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1、教师工作计划3篇 教师工作计划篇1 为了提高教师的教学基本功和教师的专业技能，全市开展了“教师岗位大练兵活动”，我们中学更是重视本次活动，在摸索中陆续开展一系列活动。我们每个教师，都应当借本次活动,努力提升自己的教育思想、专业能力。因此，我结合学校对教师提出的希望和要求，针对自身的情况，制定如下个人岗位练兵计划： 一、指导思想 以提高专业能力为主线，以“构建特色课堂,提升实践能力”为主题，从课堂教学出发，开展基于岗位、基于问题、基于自身发展需求的学习与研究,实现教育和自身的专业能力共同发展。 二、活动目标 （一)通过岗位大练兵活动，进一步提高适应新课程要求的专业能力。 （二）通过岗位大练兵活动
2、，增强爱岗敬业、严谨治学的职业操守。 (三)通过岗位大练兵活动,构建有效教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。 三、活动原则 本着进一步提高适应新课程要求的专业能力,切实提高教学有效性的宗旨，开展岗位练兵。既要注重过程的针对性和连续性,又要注重过程的实效性。 四、活动计划 、准备阶段（8月):制定、岗位练兵实施方案和活动计划。、实施阶段（9月明年7月）:扎实开展好各项练兵活动。 （一)专业理论学习练兵。 以新课程改革为重点，学习新的教育理念和教学方法，具体内容如下:每周写一篇业务学习笔记、一篇政治学习笔记;每月写二篇自学笔记，一篇学习新得。形成自己正确的人生信念，不断提高自己的专业理论水平
3、。 (二)岗位技能练兵。 以“梳理教材、钢笔字、粉笔字、简笔画”等练兵活动为切入点，结合数学专业练教学基本功、熟悉操作规范、掌握基本技能。注重教学设计、课件的基本功训练。每学期至少参加六次集体备课、每周写一篇钢笔字、画一篇简笔画、每学期制作两个课件以及制作所需要的教具。 (三）课堂教学练兵。 课堂教学练兵是岗位练兵活动的重点,以课堂教学的改革与创新为着力点,从备课、上课、课后反思、听课及评课等方面人手，向课堂教学要质量。通过练兵提升自己的课程标准的.解读能力、教材解析与重组能力以及学情分析能力。落实“三讲”“三不讲”。努力实现课堂教学的大容量、高效率。拓宽学生的知识面，增大了学生的活动量,每个
4、学生都能以主人翁的姿态投入到活动之中，激发了学生的学习兴趣。在常规教学管理上紧扣“实”字,扎扎实实不搞花架子，抓教学的各个环节。做到备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、辅导要“细”、负担要“轻”、质量要“高”，努力取得满意的教学效果。认真学习新的教学评价方法,提升自己的教学评价能力,使对学生学业的评价全面、客观、真实、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教学反思能力。 (四）教育科研大练兵。 坚持以教育科研为先导,牢固树立“以课题推动课改”科研理念。提升教学研究能力,利用科学的方法对教学现象进行分析、整理,探索解决各种问题的途径。每学期听课十节，每学期写一篇
5、与所任学科有关的教学论文，每月写一份高质量的教学反思。 教师工作计划 篇2 时间过的很快转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。愉快地送走一批又一批学生。作为一名教师，我深感荣幸。然而，应对竞争激烈的教师队伍，我感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自我今后的发展有一个计划，在这段时间里,我也不能放松自我的学习,仅有不断的学习,才能有所发展，有所提高。为了使自我能不断地成长，让自我的业务水平日渐成熟,学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法,结合学校的理念，我将在今后的工作中，在以下几个方面中努力提高。1、思想目标: 首先加强师德师风的修养,构成高尚的人格,有一颗进取的心。要
6、热爱学生,对学生有博爱之心，要以诚相待,要宽容和有强烈的职责感。热爱教育事业，热爱教育,尽心尽责，教书育人。与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心，家长放心。 2、职业道德目标 为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,进取向上的精神和坚韧不拔的毅力。在这方面我要严格要求自我，从每一件小事做起,培养敬业爱岗，为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自我的职业道德素质。 善于思考，在实践中探求,感悟、要坚持用脑子工作,力争做到: 反思昨日在反思中扬长;审视今日在审视中甄别； 前瞻明天在前瞻中创新、 时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作、 3、潜心钻研，打造
7、个性课堂。 （)、树立强烈的目标意识，认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习资料以及知识、技能、本事等方面的要求，并有机分解到每一个单元、每一个教时，落实到每一个学生身上。 ()、认真上课，注重课堂教学的有效性。认真对待自我的每一堂课,每一堂课争取有一个亮点，要逐渐完成从一个合格型教师向特长型教师的转变。提高0分钟的教学效率。（3）、认真研究训练。按照教育学、心理学的基本原理，科学地、有针对性地安排有效的训练,每次作业全部批改，做错的作业必须要订正并且批改，大面积出错的必须要讲评。同时,认真拟定辅导学生计划,使学习困难学生在原有水平上得到提高。 （）、进取组织开展各类课内外活动。认真的、
8、切合实际的评价学生。（5)、在自我的班级中，努力营造尊重、赞赏、宽容的师生关系，加强师生的对话交流，构成个性的教育艺术。 4、同伴互助,碰撞思维火花。 5、勤于反思,促进自我完善。 （1）、“想大问题，做小事情。”学会思考教育问题,进取把先进的教育理念转化为自我的教育行为,从反思中提升教学研究水平。 (2)、对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。 （）、经常反思自我做人、做事中的不足,一步一个脚印,踏踏实实。()、本期撰写教育随笔。撰写或发表有质量的教学论文。 教师工作计划 篇 本学期，我们将结合纲要中各领域目标制
9、定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动,准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。 在语言领域，在教育活动、区域活动、生活活动中,会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等。社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往,初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人。在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等,在区域活动中通过与材料的互动,学习动手动脑探究问题的能力。在艺术领域中，能大胆地运用手中的工具进行涂色、粘贴,学习画简单的单线条物体。健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣
10、服、鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。 在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。能背诵简短的儿歌、古诗。在家长工作方面：利用接送幼儿的时间与家长沟通交流,大力宣传我园的特色及优势，教师的特长及经验，让家长放心地将幼儿送到幼儿园中。尽快稳定幼儿情绪，使其尽快适应幼儿园的生活,解除家长的后顾之忧。需要家长配合哪些方面，定期表扬班内进步较大的幼儿。季节交替，家长应注意的一些问题。通过家园联系的方式交流幼儿在园与在家的一些情况,形成家园共育教育。通过家长园地向家长们介绍一些有关、生理、心理、个性培养等方面的知识，同时让家长写一些育儿心得，大家共同参考。家长对教师的工作满意，并积极配合教师的工作。能按时送幼儿入园,家长能放心得去工作,幼儿出勤率较高。在班务工作方面:为幼儿创设良好的物质环境、精神环境。坚持以保为主,保教并重的原则,从幼儿的生活上，关心照顾幼儿。如：幼儿在饮水、进餐、午睡、入厕及体弱幼儿的照顾等。另一方面加强幼儿的常规培养，养成幼儿良好的生活习惯，鼓励幼儿自己的事情自己做,如：自己穿鞋、收拾玩具、活动区材料。定期召开班务会，对近期情况做分析、小结。
