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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_教师优秀个人述职报告模板0篇 教师优秀个人述职报告篇 尊敬的领导、老师们: 大家好！本学期，我担任二年级一班语文教学工作，兼班主任工作。下面我从自己本学期的业务学习、教育教学和班级管理三个方面向大家做一汇报。 一、积极学习,提升业务水平。 利用网络,加强学习。我经常向名师、名班主任和身边的榜样老师探讨，交流,学习一些新的教育教学理念和教学实践指导，这样,非常有利于我个人教学和班级管理水平的提高。 二、语文教学方面有创新 在语文教学方面,除了抓好学生的基础知识之外,更是加大了写字、习作、阅读方面的教学。 、一笔一画练字 这学期,接着集中练字的契机，指导
2、让学生练好字，并组织书写比赛,评选书写小明星,及时颁发表扬信并展示优秀书法作品,激发学生练好字的兴趣。 (附照片)这是学生写字进步的照片、书写比赛的照片,及评选书写小明星的照片。 2、一字一句写好文 考虑到三年级学生要开始写命题写作了,二年级下学期应该为习作打好基础,这学期我也将习作作为一个教学重点。考虑到学生的习作水平,首先制定了本学期写作标准,对于字数、标点等有了明确的要求,让学生有规矩可依。其次,还设计了习作的稿纸,方便学生规范写作格式,并最后装订成册,建立班级习作成长册。 3、一言一语读好书 读书破万卷 ，下笔如有神读书不仅能够提升学生的写作水平，更是一种精神滋养。为了让学生多读书、善
3、读书,除了让学生用好阅读存折之外，我让学生建立了读书记录本,将读过的好句记录下来,成为自己的东西，并在课前安排3分钟口语交流。 、下学期的打算 学生在练好字、写好文、读好书之外,更重要的是培养正确的价值观念，清晰的人生认识和积极向上的人生态度。而国学则是最好的工具。本学期我利用课间操的时间，学生主动找我来背弟子规,背诵流利的可以当背诵检查员,负责检查组内的成员。每天的检查员，老师都会拍照并发到圈表扬,极大地调动了孩子们的积极性，变要我背为我要背,孩子们对日常礼仪都有了或多或少的认识。 下学期，我和家委会一起制定了国学的学习方案,将国学的学习融入到学生的日常学习中，让国学知识滋润学生茁壮成长。
4、三、班级管理有成效 首先是班级管理方面,在承接之前的一些做法后,这学期主要细化了三方面的工作。 1、细化奖惩制度,让学生养成良好的行为习惯 没有规矩，不成方圆。为了激励学生,养成良好的行为习惯，也受阅读存折的启发,我制定了五种表扬卡，按照获得小粘贴的多少，按照浅绿-深绿深蓝深黄粉红的五种颜色晋级,获得粉红色表扬卡的孩子就会得到一张大红色的心愿卡,学生可以在上面写上自己的一个愿望，我就会和家长们一起完成孩子的愿望。 光有奖励还是不够的，适当的惩罚也是一种必要的手段。因为我还特意制定了问题解决单,如果有孩子屡犯纪律，就必须填这张问题解决单,如果还不改错,填第二张的时候就取消本学期的评优资格。2、参
5、与班级事务，让学生有主人翁意识 首先，分工明确，人人都有事可做。 为了培养学生的主人翁意识,这学期我开始让学生行使选择权,无论是班里的班干部,还是导护生，都是由学生投票选出，他们分别负责纪律，卫生,礼仪和学习这四方面的检查和打分，做得好的可以随意借书,做得不好的换岗。班内人人参与管理,人人监督管理,主人翁意识特别浓。现在（附照片)这就是我们选导护生时候的照片。 3、认真组织班级活动,让学生有班级荣誉感 在孩子们看来，省里的舞台不会比区里的舞台大多少，区里的舞台不会比学校的舞台大多少,为了让学生更好地展现自己的风采,也在活动中提升自信，培养班级荣誉感，我都会认真组织各种活动，我们也取得了良好的成
6、绩，硕果累累。 4、及时分享,及时反思和总结利用每天的的工作班级 群,分享孩子们的精彩，.总结孩子们的一日生活；利用博客,积累教育故事，反思和总结自己的工作。 这就是本学期的述职报告。只有经历,才有收获。走过这一年,才知道自己能做什么,会做什么,也才知道将来还要做什么。当然如何做好、做巧、做妙这件事情,还欠缺太多。但是故事总是未完待续，在接下来的教育教学之路上，我还要不断学习，不断思考。永远的出发。 教师优秀个人述职报告篇 作为一名小学教师，我已经工作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随着时间的流逝，我还会做的更好。一年的时光很
7、快的结束了,在一年的工作中,相信自己能够做的更好,这些都是我要做好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结 一学期来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生，尊重学生,发扬教学民主，使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平与思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治
8、理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、工作考勤方面: 我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号,为网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖,辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。 三、教育教学方面: 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意，使其保持相
