浙江省舟山市《财会综合知识》教师教育

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1、浙江省舟山市财会综合知识教师教育(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. “授人以鱼仅供一饭之需,授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。A、知识的传授B、发展学生的能力C、培养学生积极的心理品质D、培养学生良好的思想品德【参考答案】B2. 成就动机理论观点认为,避免失败者的目的是避免失败,减少失败感,所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的失败率为50%时,他们会()。A、可能选择这项任务B、犹豫不决C、回避这项任务D、坚决选择这项任务【参考答案】C3. 操作技能就其动作的对象而言,具有()。A、外显性 B、客观性 C、展开

2、性 D、观念性 【参考答案】B4. 具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是()。A、热情B、心境C、激情D、应激【参考答案】B5. 心智技能的对象具有()。A、外显性 B、客观性 C、展开性 D、观念性 【参考答案】D6. 我国颁布的第一个现代学制被称为壬寅学制;正式实行的第一个现代学制被称为()。7. 教师观察的对象为()。A、只是学生B、只是教师本人C、学生和教师本人D、教学过程 【参考答案】C8. 耶克斯多德森定律表明,在学习比较复杂或是困难的内容时,学习效率会随着学习动机的增强而()。A、提高B、降低C、不变D、无关【参考答案】B9. 迁移的形式训练说强调()。A、学习材料的相似

3、性 B、发展了的心理官能C、直接性动机D、对情境关系的理解【参考答案】B10. 课程开发或设计的起点是()。A、课程结构B、课程目标C、课程实施D、课程评价【参考答案】B11. 学习“工作总量工作效率工作时间”,这是()。A、规则学习B、辨别学习C、辨别学习D、解决问题学习【参考答案】A12. 由个体内在需要引起的动机是()。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【参考答案】B13. 练习扔铅球的动作时,宜采用的练习形式是()。A、心理练习B、整体练习C、区组练习D、分配练习【参考答案】B14. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。A、教育超前于政治经济发展B

4、、教育滞后于政治经济发展C、教育常常与社会政治经济发展不平衡D、政治经济制度决定教育发展状况【参考答案】C15. 准备对某对象作出某种反应的意向或意图称为态度的()。A、认知成分B、评价成分C、情感成分D、行为成分【参考答案】D16. 最早提出“隐性课程”的学者是()。17. 维果斯基在儿童心理发展观上提出了()。A、阶段发展理论B、最近发展区理论C、文化历史发展理论D、人格发展理论【参考答案】B18. 课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系【参考答案】A19. ()是人生观开始形成的

5、时期,又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期【参考答案】B20. 调整阅读速度属于()。A、监视策略B、计划策略C、调节策略D、复述策略【参考答案】C21. 演示技能的核心要素是()。22. 联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还()。A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义【参考答案】A23. ()认为“教不倦,仁也”是教师最宝贵的品格和最崇高的精神境界。A、孟子B、墨子C、荀子D、孔子【参考答案】D24. 对学习内容感兴趣丽形成的动机,可称为()。A、近景的直接性动机B、兴趣性动机C、情趣动机D、直接性动机【参考答案

6、】A25. 操作动作符合规范要求,符合动作原理。无论是在动作的力量、速度、幅度还是结构等方面都符合标准。这是指操作动作的()。A、合法性B、客观性C、适应性D、精确性【参考答案】D26. 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用,这是良心的()。A、瞬时作用B、长期作用C、直觉作用D、理智作用【参考答案】C27. 有预定目的,需要一定意志努力的注意是()。A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意D、无意注意【参考答案】A28. 下列表述中,不属于课堂观察的功能的是()。A、促进教学的对话性B、发展学生的自控能力C、改善课堂管理D、提高教师的反馈行为【参考答案】B29. “八股取士”的考

7、试形式在哪个朝代确定()。A、汉代B、元代C、明代D、清代【参考答案】C30. 下列属于影响迁移的个人因素的是()。31. 教师职业的基本性质是()。A、专业性B、职业性C、普遍性D、创新性【参考答案】A32. 下列不属于观察评价技术的是()。A、行为检查单B、轶事记录C、成长记录袋D、等级评价量表【参考答案】C33. 创设问题情境的核心是()。A、熟悉教材B、了解学生C、实施启发式教学D、以多种形式创设问题情境并贯穿始终【参考答案】B34. 教师职业能力形成与发展的基本环节有学习、观察、模仿、实践、反思、革新和()。35. 教育心理学作为一门独立的学科,一般被认为产生于()。A、18 世纪末

