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1、撰写人:_日 期：_高中个人述职报告合集10篇 高中个人述职报告 篇1 尊敬的领导: 班主任工作其实是一门艺术,一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是老师,还要是朋友。只要用心、用爱,就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回顾这一学期的班主任工作，作如下述职: 一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”我认为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以,我也是这么做的,每到下课我就来到班级,融入学生当中,与他们聊天，和他们交流,在这过程中，我用眼睛去观察
2、,用耳朵去倾听,用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。 在与学生的交流过程中，逐渐创建了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在,了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解学生个人的生活环境等,以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。 “桃李不语，下自成蹊”,在我的教育工作中,我一直坚信这一点。我要以自己的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的过程中,我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望
3、。使我的教育取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培养 创建良好的班风,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。 当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三培养干部团
4、结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。 在训练过程中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合小学生守则和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面
5、,通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想,具有自我约束力,形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、引导学生参加自主教育的实践活动 实践活动是能力形成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面,实践活动又提供了应用和锻炼能力的机会。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展学生的自我意识和增强班级责任感。 同时,让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败”对学生来说都是一次极好的自我教育。活
6、动的自我组织和开展，丰富了学生的生活,拓宽了学生的视野,发展了学生的能力，使学生在自己成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真谛，发展了自我、完善了自我。同时,我还不失时机地结合班级实际情况,开展“我是班级的一员”、“我为大家做点什么”、“我班将为我骄傲”等系列活动强化学生的班级意识，增强学生的集体荣誉感和责任感,激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对自己的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习,因此班主任如何抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习氛围较差,竞争意识弱。针对这种情况,我在与学生谈心之余,了解他们
7、的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目标。在此期间,通过家访,让家长来监督、鼓励和支持学生。平时也要多与科任老师沟通，了解学生平时上课表现、作业情况、平时测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐渐变浓了。在大型考试结束后立即向家长反馈,对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生交流,分析退步原因,加以鼓励和安慰,提出老师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。 诚然,在教育学生学会生存,学会学习,学会关心,学会做事，学会生活的过程中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一
8、颗爱心，加深理论修养,在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法,是完全能够干得非常出色而游刃有余。 高中个人述职报告篇2 X年对我来说是一个充实的年份。本年度我仍然坚持“务实求真，谦虚谨慎”的工作理念,从做好自己的本质工作着手，逐步提升自己的工作能力。 一、教学教研工作1、认真开展教学工作,在创新中求发展。我一直严格要求自己,在自己平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责,刻苦钻研，努力提升自己的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵活，符合学生的实际水平，在教学上,我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式,始终坚持从学生的实际出发,因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力,以扎实的专
9、业基础知识、灵活新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感赢得各方面的肯定和学生的。X年度,我任教高一历史(三个班9节课）、高二历史（三个班节课,两个必修班,一个选修班）。任教班级在校期中、期末评比中，都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学模式以来,自己走在了学校课程改革前列的队伍里。XX年4月份到xxx二中学习该校的“21教学模式”,8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学模式”。通过学习,自我反思,不断提升自己的教学能力。积极开设公开课,先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课第二次工业革命、农奴制改革的主要内容、近代经济结构变动与民族资本主义的曲折发展等。区教研员xx老师多次
10、深入我的课堂,听课指导,并给予了好评。、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的教师作为自己的奋斗目标，不断鞭策自己勤奋学习,努力提高自己的理论水平。XX年,区级个人课题xx结题;论文xx获得区教育学会三等奖；个人课题xx获区级个人课题立项;论文x获得省教育学会二等奖。 3、积极深入课堂听课学习。上半年听课74节,下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。 、指导青年教师x、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地传授自己的教学心得。XX年月,xx老师获得学校第26届“五四教坛新秀”称号。5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评比
11、创建。 二、年级部工作 担任年级部副主任期间,能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持每天早晨在7：00之前到校,每周至少有三次晚间自觉留在年级部,巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽自己的最大能力为老师们服务,帮助老师们解决在工作上遇到的各类问题。因此，本人在X年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。三、班主任工作 本年度,我所带的班级是一个美术班。根据班情,同学们将班名定为“x班”。在 “将简单的事情做到最好,你会成为最优秀的人”的班训指导下，x班将常规放在第一位。坚信：只有良好的行为规范,
12、才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感,班级凝聚力都比在高一时更进一步。 我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，具体负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长具体负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责每天的班级事务,并将班级常规中的各项事宜进行记录，反馈。以便班级同学及时整改。定期召开班委会,班委反馈班级一段时期内的情况,集思广益，寻找出管理班级的有效措施和方法。 目前，班委干部能够将自己的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如,本学期,我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比较累，比较辛
13、苦，提出设置两个劳动委员的建议,由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，取得了良好的效果。 因此，我班级的月常规考核在学校名列前茅,每个月都能获得五面以上的流动红旗。多次在校周常规考核中获得第一名。 高中个人述职报告 篇3 回顾一年来的工作,感激与惭愧、责任与迷惘一直伴随着我。作为一名中学教务主任，我时刻铭记“在其位谋其政”的为事之道和“严于律己宽以待人”的为人之道。工作当中，恪尽职守,勤勤恳恳，踏踏实实做好每件事情,现将本的工作述职如下，恳请领导和同事们给予指导：一、政治思想方面： 本人能坚持四项基本原则,拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业,爱岗敬业，能自觉遵守教师职业道德规范，牢固树
14、立为学生服务、为教师服务、为学校服务的服务意识。真诚、热情、公正的对待每一个人,每一件事。严格遵守学校的教学管理制度,能以身作则，要求他人做到的，自己先做到,努力使自己成为校长的好助手，教师的好帮手。二、个人教学工作： 1、作为学校的中层管理干部,教学绝不能放松，更要起到带头作用，本,我担任八年级17班的语文教学工作，教学中我能坚持贯彻新课程理念，做到科学施教。课前反复钻研教材,大量阅读参考书;结合学生实际备好、上好每一节课，保证教学质量，让自己在业务上精益求精。2、注重课堂教学效果。在教学中注意抓住重点，突破难点,积极开拓教学思路。课余，我还虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验,试着把
15、一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。与此同时，我还参加了教师教育技术能力中学语文培训及网络上机考试，并取得了合格证。 三、教导处工作： 1、做好常规教务工作。学期初，按照学校工作计划和要求及时拟定教学教研计划,招生、编班,科学合理安排好课程，发放各类教学用具。还完善了教职工,学生的各项信息采集表等，并成立了教研组网络。 重视教学效果,认真安排组织学业水平考试和阅卷各项工作，能以最快的速度统计学生的考试成绩，及时回收并归档。在校长的领导下,承办并落实各教研组的教研活动,完成其他事务,竭尽全力贡献自己的一份力量。 2、搞好教学常规管理工作,如学期初要求教研组组长制定好本学期的教研计划,科学合理地进行教学工作。重视教案的签字检查工作,期末在各个教研组组长的协助下进行教学常规检查和各项教学工作的总结等。 3、精心组织教师参加上级教育部门安排的各类培训活动。本参加县级骨干教师培训10人；国培计划远程培训9人，短期培训人,置换研修培训1人;国家教育教师技术能力培训2人；初中学业水平考试网络培训2人以及各种考试研讨会。4、做到“上情下达”,“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。作好上级领导的各项工作的下达任务,并及时地完成各项工作任务
