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1、教学理念怎么写党校教学机制创新浅析 党的十六大以来，党中央从党和国家事业发展的全局出发，提出了大规模培训干部、大幅度提升干部素质的战略任务。今年3月底，中共中央又颁布了干部教育培训工作条例(试行)以法规形式对干部教育培训工作作出了全方面系统的要求。这标志着党的干部教育培训事业进入了新的发展阶段，这也为党校工作指明了方向。从事党校工作的同志，应该抓住这个契机，争取党委和主管部门的支持，出众地完成党委交给的任务。一、和时俱进，创新培训内容党校的干部教育培训内容，首先要坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”主要思想等无产阶级政党的基础思想理论、标准武装干部的头脑。同时，要不停依据
2、发展改变着的形势，和党和国家不停提出的新的任务要求来设置讲课内容。党的十六大以来，党中央不停强调一系列主要思想，如科学发展观、加强党的优秀性和执政能力建设、构建社会主义友好社会、推进社会主义民主政治、依法治国、以人为本的思想理念、建设社会主义新农村、推进新型工业化进程等等，全部应该作为党校干部培训中着力学习研究、加强了解的内容。在部分特定的时期，或党和国家有重大决定、重大举措出台时，党校应义不容辞地在对干部的培训中进行宣传教育，经过认真学习研讨，把干部的思想行动引导、统一到党和国家的大局上来。二、整合资源，优化培训队伍党校要能负担起党委教育培训干部主阵地的作用，关键之一是要有一支数量充分、素质
3、优良的老师队伍。对这个群体，在知识结构、学科专业、技术职级、年纪组成上，要有合理的配比。首先要有一定数量的专职老师，这是党校教学的基础队伍。这些老师在学术上应该有所专攻，在一定领域内有较为系统深入的研究，并能不停充实和更新知识。农二师党校多年来主动发明条件，利用多种机会选送中青年优异老师参与多种培训和教学研讨，采取多个方法激励老师参加科研活动，同时在校内主动开展教学比赛、集体讲课备课、相互听课等活动，扎扎实实练内功，现在已初步收到成效。同时，也要充足调动和利用社会资源，从其它院校、机关、单位等聘任有一定理论功底、专业专长和实践经验的人讲课，补充专职师资的不足。农二师党校专门聘任了一批客座讲师、
4、教授给学员讲课，师党政领导也身体力行，亲自到党校讲课。这些方法，提升了总体教学水平，丰富了培训内容，对提升培训质量发挥了主动作用。三、重视实际，改善培训方法党校系统的教学，已经有不少成熟的有效的措施。譬如，针对不一样培训对象的特点和需求，采取专题讲座、视频教导、讨论研究、调查参观，充足利用电化教育、网络教育等当代化手段等。但即使是部分成熟的方法，在实际教学利用中也需要不停改善和提升，以适应培训教育对象的工作岗位、已经有的知识和实践基础、现实的培训需求等。四、完善机制，强化培训管理党校本身的组织管理机制是否合理完善、严格科学，会直接影响到培训工作能否顺利进行及培训的效果。一级党委及其组织部门应该
5、对本级党校在调配和培养老师、制订培训计划、设计培训内容、改善培训方法、改进办学条件等方面给足够的支持和指导，使党校的干部培训工作根据党委的要求进行，确保取得实效。作为党校本身，领导者应该有强烈的事业心和责任感，具有一定的理论素养和对应的组织管理能力。党校必需含有严格的学习培训制度，为所设计的培训教育方案的落实落实提供有力确保。五、加强研究，深化培训理论党校工作是党的事业中一个有机的组成部分，它所负担的干部培训任务伴随时代的发展日益显得主要。伴随我们党执政经验的成熟，干部培训工作也逐步成为一个系统、一门科学，形成了一定的规律和规范。我们应该结合实际工作不停认真深入总结经验，研究规律，使培训内容、培训方法、培训管理、培训制度、培训手段、师资队伍、考评评定、效果检测等愈加理性，愈加科学合理。(作者单位：农二师党校)
