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?墨竹图题诗?教学反思 - 教学反思 通过这节古诗课堂教学,我想到这样的教学过程:1、让学生在课前按照学法进行充分的预习,这样可以让学生在课堂上直接把首首古诗一起交流,节省时间,提高课堂效率。2、在理解古诗诗意的时候,不要求逐字逐句的解释,只要说出大意即可。3、在交流汇报的时候,形式不要过于单一、三首诗同一个模式汇报下来,要让学生采用自己喜欢的方式交流汇报。4、对古诗的朗读练习还不够到位,一定要保证充分的读的时间,多读、熟读、有感情的读、有感情的背诵。5、朗读、背诵古诗的形式也要灵活多样。6、可以扩展第二课时作为古诗背诵大赛,摘抄积累,模仿创作,激发学生对古诗产生浓厚的兴趣。这样学生的自学能力一定会提高。