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1、 Unit1Howtallareyou? 第一单元第1课时 总第1课时教学内容：SectionALetslearnDoasurveyandreportP5 教学目标：1.掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。 2. 能认读句型：Howtallareyou?Im1.61meters.Youreolderthanme.重难点: 重点：掌握形容词比较级的构成。难点:Howtallareyou?Im1.61meters.Youreshorterthanme.的理解和运用。教学过程： Step1:预习温故 请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组
2、比赛，看谁记的短语多）1.young_2.old_3.tall_4.short_ 5.long_6. thin_7.howmany_8.howold_Step2：新课内容展示请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou? S1:Im11 yearsold.T:Youareyoung.(板书young) S2:Im12yearsold.T:Youareyoung,too.T:Whoisyounger? S1:Imyounger(板书younger)T:Whoisolder? S2:Imolder.(板书old_older)T:Yes,S1isyoungerthanS2.S2isoldertha
3、nS1. T:SayImtall.(做手势)S1:Imtall.S2:Imtall,too(板书tall)T:Whoistaller?Whoisshorter?Ss:S1istaller,S2isshorter.老师再拿两把长短不一的直尺教会longer,shorter,than.2. 使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。Eg:onemeter,twometers,1.61meters,4.76meters3. T：Howtallareyou? S:Im T:Helpthestudentstoanswer：Immeters. T:SayAistallerthanB.Bisshort
4、erthanA.4.小组反复操练以上句型。5.听录音，仿读单词和对话Step3.合作交流，师生共建1.领读Letslearn中的句子。并纠正读音。 2. T:HowtallisZhangPeng?S:Heis1.61meters. T:WhoisolderZhangPengorJohn?S:ZhangPeng. T:ZhangPengistallerandolderthanJohn.3 灵活运用所学单词句子。 4. Complete:Doasurveyandreport.(学生反复操练,灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识。)Step4.达标检测 一、 .读单词，选图片。(多
5、选) A.younger B.tallerC.shorterD.olderE.longer 1._ 2._ 3._(图片略） 二. 按要求写单词。1写出下列单词的比较级 young_short_tall_old_long_ nice_fine_2.meter(复数)_foot(复数)_mouse(复数)_ 三、 情景会话：根据情景选择句子。（）1. 我有1.61米高可以说： A.Iam1.61meters.B.Iam1.61meter.（）2.你比我大，可以说： A.Youareoldthanme.B.Youareolderthanme. （）3.你比我矮，可以说： A.Youareshort
6、erthanme.B.Youareshortthanme.四、找出栏中与栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。()1.Howareyou? A.Ihavefifteen.()2.Howtallareyou?B.Im15yearsold.()3.Howoldareyou?C.Imfine. ()4.Howmanybooksdoyouhave?D.Im1.49meters. Step5.布置作业 1.课后默写younger,older,taller,shorter,longer,thinnerthan,meter2.课后背诵p5Letslearn。 Unit1Howtallareyou? 第一单元
7、第2课时 总第2课时教学内容：SectionALetstryLetstalkP4教学目标与要求： 1、 能听懂、会说单词及句子：hall,meter/metre,than,both Howtallisit?Maybe4meters.Thatsthetallestdinosaurinthishall.Itstallerthanbothofustogether.并能在情景中运用。2. 能听懂Letstry，并完成任务。教学重难点：能听懂、会说Thatsthetallestdinosaurinthishall.Itstallerthanbothofustogether.Howtallareyou?I
8、m1.65 meters.并能在情景中运用。教学过程： Step1:预习温故读一读，译一译;1.younger_2.older_3.taller_4.shorter_ 5.longer_6.dinosaur_7.first_8.second_T:Howtallareyou? Ss:Immeters. T:Whoistaller? S:ImtallerthanS:ImshorterthanStep2.新课内容展示1.Letstry:Listentothetapeandcircle1.）Thefirstdinosaureats_.A.vegetablesB.meat2.）The_dinosauri
9、staller.A.firstB.second 2.教读板书下列单词和重点句子： dinosaur，Thatsthetallestdinosaurinthishall.Itstaller thanbothofustogether. Howtallareyou?Im1.65cmeters.3. 听录音，分角色读对话。4.Askthestudentstoreadthedialogue4times. T:WhatareZhangPengandMiketalkingabout?S:Theyaretalkingaboutthedinosaurs.T:HowtallisZhangPeng? S:Heis1
10、.65meters.T:Whoistaller,ZhangPengorthesmalldinosaur? S:ZhangPeng.5. 请学生翻译重点句子并做好笔记，全班齐读对话。Step3.合作交流，师生共建1.分角色表演对话。灵活运用所学单词句子造句。提示：tallest是tall的最高级。more是many的比较级。Step4.达标检测一、根据汉语提示选一选，填一填。 1.那是这个厅里最高的恐龙Thatsthe_(tallest,taller)dinosaurinthishall.2. 它比我两加起来还高。Its_(tall,taller)thanbothofustogether.3.
11、你有多高？How_(taller,tall)areyou?4. 我身高1.65米。Im1.65_(meter,meters)二、 读一读，选一选1.Thatsthetallestdinosaurinthishall. A.我身高1.65米。2. Itstallerthanbothofustogether.B.你有多高？ 3. Howtallareyou?C.那是这个厅里最高的恐龙。4. Im1.65meters.D.它比我两加起来还高。三、 选一选，填一填,译一译1.Peteris_（taller，tall）thanChenJie.2.Themathsteacheris_（old，older）thantheChineseteacher.3. The_（old，older）teacherlikesplayingfootball.4. Theruleris_(shorter,short).5. Theyellowpencilis_(shorter,short)thantheredone.Step5.布置作业 给父母,伙伴读读Letstalk.
