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1、高中地理学业水平测试知识点复习提纲daich2014/12/6高中地理学业水平测试知识点复习提纲必修1高中地理学业水平测试知识点复习提纲1必修11第一章宇宙中的地球4（一）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置4（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因5（三）了解太阳辐射对地球的影响5（四）了解太阳活动对地球的影响6（五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度6（六）理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算7（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因8(八)知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点9第二章地球上的大气9（一）了解大气的
2、受热过程；理解大气保温作用的基本原理9（二）结合实例，说明大气热力环流的形成过程10（三）大气的水平运动10（四）结合实例，说明气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响11（五）理解季风环流的形成原因12（六）结合实例，说明锋面系统的特点及其对天气的影响13（七）结合实例，说明低压、高压系统的特点及其对天气的影响13（八）了解近百年来全球气候变暖的趋势及其影响14第三章地球上的水14（一）了解水循环的过程和主要环节；结合实例，说明水循环的地理意义14（二）了解洋流的概念及类型（寒流、暖流）；归纳世界洋流的分布规律，结合实例说明洋流对地理环境的影响15（三）结合实例，说明在不同生产力条件下，
3、自然资源的数量和质量对人类生存与发展的意义（以水资源为例）16第四章地表形态的塑造17（一）营造地表形态的力量17（二）结合实例，说明流水、风力、冰川等外力作用对地表形态的塑造18（三）知道岩石圈的三大类岩石，了解地壳内部物质循环过程18（四）了解褶皱、断层的特点及其地表形态18（五）河流地貌19第五章自然地理环境的整体性与差异性19（一）知道地理环境的组成要素；知道自然地理要素（生物）在地理环境形成和演变中的作用；结合实例，说明地理环境各要素的相互作用；理解地理环境的整体性对人类活动的影响19（二）结合实例，说明地理环境从赤道到两极、从沿海向内陆及垂直地带的地域分异规律；理解地理环境的差异性
4、对人类活动的影响20高中地理学业水平测试知识点复习提纲20必修220第一章人口的变化20（一）知道人口增长在不同发展阶段的主要特点；结合实例，说明不同地区人口增长的主要特点20（二）结合实例，分析不同时期、不同地区人口迁移的主要原因21（三）区别环境承载力与人口合理容量的含义23第二章城市和城市化23（一）结合实例，分析城市空间结构的特点，解释其形成原因23（二）知道城市服务功能的含义；知道城市规模与其功能的关系，比较不同规模城市服务功能的差异25（三）结合实例，说明城市化的过程和特点，并解释城市化对地理环境的影响25（四）结合实例，说明地域文化对人口或城市的影响27第三章农业地域的形成和发展
5、27（一）结合实例，分析影响农业区位的主要因素27（二）结合实例，说明主要农业地域类型的特点及其形成条件28（三）世界主要农业地域类型的特点、区位因素、问题与解决措施30第四章工业地域的形成和发展30（一）结合实例，分析影响工业区位的主要因素30（二）结合实例，说明工业生产活动对地理环境的影响31（三）结合实例说明工业地域的形成条件与发展特点31（四）传统工业区和新工业区32第五章交通运输布局及其影响33（一）结合实例，说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式33（二）结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响33第六章人类与地理环境的协调发展34（一）了解人地关
6、系思想在不同历史阶段的特点34（二）了解人类所面临的主要环境问题；结合实例，说明环境问题产生的主要原因34（三）理解可持续发展的基本内涵；了解协调人地关系的主要途径；理解走可持续发展道路的必然性；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任35高中地理学业水平测试知识点复习提纲35必修335第一章地理环境与区域发展35（一）了解区域的含义35（二）比较不同区域自然环境及人类活动的区域差异36（三）结合实例，比较不同发展阶段区域地理环境对人类生产和生活方式的影响37（四）知道地理信息技术的基本概念；了解遥感在资源普查、环境和灾害监测中的应用；知道全球定位系统的概念及其在定位导航中的应用；知道地
7、理信息系统的概念，了解地理信息系统在城市管理中的功能；知道数字地球的含义37第二章区域生态环境建设38结合实例，分析区域存在的环境与发展问题，了解其危害和综合治理保护措施（以我国西北地区的荒漠化防治为例）38第三章区域自然资源综合开发利用39（一）结合实例，分析某区域能源和矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系39（二）结合实例，分析某流域开发的地理条件，说明该流域开发建设的基本内容和综合治理的对策措施（以田纳西河为例）39第四章区域经济发展40（一）结合实例，分析某区域农业生产的条件、布局特点和面临的主要问题，说明该区域农业持续发展的方法与途径40（二）结合实例，分析某区域工业化和城市化的