8、B、19 世纪末C、18 世纪中期D、19 世纪中期【参考答案】B36. 教育的根本功能是()。A、提高教育教学质量B、为社会输送合格的人才C、促进人的成长与全面发展D、为了一切学生【参考答案】C37. 学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定属于()。A、接受B、价值体系个性化C、反应D、形成价值观念【参考答案】D38. ()就是利用图解的方式来说明在某个过程中各要素之间是如何相互联系的。39. 教师要指导学生拟写课文中没有的、与课文中某些重要信息相关的或用自己的话组成的句子,从而把所学的信息和自身的知识经验联系起来。这是使用了()。A、组合策略

9、B、精加工策略C、元认知策略D、复述策略【参考答案】B40. 下列属于学习现象的是()。A、老鼠打洞B、吃酸的东西会留唾液C、儿童模仿电影中的人物D、蜘蛛织网【参考答案】C41. 对于经常违反校规校纪的学生,一旦发现他有好的表现,马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯,养成良好品行。这种做法在心理学上叫()。42. 德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为()。A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式【参考答案】A43. 对学生怎样学习做了大量的调查研究,试图发现学生在学习策略方面的重要差异的英国心理学家是()。A、赫尔曼威特

10、金B、维果斯基C、埃里克森D、戈登帕斯克【参考答案】D44. 学习课文时分段、总结段意属于()。A、复述策略B、理解控制策略C、精加工策略D、组织策略【参考答案】C45. 加涅将学习分为五种类型的依据是()。A、不同的学习结果B、学习层次的高低C、学习情境的简繁D、学习水平的优劣【参考答案】A46. 按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、由公安机关给予治安管理处罚【参考答案】D47. 要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态,从起始状态到目标状态所需要

11、的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的()。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段【参考答案】A48. 有机体学会对条件刺激或其他与条件刺激相类似的刺激做出相同的行为反应,巴甫洛夫称之为()。49. 下列关于职业道德的说法中,正确的是()。A、职业道德的形式因行业不同而有所不同B、职业道德在内容上具有变动性C、职业道德在适用范围上具有普遍性D、讲求职业道德会降低企业的竞人力资源从业考试争力【参考答案】C50. 教育改革的核心是()。A、内容改革B、方法改革C、课程改革D、途径改革【参考答案】C二、多选题51. 道德情感的表现形式有()。A、直觉的道德情感B、想象的道德情感C、伦

12、理的道德情感D、实际的道德情感E、社会的道德情感【参考答案】ABC52. 文化的人的心理、行为形态,具体指:()A、学术活动B、社会生活方式C、学术机构D、精神风貌E、大众娱乐机构【参考答案】BD53. 在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是()。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD54. 确定教育目的的客观依据会受到什么因素的影响()。A、受社会生产力和科学技术发展水平的制约B、受时代思想发展水平的制约C、受一定社会经济和政治制度的制约D、必须考虑历史发展的进程E、要依据受教育者身心发展的规律【参考答案】ACDE55. 道德情

13、感的内容主要包括()。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE57. 下列能够阻碍学生对知识的重现的是()。A、过度疲劳B、心情过分紧张C、缺乏信心D、注意力涣散E、动机过强【参考答案】ABCDE58. 下列属于我国学校德育内容的有()。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【参考答案】ABDE59. 班杜拉的观察学习过程包括()。60. 品德的心理结构包括()。A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【参考答案】ABC61. 下列属于概念教学的建议的是()。A、概念分析B、突出有关特征,控制无关特征C、正例与反例的

14、辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE62. 教育心理学的发展经历了()几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE63. 学习迁移的基本理论有()。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD64. 中学常用的教学方法包括()。65. 群体的主要功能有()。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE66. 学习动机的作用有()。A、激活功能 B、定向功能 C、强化功能 D、同化功能 E、调节功能 【参考答案】ABCE67. 练习曲线规律()。68.

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