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1、师范生实习自我鉴定参考范文202X【师范生实习自我鉴定范文02一】这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学征询浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到教学相长的深化内涵。比方在我从事教育教学活动时。在我第一次深化课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我征询学生:“你们听完课,印象最深的是什么”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。古人云：“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴趣关于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如
2、何才能激发学生的学习兴趣呢在实习的班主任工作计划中，我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初,我遇到了许多困难:比方学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强迫方法。比方说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩序。然而,这也无疑加深了教师与学生之间的隔膜，甚至会使学消费生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系。而且,教师要把本人当成活动中的一员，是学生活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的理解。班上有几个同学家庭相当困难，因而有人向我提议:在主题班
3、会上为这些同学献爱心为他们捐款。但是,通过我的再四考虑，我仍然把他否认了。由于,为贫困生捐款献爱心动机特别好,但是如此做却特别容易损害学生的自尊心。学生没有了自尊,也就特别难再有强烈的学习兴趣了。最终，我仍然把班会主题敲定为一个十分时髦的主题迎奥运。为了办好这个班会,我努力为每一个同学制造展示自我的时机,提供展现自我的平台，使每一个学生都可以体验到成功的愉悦，感遭到自我的价值，品味到其中的乐趣。结果,在预备班会的过程中,同学们都特别积极。班会的节目把戏繁多,唱歌、跳舞等应有尽有,而且还组织一次辩论会。论题为:体育是否可以制造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深化到位。另外，为了普及奥运知识，我还在
4、班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都特别浓郁、热情也特别高涨。最后一曲笛子独奏歌唱祖国将班会推向了高潮。因而,在开展班会活动过程中,我也觉察了一些征询题。我曾经征询过班上的同学一个征询题：一斤棉花和一斤铁哪个重尽管我一再“放水”,但是人有为数不少的人答复：“因而是一斤铁重了!”最近,我还在学生的习作中觉察如此的句子:“除夕之夜,深蓝色的天空中挂着一轮金黄色的圆月。”除夕之夜，天空中又如何可能出现一轮金黄色的圆月呢严峻失真，近乎荒唐。事实上,这仅是一个常识性的征询题,如此简单的征询题都答复不好,征询题大概就变得复杂了，值得我们教育工作者深思了:不明白得这些常识的
5、学生，又怎能拥有完好的人生如此的教育能被称作素养教育吗此外在一些观摩课上,还常常呈现表演的风气。一个学生答复了一个特别简单的征询题后。教师说：“讲得真好!”其余同学立即“啪、啪、啪”地鼓起掌来。另一个同学答复了另一个简单的征询题,也得到了同样的“殊荣”。一节课下来，表扬不断，掌声此起彼伏。这确实是明显的故弄玄虚,这种现象特别值得我们去深思。针对以上征询题,我也想提出一些意见和建议:、教师应该坚持客观的原则。故弄玄虚对学生的阻碍是十分深远的。由于从教师的职业道德，从教师在学生、家长的心目中的形象以及从教师的高尚责任来看教师都不应该故弄玄虚。而应该坚持客观的原则。只有如此，教育才能更富于魅力。2、