8、推进过程，以及在此过程中产生的主要问题，说明解决这些问题的对策措施40第五章区际联系与区域协调发展41结合实例，说明产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响 （一）西气东输41（二）南水北调41（三）产业转移42第一章宇宙中的地球（一）了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置1.天体系统概念：运动着的天体与天体之间相互吸引、相互绕转而形成的不同级别的天体系统。地球上具有生命的条件及形成这些条件的原因1.安全的宇宙环境（1）稳定的太阳光照条件，使生命从低级向高级的演化没有中断；（2）安全的空间运行轨道，九大行星绕日公转方向一致，轨道几乎在同一平面，大小行星各行其道，互不干扰。2.适宜
9、的自身条件（1）日地距离适中，拥有合适的温度，有利于生命的发生和发展；同时有利于液态水的存在。（2）地球的体积和质量适中，能够吸引住可供生物呼吸的大气。（3）地球内部的物质运动,形成了原始海洋,孕育了生命。（4）自转周期不长（二）知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球存在生命的条件和原因2.太阳系中的一颗普通行星3.太阳系中的一颗特殊的行星：地球是太阳系中惟一一颗适于生物生存和繁衍的行星。（三）了解太阳辐射对地球的影响(1)太阳的主要成分：氢和氦(2)太阳辐射含义：太阳源源不断的以电磁波的形式向四周放射能量(3)太阳辐射能量的来源：太阳内部的核聚变反应（4H-He）(4)太阳辐射对
10、地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳；维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力；为我们的生产生活提供太阳能、煤、石油等能源（四）了解太阳活动对地球的影响1.太阳大气层由外到内分层：日冕、色球、光球（用肉眼所看到的是太阳的光球层）2.太阳活动的主要类型：黑子、耀斑（1）黑子：发生在光球层，温度比其他地方低；（2）耀斑：生在色球层，色球的某些区域突然出现的大而亮的斑块。（3）黑子、耀斑周期：11年，同步起落，体现太阳活动的整体性3.太阳活动对地球的影响：（1）扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断；（2）干扰地球磁场，产生磁暴现象；（3）两极地区
11、产生美丽的极光；（4）许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。（五）知道地球自转和公转的方向、周期和速度自转图：（六）理解昼夜更替和地方时产生的原因，能够进行简单的区时计算地球自转运动的意义1.昼夜交替(1)昼夜产生的原因：地球是一个既不发光也不透明的球体(3)晨昏线（圈）与太阳光线始终垂直。晨昏线的位置在不断向西移动。(4)昼夜交替的周期：24小时，一个太阳日。(5)晨昏线上的时间问题：晨线与赤道交点为6点,昏线与赤道交点为18点.(6)晨昏线一年中只有春分日和秋分日与经线圈重合,其余日期斜交。(7)昼夜交替：地球的自转2.时差(1)地方时的产生：地球自西向东自转，东边地点的时刻总
12、比西边地点的时刻要早。(2)同一条经线上地方时相同，不同经线上地方时不同。经度相差15，地方时相差1小时。(3)区时：全球分为24个时区，各时区都以中央经线的地方时为本区的区时；相邻两个时区的区时相差1小时。(4)北京时间：东八区的区时，东八区中央经线即东经120上的地方时。(5)日界线-地球上不同的地区会出现两个不同的日期。为了避免日期的紊乱，国际上规定，原则上以180经线作为地球上今天和昨天的分界线，叫做国际日期变更线，简称日界线。(6)简单区时计算：某地的区时=已知时间时区差，东加西减，即所求地点位于已知地点的东侧，用+，所求地点在已知地点西侧，用-。例：已知北京时间为4月9日16时，求
13、纽约（西五区）的区时，莫斯科（东三区）的区时3.产生地转偏向力由于地球自转，沿地球表面水平运动物体的方向会发生偏转，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道上不发生偏转。（七）了解四季更替的现象，解释四季形成的原因1.地球自转与公转的关系：地球自转：赤道平面地球公转：黄道平面2.黄赤交角的意义：太阳直射点的回归运动（如图）太阳直射的范围，最北到达北纬2326，最南到达南纬2326。北半球夏至日（6月22日前后），太阳直射在北纬2326；北半球冬至日（12月22日前后），太阳直射在南纬2326；春秋二分直射赤道。3.昼夜长短的变化（1）在春、秋分日，太阳直射在赤道上，全球各地昼夜平分；（2）自春分日至秋
14、分日，太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；纬度越高，昼越长；自秋分日至春分日，太阳直射点位于南半球，北半球昼短夜长；纬度越高，昼越短。（3）夏至日，太阳直射点在北回归线上，北半球昼达一年中最长，北极圈及其以北地区出现极昼；冬至日，太阳直射点在南回归线上，北半球昼达一年中最短，北极圈及其以北地区出现极夜；南半球反之。（4）赤道上全年昼夜平分。4.正午太阳高度的变化（1）变化规律：同一时刻，不同纬度的正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减。（2）特殊日期的太阳高度a.春分日和秋分日，太阳直射赤道。正午太阳高度自赤道向两极递减。b.夏至日，太阳直射北回归线，此时，北回归线上及其以北地区，正午太阳高
15、度达到一年中的最大值；南半球各地区，正午太阳高度达到一年中的最小值。c.冬至日，太阳直射南回归线，此时，南回归线上及其以南地区，正午太阳高度达到一年总的最大值；北半球各地区，正午太阳高度达到一年中的最小值。5.四季的更替（1）产生原因：昼夜长短和正午太阳高度随季节的变化而变化（2）从天文含义看四季，夏季就是一年中白昼最长、太阳高度最高的季节；冬季就是一年中白昼最短、太阳高度最低的季节；春秋二季是冬夏的过度季节。实际四季划分（气候）：现在北温带许多国家一般把3、4、5三个月划为春季；6、7、8三个月划为夏季；9、10、11三个月划为秋季；12、1、2三个月划为冬季。(八)知道地球的圈层结构，了解各圈层的主要特点
