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1、小学六年级毕业语文模拟试卷长岭小学 黄培玲 15527831396 一、给加点字读音全对的一组后打“”。（3分） A屋脊（j） 宫阙（qu） 吮吸（yn） 驿战（y） 凌晨（ln） ( )B锃亮（zng）眸子（m） 弹琴（tn） 河畔（pn） 瞭望（lio） ( ) C吓煞（sh） 蜷曲（qun） 鸟瞰（kn） 音乐（yu） 鸟巢（cho） ( ) D惬意（qi） 衣冠（un） 松散（sn） 炽热（zh） 憧憬（chn） ( ) 二、下列词语没有错别字的一组是( )。（3分）A、震耳欲聋跋山涉水遍体粼伤安然无羊B、呕心沥血春意盎然沉重其事再接再励C、流水潺潺斩钉截铁风餐露宿辗转反侧D、谈笑风声
2、忑忐不安狼狈为奸神计妙算三、给没有错别字的一组句子后打。（3分） A海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。 （ ） B在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。 （ ） C秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。 （ ） D一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。 （ ） 四、多音字组词。（5分）hu( ) j犟 u( ) kn( ) 会 觉 看ku( ) jio( ) kn( ) p( ) xng( )泊 行b( ) hng( )五、（1）写出下列词语的近义词。（4分）纠葛 郑重 妨碍 陈列 （2）写出下列词语的反义词。（4分）默默无闻 垂头丧气
3、风平浪静 愁眉不展 六、按要求写句子。（12分）1、沿着这条小路走，能到金明家。改成反问句：2、妹妹的脸。改成比喻句：3、妈妈对我说：“明天我要出差，这几天只好你自己照顾自己了。”改为转述句：4、泰山日出的景色真美丽。改成感叹句：5、天上的星星在闪烁。改成拟人句：6、教室里很安静。改成夸张句：七、修改病句。（4分）1、郑强穿着棉衣和围巾上学去了。2火药是我国的四大发明。八、知识积累（13分）1、写出古人刻苦学习的成语：（1.5） _、_、_。 2、形容时间快的成语：（1.5） _、_、_。 3、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用_， 。这句诗表达自己的思念之情（1）。 4、
4、我们想起母亲，要报答母亲，就会想到唐代诗人孟郊的游子吟（3） ， 。 ， 。 ， 。 5、要写好作文，必须多读书，正如古人杜甫说的那样：“_， 。”（1） 6、歇后语:（2）关公面前耍大刀 哑巴吃黄连 7、朱自清的匆匆原文填空：燕子去了， 的时候：杨柳枯了， 的时候；挑花谢了， 的时候。（3）九、读段，按要求做题。（7分）在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥下有河，亭中有井，路边有溪。石间细流脉脉，如线如缕；林中碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”。泉上有亭，亭上悬挂着清代著名学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈令人叫绝，无论多
5、深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓拉成一缕缕的丝，铺在河底，挂在岸边，合着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，织成一条条大飘带，穿亭绕榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉。”当你沿着流水去观赏那亭台楼阁时，也许会这样问：这几百间建筑物怕都是在水上飘着的吧？1、这段话主要讲了什么？（2分） 2、晋祠的水是那么“清”，我从“ ”这句话体会到的。（2分） 3、读画“ ”的句子，你体会到晋祠的水具有什么特点？（3分） 十、阅读短文，按要求做题。（12分）访兰 父亲喜欢兰草，过些日子，就要到深山中一趟，带回些野兰栽培；几年之间，家里庭院里，就