6、针对学生所犯的常识性的错误。教师应该科学地因材施教，使学生的德、智、体、美、劳等方面得到综合的开展。3、为了激发学生的学习积极性，我们特别有必要把教育的着眼点放低一些。让他们觉察爱事实上特别容易;爱就在四周;爱就在儿女亲情里;爱就在柴米油盐中。为此,我给小孩们布置了一道别开生面的作业亲情作业。即让小孩在吃饭时给他的父母夹夹菜、在晚上睡觉前为他的长辈们洗洗脚。总之,教育是一个互动的过程，教师只要认真投入教学,小孩就会积极配合。这种过程是特别欢乐的!【师范生实习自我鉴定范文2二】教师的职责确实是把本人会的东西传授给学生,让学生会,让学生理解,让学生掌握。这不仅要求教师对所讲的知识理解透彻，更重要的
7、是学会如何样与学生沟通，如何样让学生掌握,如何样把本人的意图更尽可能准确的表达出来。一位教师站在讲台上，成为学生关注的焦点,他不仅要顶住各种压力，去把知识传授给学生，去与学生互动,调动学生的积极性，让学生成为学习的主体,本人则是个引导者。做好这些实在需要好好下一番功夫。()下面说说我本人,我生性比较内向，平时孤言寡语,不擅长表达，在公共场合特别少说话,只是一个倾听者,更不愿成为被人关注的焦点。因而第一次试讲时，我根本不敢上讲台，上去之后畏畏缩缩，都不明白本人在做深。在同组实习教师和指导教师的鼓舞与协助下，我慢慢放开了一些，从心理上不再害怕成为焦点，不怕出错，终于可以去讲了。由此,我觉得人必须首
8、先敢于去表达本人,不要担忧出丑、丢面子，上了讲台以后,下面有那么多双眼睛盯着你,期待着你的表演,因而一定不能害怕,要镇定沉着，大胆地去说去讲，自信地去说去奖。即便本人并不确定某些知识点正确与否,带了讲台之后也不能表现出来。在课堂上要有这种思想：我是教师,我是权威,我是老大,我说的是对的。决不能犹犹豫豫，粘粘糊糊。讲话要做到一点敢于表达本人。我可能说的有一点片剂，但这对我来说,关于那些不敢表达本人的人来说，是必需要认识的一点,首先要做到的一点。在教学工作计划方面,认真备课,用心修正教案，确保教案、教学课件标准,内容准确。理解学生的学习计划情况,针对不同的特点进展教学,课堂上积极面对，教学语言表达
9、明晰流畅，谦虚听取指导教师的意见，弥补本人在教学工作上的缺乏。【师范生实习自我鉴定范文202X三】02X年1月我进展为期一月的教育实习。一月的实习生活是辛苦的，也是特别有意义的。在校领导、教师及带队教师的支持和指导下，我的实习工作了得了比较圆满的成功。本次教育实习按照学校的要求，主要任务完成情况如下:教学任务。在教育实习的三周内，听取指导教师的课；写听课记录。共完成了个新课时的教案，进展12节课的试讲，得到指导教师、带队教师和同学们的意见和建议;平时,协助教师修正作业，对同学进展个别答疑。理解教师的工作安排并参与集体备课。指导教师的授课做教案式记录。一月的实习，使我真正体会到做一位教师的乐趣，
10、同时,它使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。三周的实习,现在回想起来，短短的实习生活,感受可以说不错，。当我漫步在实习的校园里，那出自学生的一声声“教师好。”“教师好”的感受真好。近一个月的实习,令我感慨颇多。我实习的班级是小学一二年级的小学生。他们都是一些7，8岁的小孩。又可爱，又爽朗，又好动，又调皮。开始与他们接触我还有些紧张，常常不明白应该从何下手。无所适从。但是随着对他们的熟悉。特别快的就可以和他们打成一片。我也特别快的进入的教师这个属于我的新角色。听了一周的课之后,我开始走上讲台，开始了本人的第一篇“处女作”。因而，刚开始心情特别紧张,但是慢慢的就放松下来了
11、。算是比较顺利的完成了第一次上台讲课的经历。课讲完后。同学和教师都对我进展了确信。同样同学和教师也给我提出了一些缺乏。针对这些缺乏，给我说明了改良的方法。指导教师细心指导，协助修正教案，没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。特别快。就到第二周。到了我第二次上讲台的时候了。早上先是给二班上课。这一节课上的并不是特别成功。下来后。本人也特别沮丧。在几个同学的协助下。我利用中午2个小时的时间重新备了这一节课。同时在下午四班的课上发挥不错。在这里也确实特别感谢大家对我的协助。在实习期间我还协助教师修正作业。修正作业，纠正学生的错误是特别重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓舞的评语，并在评语
