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1、中班下学期安全教育计划中班幼儿的自我控制能力还比较差，大多又是独生 子女，任性、不能受委屈、挫折，还有的幼儿在与同伴发生 冲突后，不知道怎样解决问题。中班下学期安全教育计划幼儿教育新纲要指由：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼 儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保健知识， 学习保护自己。在新的学期的里，为了使幼儿身心得到更好 的发展，今后的工作开展的更好，我们制定以下安全计划。教师做到：1.坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园， 如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤，预防异 物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、 卫生，定
2、期消毒玩具。3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。4、严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与 接班教师交代清楚。5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是 否有不良的睡眠习惯，如蒙头、将异物放入嘴中等，并及时 纠正。6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性， 及时排除不安全因素，确保幼儿安全。7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加 强防范意识，让幼儿在有安全意识的基础上，时时提醒自己 或他人注意安全.8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其 父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。上下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗要关好及贵重物品要放好。9.
3、教师在工作中做到时刻高度警惕 ，把安全放在首 位，眼睛不离开幼儿，孩子到哪，教师的眼睛就到哪.在幼儿方面做到：1 .在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉 的排队洗手.喝水.小便等.2 .确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳 台阶。3 .幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。 懂得不能随便离开大人或集体。4 .幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、 以免受伤。5 .户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监 督，拿器械时互相帮助.保证幼儿安全.6 .知道不能碰电插座等电器，用剪刀时注意安全， 知道正确的使用剪刀。7 .知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能 把异物放到嘴里。在幼
4、儿园一日生活、教育教学活动、游戏活动等各 个环节中，通过帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法， 才能真正保证幼儿的安全。中班下学期安全教育计划紧抓安全教育，加强安全意识。孩子的安全是顺利开展所有活动的基本要素，是幼儿健康成长的首要条件。在日常活动中教师不但要时刻做到“眼勤”、“嘴勤”、“脚勤”外，还要在活动开展前做 好安全检查，特别是开学初孩子的情绪不稳定，要做到随时 点人数。中班的孩子年龄小、好动，自我保护能力差，我们 要不断地通过示范、讲述、游戏等各种形式对幼儿进行安全 教育，提高幼儿的自我安全保护意识，杜绝安全事故的发生。一、本班情况分析中班幼儿的自我控制能力还比较差，大多又是独生 子女
5、，任性、不能受委屈、挫折，还有的幼儿在与同伴发生 冲突后，不知道怎样解决问题。二、本期目标1、帮助幼儿获得自我保护的能力，知道不做危险 的事情，有初步的安全知识。2、初步形成幼儿保持心理健康所需要的基本能力， 如调节和稳定情绪情感，维持心理平衡的能力，适应新环境 和新变化的能力，耐挫折的能力。三、具体措施：1、班级工作人员要有强烈的责任感，时刻把安全 工作放在首位，时时事事处处以孩子为中心，让孩子在老师的视线范围内，防范于未然，谨防安全事故的发生。2、及时为幼儿剪指甲，以防止幼儿相互间的抓伤。3、准备足够数量的玩具，可以减少幼儿因“攀比” 引起的争执；培养幼儿初步的交往意识，让他们体会到交往
6、的乐趣。4、教育幼儿互相友爱，有争执时要学会协商解决， 同时，教师应对幼儿进行相关的教育，辟免造成伤害。5、加强幼儿自我保护能力，通过有关安全领域的 活动的开展让幼儿有初步分辨危险的能力，学会保护自己， 开展安全月活动。6、对要有攻击性行为孩子的家长进行家访，和家 长一起达成共识，以减少事故的发生；在生活中我们要指导 家长教孩子怎样和同伴交往。7、教师要严格执行安全规章制度，加强安全意识， 加强责任心，做到人到心到，不擅自离岗。8、有计划的开展安全教育活动。通过游戏形式经 常对幼儿进行安全教育，提高幼儿的自我保护意识。使幼儿 知道不做危险的事，懂得如何保护自己。9、要求幼儿不在教室，寝室，厕所，走廊里追赶， 推挤，打闹，杜绝攻击性行为。10、教师要随时关注到每一位孩子，及时清点人数,让幼儿的一切活动都在自己的视野范围内。防止幼儿走失； 特别是开学初期，孩子的情绪不稳定，要做到随时清点人数， 随时关门。11、做好每天晨检及和午检工作，发现幼儿带有硬 币、小珠子等比较细小的物品及时收掉，防止幼儿误把玩具 当食物吃进肚子里。12、家长如遇特殊情况需要托他人接孩子应由具有 相关证件。
