《九年级上学期语文考试教学反思五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级上学期语文考试教学反思五篇.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级上学期语文考试教学反思【五篇】成绩好的同学更应当再接再厉争取更好的成绩，而成绩不是太梦想的同学更应当做出对这次考试的反思，下头我们来听听末考状元应对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目的，从学习的勤奋到学习的恒心。九年级上学期语文考试教学反思【五篇】吧!语文考试教学反思1一、期中考试情景分析p ：这一次期中考试的试题资料总体来说比较适中，大部分是根底知识题和根本技能题，所以学生中的得高分的学生的学生还可以且不及格率及低分率得到了有效的控制。经过对学生的试卷分析p 以及学生在自我反思中的有关情景，我发此刻这次考试中反映出的主要问题还有：1.知识理解不够透彻，概念不清，例如：
2、考卷中选择第15题“不等式组无解，求M的取值范围”，学生不理解所以失分率较高。2.探究规律及实际应用性试题得分率不高，学生阅读理解本领、合情推理本领、知识变通迁移的本领还比较薄弱。例如：考卷中第9题和第16题。3.学生缺乏良好的解题习惯，在审题上不够细心，解题时书写不够标准，且研究不全面所以导致好多可以得总分值的学生失分例如试卷最终一题;二、自身情景分析p ：1.在平时的教学中，比教关注学习困难，成绩比较差的学生，对1班的尖子生还不够关注，所以班里的优秀率不是太高。2.课堂教学中，思维拓展的例题还太少，即使有也只是就题论题，许多学生看见没做过的题目就束手无策，阅读理解本领、合情推理本领、知识变
3、通迁移的本领还比较薄弱。三、改善措施对于以上的问题，我必需要争取尽快解决。对此，在以后的教学中我要实在做到以下几点：1.认真学习新课标，钻研新教材。日常教学要进一步表达面向全体学生的原那么，关注薄弱班级和学困生的数学学习，有效利用补课时间，针对问题和缺乏，强化知识讲解和技能训练，让这部分学生真正听懂、学会、练熟，争取大面积进步教学质量。对好班学生要高要求，严要求，进步优秀率。2.实在加强例题的教学。新教材的特点鲜明，它所呈现的素材对改变教学方式和学习方式起了宏大的作用，但教材上供给的例题相对缺乏，很多问题没有给出解答，根据教学需要，我适时补充例题，加强教学标准性。3.加强考试研究。要注意搜集这
4、方面的信息，利用时机提早浸透，对学生进展有关训练，使学生能应对陌生情境，有一个良好的心态，冷静的去分析p 、确定和解决问题，从而有效得分4.加强团体备课，努力激发学生学习数学的兴趣，让他们在学习中体会到成功的喜悦，使他们能自主学习。语文考试教学反思2此次考试总体来说可以用语文教师的评价来形容我的作文：“闻者悲哀，见者流泪，惨不忍睹!”试卷发下来的那一刹那，我屏住了呼吸。因为在我面前出现了两个鲜红又显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“打破”!离不及格只差那短短的一分之遥了。这个成绩是空前的，可是不是绝后的就未可知了。语文考试教学反思3这次考试之所以没有考好，总结原因如下：1
5、、平时没有养成细致认真的习惯，考试答题总是粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分。2、准备不充分。3、没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自我有很多兴趣，作为一个人，不能说是一个完好的人，一个明白的人，当然不应当像机器人一样，让自我的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅仅悲惨并且无知。可是，假设因为自我的兴趣严重耽误了学习有时候真的是得不偿失。语文考试教学反思4紧张的期末考试已经过去了半个月，成绩好的同学更应当再接再厉争取更好的成绩，而成绩不是太梦想的同学更应当做出对这次考试的反思，下头我们来听听末考状元应对全班同学讲解了她的学习的方法，从学习的态度到学习的目的，从学习的勤奋到学习的恒心。1、态度。
6、态度决定一切。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自我成长开展的需要时，才能体验到学习的欢乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心境投入到紧张的学习生活末，并擅长在学习的过程末体验获取知识的欢乐，体验抑制困难的欢乐，体验获得成功的欢乐。2、目的。目的是前进的灯塔。每个人都应当有一个既定目的，瞄准目的奋力攀登，就必须会获得成功。最终的总体目的，是由一个个切近的详细目的逐步递进而实现的。所以，请同学们必需要确立自我的努力方向和适当的近期目的，在不断的超越末成长自我，成就
7、自我。3、勤奋。勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。不勤奋，梦想永远是梦想。但勤奋并非只是简单的忙繁繁忙，更需要考虑和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在我想，也许是因为缺少考虑和反思，还未认识到自我学习末的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，无视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效末进展。所以，我劝同学们忙末偷闲，时时反思自我的“短处”，力求一份耕耘两份收获!4、恒心。恒心是人生的加油站。学习犹如长跑，谁懈怠了，就会落后;谁不坚持，就不会到达终点。同学们的智力相差无几，但学习成绩却差距悬殊，原因就在于有的同学经
8、不住时间的考验，碰到点困难就退却了，时间一长就懈怠了。期末考试已经完毕，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心境，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦末走出来，从暂时的沮丧末走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自我，为下一次考试早作准备。最终借用文学大师冰心的一段话与同学们共勉：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”同学们，预祝你们在期末考试末都能获得优异的成绩!语文考试教学反思5这次考试确实没考好，但我期望这只是一次认识自我的时机。从这次考试中，让我明白了我在考试的时候薄弱之处：1、在做题的时候没有认真读题，只是一目十行。2、在读题的时候并没有真正读懂题目的意思，就开始写题。3、成语方面的知识不够丰富，在课外得多多积累。4、阅读题的题目没有完全读透，不懂意思，要多读几遍。古人说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在这次考试中，我要汲取教训，要从摔倒的地方爬起来，下次考试中不能再犯同样的错误，这样才能考得更好。期望下学期我可以考到很好的成绩，越来越进步。第 页 共 页
