?什么时候?” ( ) 3.“唉!她死得好惨哪!” ( ) 4.“嗯,是个问题!” ( ) 5.“嗯,你看怎么办?” ( ) 6.“哦,我们,我们总能熬过去的!” ( ) A.吃惊 B、果断 C.商量 D.忧虑 E.惊喜 F.同情六、联系课文,理解下面的句子。 1.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”指的是 ,因为 ,所以她

3、自己也不知道为什么要这样做;“非这样做不可”的意思 ,她觉得非这样做不可是因为 。从这句话我们可以看出桑娜是个 的人。2.“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”“熬”字在这里是 的意思,从“熬过去”我们可以知道渔夫一家的生活以后会 ,从“总能”我们可以感受到渔夫的 。课时2一、课文理解。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把两个熟睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了

4、是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1.理解带点词语的意思,并写出你从中体会到了什么? 2.填空。(1)句子中的省略号的作用时表示 。(2)通过第二段文字中桑娜的 和 描写,我们可以感受到( )。(3)从上面两段文字中,可以看出桑娜具有 。(4)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话中,“她的心跳得很厉害”是因为 ,“这样做”是指 ,“但是觉得非这样做不可”是因为 。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种 的心情。二、阅读短文,回答问题。何为贫穷一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下

5、穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。接着儿子又说:“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷!” 1.文中的“儿子”为什么认为自己家贫穷? 2.读了这个故事后,说说你对贫穷的理解。 三、用“ 心惊肉跳、忐忑不安、自言自语、自作自受 ”写一段话

6、。 参考答案课时1一、读拼音,写词语。 hng mng fng bo bo yun qn tn yu l (轰 鸣) (风 暴) (抱 怨) (倾 听) (忧 虑)二、在括号里填上恰当的词语。 (勤劳)的渔夫 (恶劣)的天气 (美丽)的屋子 (乖巧)的孩子 (高兴)的神情 (精美)的餐具 (破旧)的渔网 (暖暖)的海风 三、写出下列句子中加点字的意思。 1.船上的帆还没张起来。 (打开展开)2.请把这张喜报发下去。 ( 量词 )3.上课时不要东张西望。 ( 看 ) 4.昨天,百货大楼开张了。 (商店开业) 5.元宵节的夜晚,家家户户张灯结彩,好不热闹。 ( 陈设 )四、选词填空。宁可也 因为所

7、以与其不如 尽管还是 1.桑娜觉得(与其)看着西蒙的孩子活活饿死,(不如)自己多受些苦,把他们抱回来。 2.渔夫和妻子(宁可)自己多受些苦,(也)要把西蒙的孩子抱回家中抚养。 3.(因为)明天就要参加比赛,(所以)王丽就一直在练习舞蹈。五、读下面的句子,选择合适的语气。 1.“哦,是你!” ( E ) 2.“哦?什么时候?” ( A ) 3.“唉!她死得好惨哪!” ( F ) 4.“嗯,是个问题!” ( D ) 5.“嗯,你看怎么办?” ( C ) 6.“哦,我们,我们总能熬过去的!” ( B ) A.吃惊 B、果断 C.商量 D.忧虑 E.惊喜 F.同情六、联系课文,理解下面的句子。 1.她

8、的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。“这样做”指的是收养西蒙的孩子,因为出于她善良的本能和母性,所以她自己也不知道为什么要这样做;“非这样做不可”的意思必须要这么做,她觉得非这样做不可是因为她很善良。从这句话我们可以看出桑娜是个善良贤惠的人。2.“哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”“熬”字在这里是艰难度过的意思,从“熬过去”我们可以知道渔夫一家的生活以后会艰苦,从“总能”我们可以感受到渔夫的坚强。课时2一、课文理解。桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳的很厉害。她自己也不知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。回到家里,她把两个熟

9、睡的孩子放在床上,让他们同自己的孩子睡在一起,又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白,神情激动。她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦?不,还没来!为什么把他们抱过来啊?他会揍我的!那也活该,我自作自受嗯,揍我一顿也好!”1.理解带点词语的意思,并写出你从中体会到了什么?“忐忑不安”形容心神不安。“自作自受”指的是自己做错了事,自己承受不好的结果。我从中体会到桑娜矛盾的心情。2.填空。(1)句子中的省略号的作用时表示省略内容,表示桑娜当时心理活动的时断时续。(2)通过第二段文字中桑娜的神态和心理活动描写,我们可以感受到(桑娜的善良和富有同情心 )。(3)从

10、上面两段文字中,可以看出桑娜具有宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。(4)“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这句话中,“她的心跳得很厉害”是因为担心丈夫责怪她,还担心自己穷苦的家庭雪上加霜,“这样做”是指把西蒙的两个孩子抱回家,“但是觉得非这样做不可”是因为西蒙死了,两个孩子无人照顾,无法生存。这句话生动而又细腻地写出桑娜当时那种担心、忧虑、紧张的的心情。二、阅读短文,回答问题。何为贫穷一天,富有的父亲带着小儿子去乡下旅行,想让他见识一下穷人是怎么生活的。在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。旅行结束后,父亲问儿子:“旅行怎么样?”“好极了!”“这回你知道穷人是怎么过日子的了?”儿子回答:“我发现咱家里只有一条狗,可是他们家里却有四条狗;咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星;还有,我们的院子只有那么一点儿,可他们的院

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