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1、幼儿园番薯写生教案教学目标1. 了解番薯的生长环境及形态特征。2. 通过写生活动，培养幼儿的观察能力、想象力和表现力。3. 通过裁剪、贴画等形式增强幼儿的手工能力。教学准备1. 番薯2. 彩色纸、剪刀、胶水、彩笔等手工工具3. 幼儿园室内或室外的空间教学内容及步骤第一步：导入1. 引导幼儿们集体观察并了解番薯的生长环境及形态特征。2. 让幼儿们提一提自己对薯类食物的感受和喜好程度。第二步：写生1. 分配彩色纸和彩笔，让幼儿们在室内或室外对番薯进行写生。教师可以引导幼儿们从番薯的外形、质感、色彩等方面进行观察和描绘。同时，要求幼儿们观察和描绘时要仔细认真，也可以鼓励他们多看几次再动手作画。第三步
2、：交流1. 让幼儿们把自己完成的番薯写生展示给小伙伴们，并进行分享和交流。2. 教师可以问询幼儿们对番薯形态特征和颜色的感受，并适时进行点拨和纠正。第四步：手工制作1. 让幼儿们根据自己完成的番薯写生，裁剪出相应的形状，并用胶水将它们拼贴在一起。这个过程中，教师可以根据幼儿的实际操作情况，适当进行手工技巧点拨。2. 在拼贴完成后，让幼儿们用彩笔在番薯形状图案上进行涂色和加细节。第五步：展示和总结1. 让幼儿们将自己的手工作品展示给小伙伴们，并进行交流和比较。2. 教师可以提炼出本次活动中幼儿们的优点和亮点，为他们点赞。教学反思本次活动主要以番薯写生活动为主，可以通过这一活动，培养幼儿的观察能力、想象力和表现力，同时提升幼儿的手工技能。番薯外形比较简单，适合幼儿初步的绘画和手工制作。在教学中，需要教师引导幼儿认真观察和描绘，同时注重交流互动，鼓励幼儿思考和表现自己。
