六年级班干部会议记录

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1、大方寨学校六(1)班班干部会议活动记录主 持 人彭德忠时 间2014.9.3参与人员班干部地 点六(1)班教室主 题新学期 新气象活 动 过 程一、选取班干部二、提出新学期要求班干部应当到处以身作则,肩负起自己的责任,成为同学们的榜样,起到表率的作用。1、乐观争当“文明小明星”:喜爱祖国、抱负远大的好少年;勤奋学习、追求上进的好少年;品德优良、团结友爱的好少年;体魄强健、活泼开朗的好少年。2、平安教育不容忽视:楼道平安、食堂平安、交通平安-班干部要各负其责,尽好自己的义务。3、纪律、卫生是班级的头等大事,班干部应当以身作则,为同学们做表率。效果班干部会议活动记录主 持 人彭德忠时 间2014.

2、9参与人员班干部地 点教室主 题开展“文明小明星”动员讲话 老师节活 动 过 程一、总结上周工作 二、本周工作1、文明礼仪教育礼仪教育的内容涵盖着学校生活的各个方面。加强道德实践应留意礼仪,使人们在敬人、自律、适度、真诚的原则上进行人际交往,告辞不文明的言行。2、9.10老师节在老师节来临之际,让同学结合我们学校的实际状况以及班级中的详细状况,争论怎样庆祝老师节。三、老师总结效果大多数班干部能起到带头作用,用好礼貌用语。敬重师长,团结同学。可有的班干部还是进步不大。班干部会议活动记录主 持 人程 娅时 间2013.17参与人员班干部地 点教室主 题日常行为规范教育活 动 过 程一、总结上周工作

3、。我们班有的同学老是不够仔细,一是由于说话,二就是纪律涣散,缺乏主动性和自觉性。二、本周工作1、日常行为规范教育班干部带领同学们仔细学习学校生守则和学校生日常行为规范,背诵下来并要依据上面写的去做。2、平安教育(1)、班干部们带领同学们讲好文明礼仪教育,要引起其他同学的高度重视。(2)、走廊、教室禁止疯打闹、大声喧哗,保持宁静。效果同学们都乐观的学习学校生守则和学校生日常行为规范,疯打闹现象比以前有所好转。班干部会议活动记录主 持 人程 娅时 间参与人员班干部地 点教室主 题勤俭节省,创建节省型班级,食堂就餐礼仪活 动 过 程一、总结上周工作,提倡同学之间、师生之间要用文明用语。二、本周工作:

4、提高同学勤俭节省的意识,留意不要乱花钱。作为一名班干部,要仔细负责,留意树立良好的形象。三、常常帮助老师做好班级工作四、就餐礼仪:1、放学后排队宁静地进入食堂,洗手后走到自己的座位上用餐。洗手时留意节省用手,同时留意不要把水溅到别人身上或水池外边。2、吃饭时,要端起碗,大拇指扣住碗口,食指、中指、无名指扣碗底,手心空着。不要伏在桌子上对着碗吃饭,这样不但吃相不雅,而且压迫胃部,影响消化。夹菜时,应从盘子靠近或面对自己的盘边夹起。要闭嘴咀嚼,细嚼慢咽,这不仅有利于消化,也是餐桌上的礼仪要求。决不能张开大嘴,大块往嘴里塞,狼吞虎咽的,更不能在夹起饭菜时,伸长脖子,张开大嘴,伸着舌头用嘴去接菜;一次

5、不要放入太多的食物进口,不然会给人留下一副馋相和贪欲的印象。3、用餐的动作要文静一些。夹菜时,不要遇到邻座,不要把盘里的菜拨到桌子上,不要把汤泼翻,不要将菜汤滴到桌子上。嘴角沾有饭粒,要用餐纸或餐巾轻轻抹去,不要用舌头去舔。咀嚼饭菜,嘴里不要发出“叭叭”、“呱叽呱叽”的声音。进入餐厅后,不要交谈,营造一个宁静的就餐环境。效果孩子们现在的生活环境和生活条件都有所提高,他们对吃饭很讲究,挑肥拣瘦,坏习惯一大堆。通过这节课的的教育,班干部对食堂礼仪有了一个全新的熟悉。 班干部会议活动记录主 持 人程 娅时 间参与人员班干部地 点办公室主 题个人仪表礼仪 班级其他事物活 动 过 程一、总结上周工作,结

6、合实际说说班级消失的问题。学习方面:孙权常常不完成作业,孙茂凯的作业也常常耍小聪慧,丢三落四,而且作业质量很差。纪律方面:何冠桥较以前有所进步,但时常犯错误。卫生方面:整体较以前有很大的进步,但后院的卫生仍需努力。二、本周工作:1. 结合班级实际制定出“互帮互学”方案2、个人礼仪:穿着装扮, 言谈礼貌,体态礼仪,卫生习惯。(1)站姿:站立时做到头正,面容平和自然,双肩放松,躯干挺直,双臂自然下垂于身体两侧,双腿立直。(2)坐姿:入座做到轻而稳,双肩平正放松,上体自然挺直,双膝自然并拢;离座时,要自然稳当,右脚向后收半步,而后站起。(3)走姿:行走姿态正确、步幅适中,稳健有力。在楼道、教室行走时