9、对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精,减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导与帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如,握握他的手，摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解与尊重,
10、所以，与差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解与尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长,提高教学水平。 4、热爱学生 ,平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前准备:备好课。 6、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构,重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 、考虑教法，解决如何把已掌握的
11、教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷,例如，课堂语言平缓,平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作,发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一直进步下去,这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感到自豪,所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做的更好! 教师优秀个人述职报告 篇3
12、 0年,已经伴随着我们紧张而又忙碌的脚步匆匆走过,本学年我担任的是初三年级的数学老师和初中部的教务助理。在XX教育集团办学理念的指引和学校领导的指导下，比较顺利的完成了我岗位上的工作职责。回顾这一年,我工作的很开心,也非常充实。借此次述职的机会,感谢学校董事会给我们提供实现自我的平台，同时也感谢学校领导和各位同事在工作上给我的支持和帮助。在开学初，我就想作为一名老师,在学校里首先应该成为学生的榜样;作为一名助理，也应该努力成为老师的榜样和楷模。本着这样的指导思想，我勤勤恳恳,踏踏实实,高高兴兴的工作。回顾这一年，我在教学能力和教务管理水平上，也得到了一定的提高，学到了很多知识，同时也发现自己在
13、工作中也存在着问题。为了提高自己今后的工作能力，现将这一年的工作总结如下： 一.教学工作我担任的是九年级两个班的数学教学工作。这两个班学生的基础比较差,学习的自觉性和积极性都不高。面对要参加中考的学生，首先应该是做好学生的思想工作,认识到中考中数学成绩的重要性。结合年中考数学成绩和试卷,树立起学生们学习数学的信心。接下来,我给学生提了要求，在平时的学习中,要做到“三先三后”，即先预习后听课，先复习后作业，先思考后求教。当然,要上好毕业班的课，也不是一件很容易的事，特别是没有什么经验的老师。在课下,除了做好精心备课,认真批改作业等常规教学工作外,我有时间就在天河部落上看看天河区关于初三备考中应该
14、注意的问题，拜读公立学校老师对教学思考的一些文章,结合自己进行反思并改进，力争使自己的课堂学生能够使学生学到知识。重视课堂教学,要备好课。在上课之前,我都会自己先学习一边教材，不管自己对教材有多么的熟悉,都应该掌握教学内容,领会编者的意图,确定目的要求,选择教学方法。设计如何讲例题的时候，多问自己几个为什么,例题为什么这样设计，习题为什么要这样编排。通过思考,提高驾驭教材的能力。在备课的过程中，制定教学目的一要具体，二要明确，三要恰当。选择的教学方法应该根据班级的实际情况。重视作业辅导和习题讲解。布置作业要有艺术性，不要多也不要少,可以多布置几题让学生选择其中的一部分来做，通过这种方法调动学生
15、的积极性。有布置就要有检查和批改，肯定做得好的同学,给做的差的同学一点儿压力,做思想工作使他们端正做作业的态度。作业要及时评讲，发现最优解题方法，给与肯定。典型做错的给与纠正,加深学生的印象。 重视对考试试卷的分析和评讲。考过一次,不能单单关注学生的分数，要根据试卷的难易程度给学生正确的评价,教会学生分析试卷，找出同类型的题目,适当变式，再让学生练习。“万变不离其宗”教会学生抓住问题的本质,弄清楚题目所要考的知识点。其次，抓住得分点，规范学生答题格式。再次，在平时的教学中，要注意用数学语言进行教学，特别是在几何课上，要培养学生的逻辑推理能力，并且把这个思维过程用几何语言写出来。对于易错的题目，可以收集起来，在综合复习或考试的时候讲清楚。以上三点是建立在良好的课堂纪律基础之上的，到一个班上课,首先就应该对自己的课堂做一些规范。倘若纪律不好,花时间搞好纪律是必要的,“磨刀不误砍柴功”嘛。 教师优秀个人述职报告篇4 宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫观天外云卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自己，能以一种平和而真诚的心态面对大家,客观的、真实的向大家汇报一年来我的工作情况,这几天的我一直在追忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，这一年的锤炼虽然