12、中强调订正的重要性,并按照各个学生的情况加以勉励。由于我相信。关于学生的表扬相对与批判来说。更容易使学生获得进步。实习期间,由于学生都还小,自我组织和约束才能都还特别差，特别是个别学生更差。这就需要教师牵着他们走,告诉他们应该如何样做。在这里。我从我们指导教师身上学到了特别多东西。教师平时特别严肃，言语特别少。但是对治理他们特别有一套。通过每天日常的观察和学习,确实体会到了明白教师的方法。我想,那确实是:恰到好处和用心。该奖的奖,该罚的罚。学生的事永远是大事。一月的实习已经完毕了。这三个星期的实习使我的教学经历得到了一个质的飞跃,我学到了特别多书本上学不到的知识。其中的悲欢离合我会在今后的工作
13、中不断咀嚼、去回味、去的探究。在这三周里有我的特别多第一次:第一次真正站在讲台上、第一次面对学生说了特别多话、第一次有人叫我教师。我想这些悲欢离合、这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历。将是我今后走上工作岗位后的一笔财富。我还想感谢我的同学和伙伴。没有他们的协助，我根本不可能顺利完成这次的实习任务。从开始评课,修正教案,到我们的试讲以及后来的正式讲课。每个人都付出了认确实工作，特别辛苦。教师更是为了我们费了不少心，花了好多时间来指导我们讲课。她的态度感动着我。也许明年,我就会成为一名真正的教师。负起一个教师应该担负的责任与义务。这次的教育实习是我人生一笔宏大的财富。要当好一名教师,我还有特别
14、长的路要走假设说我以后要成为一个教师的话.那么这一次的实习就算是开了一个好头.好的开始是成功的一半.在此,对带队教师尚海丽教师、指导教师齐聪利教师、及其它所有支持和协助我的教师、领导、同学们表示衷心的感谢！感谢你们!总之,教师是一个崇高神圣的职业，要当一名好的教师更不容易,在次实习中,我也看到了本人的特别多缺乏之处，社会的不断进步，使学校正教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师,行正为范”的内涵也在不断的加深,这确实是要求我们不断完善本人，预备全身心投入今后的教育事业。【师范生实习自我鉴定范文202X四】通过了一段时间的教育实习工作,在各方面都得到特别大提高的根底上,要为
15、本人的实习成果做一下实习自我鉴定了。终究师范生实习自我鉴定如何写才好呢以下有一则范文提示。阳春三月，我们小组顺利地完成了去中学的实习。通过这次实习(也极有可能是我一生在大学中唯一的一次教育实习)，我认为，不仅使我掌握了根本的教学技能，更重要的是提高了与别人交际的才能,以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了一定的经历和教训。首先通过本次实习,我感遭到不仅仅是在教育教学中，在社会生活中的各个方面，大事小事只有做好充分的预备。这种预备应当是多方面的：既要备本人，又要备别人;既要备事件提早,又要备事件滞后;既要备突发事件,又要备平平淡淡。只有做好充分的预备，才有可能走向成功。机遇总是垂青于那些有
16、预备的人。其次,通过本次实习，与人交际的才能，我自认为上升了一个台阶。第一堂课前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了讲台,恐惧心理莫明其妙地跑到了九霄云外去了，然后顺利地讲课。还有,确实是当偶尔讲错时，我会拿“太紧张”当借口，如此会缓和为难的气氛。另外，我觉察与中学教师交流的也特别顺利，这除了认真、坦诚的态度外，也与实习一个月练出的“胆量”密不可分。再次，实习期间，我组织了高一十班与本班同学的足球联赛。这无疑在拉近师生关系上起到了关键的作用。球赛完毕后，我们负责球员的后勤工作(打开水、卖水），尽管花钱不多,却让我们感到特别欢乐。最后，学生离开时，一句“留意平安”出自我的口中，我确实感到肩上的担子不只是这一句话，而是语言无法表达得发自内心肠对本人学生的呵护和关爱。还有，那确实是在高一三班、四班与十班的交流会。通过师生交流会，师生感到毫无间隔和代沟可言。我们几位实习教师毫无保存的传