7、,慢步轻声;在街道上,靠右行走;不摇肩晃臀,不多人勾肩搭背行走。 3、老师总结效果现在的孩子衣来伸手,饭来张口,根本不懂得今日的幸福生活是怎样来的。通过今日的班会,同学对个人礼仪有所了解了。 班干部会议活动记录主 持 人程 娅时 间参与人员班干部地 点办公室主 题孝敬父母活 动 过 程一、总结上周工作,表扬在各方面表现突出的同学:二、本周工作:1.学习学校生日常行为规范和学校生守则。班级干部起带头作用,帮助老师抓好平常同学的表现,争做文明班级。2.本周工作重点:抓课间、做操的纪律、卫生。3、班级差生有班级干部分管,课间、中午都有值班干部,检查课间、中午纪律及卫生,班级干部仔细负责的嘉奖一枚小奖

8、章,平常常常违反纪律的同学表现好的话嘉奖两枚小奖章。4、孝敬父母。帮父母做一些力所能及的事,比方说,帮父母捶捶背,洗个水果给父母吃,帮父母拿拖鞋等。三、老师总结效果同学们学得很仔细,背的也很乐观,盼望同学能将所学付诸行动。 班干部会议活动记录主 持 人程娅时 间参与人员班干部地 点办公室主 题上课礼仪活 动 过 程一、总结上周工作,表扬在各方面表现突出的同学:王美芸、刘菲等二、本周工作:1.培育劳动意识、增加劳动观念,依据平常表现选出喜爱劳动小明星。2.连续抓好抓课间、路队、做操的纪律、卫生。3、上课礼仪: (1)上课:上课的铃声一响,同学应端坐在教室里,恭候老师上课,当老师宣布上课时,全班应

9、快速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。同学应当准时到校上课,若因特殊状况,不得已在老师上课后进入教室,应先得到老师允许后,方可进入教室。(2)听讲:在课堂上,要仔细听老师讲解,留意力集中,独立思索,重要的内容应做好笔记。当老师提问时,应当先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清楚洪亮,并且应当使用一般话。(3)下课:听到下课铃响时,若老师还未宣布下课,同学应当安心听讲,不要忙着整理书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不敬重。下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:再见。待老师离开教室后,同学方可离开。效果同学们学得很仔细,很乐观,盼望同

10、学养成好习惯,并且能长期保持。班干部会议活动记录主 持 人程娅时 间参与人员全体班干部地 点教室主 题常规例会 刻苦学习活 动 过 程一、总结上周,学习方面:一组、四组较好。六组表现不好。纪律方面:组长没有起到好的带头作用。卫生方面:卫生委员应付起责任。二、布置本周工作1、班级以各组为单位,各组再以组长为首,每天进行登记,包括“早自习”、“课前”、“眼保健操”、“课堂纪律”等。组长再汇报给班长,再赐予表现不好的同学提示、批判。2、班长每节课要把当堂课表现差的同学在登记表上打勾,好便利班主任随时监督,各组长把课上回答问题的同学画一个五角星。3、刻苦学习三、老师总结效果在学习、卫生、纪律方面都有了

11、很大的进步。班干部会议活动记录主 持 人程娅时 间参与人员全体班干部地 点教室主 题常规例会、平安教育活 动 过 程一、总结上周工作1、学习方面:一组有了进步,组长很仔细负责。盼望其他组长能向宋琳学习。2、卫生方面:卫生委员王金飞工作很仔细,盼望其他组长帮助卫生委员把分内的工作做好。3、纪律方面:张广总是说话,本组同学负责监督他。二、布置本周工作1、平安:现在天凉了,监督同学是否能准时到站点。2、学习:各课代表每天把不完成作业的同学名单送给班主任,组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。效果组长很负责任,把班主任布置的事情做得很好。 班干部会议活动记录主 持 人程娅时 间参与人员班干部地

12、点办公室主 题常规例会、平安教育、助人为乐活 动 过 程一、总结上周工作1、学习方面:周田良有了进步,组长很仔细负责。盼望其他同学也能向他们学习。2、卫生方面:刘宇、吴婷婷等几名同学很仔细,盼望其他同学也能仔细做好。3、纪律方面:王金飞等几名同学中午在教室里疯闹。二、布置本周工作1、预备期中检测: 小组长带领小组内的成员仔细复习。 2、学习:各课代表每天把不完成作业的同学名单送给班主任,组长负责督促组员把各任课老师布置的作业完成。3、助人为乐 同学们之间应当相互关心,团结友爱。当别人遇到困难时,应当乐观的献出自己的爱。效果组长很负责任,把班主任布置的事情做得很好。 班干部会议活动记录主 持 人

13、程娅时 间参与人员班干部地 点办公室主 题常规例会、创勤俭节省班级活 动 过 程一、总结上周状况上周各组表现都不错,但课间还是声音较大,望组长仔细负责,把自己的小组管理好。二、布置本周工作1、集会时,维持好班级秩序。2、展现同学统计的一份表格,(校内信息、资源信息) 三、引导争论: 针对我们身边存在的这些问题,我们可以从哪些方面做好节省?(分组争论与单个发言共同进行) 1、开展节电行动。养成顺手关灯的习惯,做到人走灯熄。 2、开展节水行动。随时关闭水笼头,做到人离水断严防跑、冒、滴、漏,杜绝长流水,发觉漏水问题,应准时通知相关部门修理。 3、展节省用纸行动。提倡作业用纸和各种资料用纸的正反使用,从节省一张纸、一支笔开头。削减一次性用品的使用,如纸巾、纸杯、筷子、便利碗、便利袋等。效果各组长表示要回去带领组员创节省班级而努力。其他同学也要乐观努力的学习。 班干部会议活动记录主 持 人程娅时 间参与人员班干部地 点办公室主 题常规例会、学会感恩活 动 过

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