6、有了百十余品种，像要作一个兰草园圃似的，方圆十几里的人，就都跑来玩赏，父亲并不以此得意，而且脸上倒有几分愠怒；时有进山去，便从此不再带回那些野长的兰草了。这很使我（惊奇奇怪），问他，又不肯说，只是有一次再进山的时候，要我和他一块：“访兰去吧！” 我们走了半天，一直到了山的深处，那里有一道瀑布，几十丈高地直直垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫了半天，日光在上面浮着，晕出七彩迷丽的虚幻。我们沿谷底走，便看见有很多野兰草，盈尺高的，都开淡淡的兰花，就像地上铺了一层寒烟，香气（浓烈浓厚）极了，气浪一冲，站在峡谷的任何地方都闻到了。 我从未见过这么清妙的兰草，连声叫好，又动手要挖起一株来，
7、想，父亲会培育这仙品的；以前就这么挖回去，经过一番栽培，就养出了各种各样的品类、形状的呢！ 父亲却把我制止了。问道：“你觉得这里的兰草好呢，还是家里的那些好？”我说：“这里的好！”“怎么个好呢？”我却说不出来，家里的确比这里的看着好看，这里的却比家里的（清爽清静）。“是味儿好像不同吗？”“是的。”“这是为什么？一样的兰草，长在两个地方就有了两个味儿？！”父亲说：“兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景。”“但它确实叶更嫩，花更繁更大了呢！” “样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。” 父亲的话是对的但我却不禁（可惜惋惜）了这么精神的野
8、兰在这个空谷僻野叶是为谁长的花是为谁开的会有几个知道而欣赏呢 “这正是它的不俗处，它不为被欣赏而生长，却为着自己的特色而存在着，所以它才长得叶纯，开得花纯，楚楚的有着它的灵性。” 我再也不敢去挖这些野兰了。高兴看它的这种纯朴，悲痛以前为什么喜爱着它而却无形中就毁了它呢？ 父亲拉我坐在潭边，我的身影就静静地沉在水里；他看着兰，也在看着我，说：“做人也是这样的啊，孩子！人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就像盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。” 我深深地记着父亲的话。从那以后，已经是十五年过去了，我一直未敢忘却过。 1、 划掉括号里不合适的词。（2） 2、 给文中没
9、有标点的地方加上标点。(2分) 3、根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是（），“盆景家兰”的特点是（）。（2分）4、下面是关于“访问”过程中父子对话的分析，选出分析不恰当的一项。（3）（ ） A通过对话，对野生兰草和栽培兰草作对比，既照应开头，又为后文议论作铺垫。 B通过对话，具体写出野生兰花草和栽培兰花草的不同特点，寓褒贬于对话之中，发人深思。 C通过对话，交代了“访兰”的具体内容与“我”认识到野生兰草的特性，并因此而惋惜。 D通过对话，揭示了父亲约“我”“访兰”的目的，写出“我”的感情和认识的变化。5、“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了
10、品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（3分） 十一、作文。（30分）提示：六年的小学生活即将结束，在这六年的美好时光里，在美丽的校园里，留下了你们探寻的足迹、欢乐的笑声、伤心的泪水、淡淡的遗憾请选择在小学生活中最令你难忘的一件事、一次活动或一个印象深刻的人，记录下来。题目自拟。要求：写字正确工整，语句通顺，不写错别字。内容具体，感情真实。小学六年级语文毕业模拟试卷(参考答案)长岭小学 黄培玲 15527831396 一、 C二、 C三、 D四、 略五、（1）纠缠 谨慎 阻碍 陈设（2）举世闻名 兴高采烈 波澜壮阔 眉开眼笑 六、1、沿着这条小路走，怎么不能到金明家？ 2、妹妹的脸像红苹果似的。 3、妈妈对我说，明天她要出差，这几天只好我自己照顾自己。 4、泰山日出的景色真美啊！ 5、天上的星星眨着眼睛。 6、教室里静得连一根针掉在地上都听得见。 八、1、凿壁偷光、手不释卷、韦编三绝 2、光阴似箭、日月如梭、白驹过隙 3、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 4、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 5、读书破万卷，下笔如有神。 6、自不量力 有苦说不出 九、1、晋祠的水，多、清、静、柔的特点。 2、水的清澈令人叫绝，无论多深的水，只要光
