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1、新版六年级语文上册第一次月考试卷（免费）（时间：90分钟）班级：_ 姓名：_分数：_一、填空题。（共30分）1. 给划线的字选择正确的读音。我茫茫然地望着凝_（nng y）神静气的像树一般兀立的父亲。父亲突然站定，朝_（cho zho）幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬_（shn xn）间，最容易被猎_（li li）人打中。黎_（n l）明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。2. 写出下列生字的韵母。绿_谁_找_歌_闪_去_风_冬_草_很_3. 选择划线字的正确读音。星期天，我去海洋公园参_（shn cn）观，看见了许多海参_（shn cn）在水
2、底慢慢蠕动。我和小强计划_（hu hu）好了，周六去儿童公园划_（hu hu）船。满池的金鱼，数_（sh sh）量太多，都数_（sh sh）不清了。4. 日积月累。根据提示（或前句）选择正确的对应句，将字母填在后面横线上。A.豆蔻年华； B.弱冠之年； C.风行草上必偃； D.精忠报国； E.及笄之年；F.事非经过不知难； G.子欲养而亲不待； H.莫把无时当有时古代称“13-14岁”为，_古代称“15岁”为，_树欲静而风不止，_书到用时方恨少，_5. 看拼音，写词语。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j
3、_6. 词语积累我能行：把下面的词语补充完整，并选择合适的填入句中。含辛_苦_无不克完_归赵 目_口呆负_请罪雪中送_艰苦_绝 风雨无_公移山 任劳任_ 同心_力百折不_如果世界上没有了这些_、默默奉献的清洁工，世界将是无法想象的。_比锦上添花更能引起人们深切的感激。7. 看拼音写词语。j chqng xxi sj dinj ju_xun rand jpo xio how r_8. 给加下划线的字选择正确的意思。疾：疾病。 急速，猛烈。 痛苦。 痛恨。疾驰而过的赛车，引起路边拉拉队的阵阵尖叫。_周总理夜以继日地审阅文件，终于积劳成疾。_我们国家领导人非常关心人民的疾苦。_9. 照样子，先写出形
4、近字，再分别组词语。维（维护） 锥 _砂_ _ _魄_ _ _践_ _ _10. 给下列词语补上恰当的“sh”字。随风而_ 不甘_弱实事求_若无睹_不可挡 爱不_手_在人为 _目以待二、综合练习题。（共30分）1. 照样子，把字写正确、端正2. 抄写词语。 愿望 泥潭 满意3. 抄写词语 华丽 期待 诺言4. 我是书写小状元，请把下面这句话抄写在田字里，做到格式正确字迹工整。蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。5. 抄写词语 推算 简单 发育6. 小小书法家。 他 见 丰说 时 从7. 我是小书法家。 方 了 电 是8. 我会把音节写漂亮。mjhuguyuyxiom9. 抄写词
5、语 咳嗽 罐子 水源10. 抄写词语 嘶哑 搏斗 呼唤三、阅读理解题。（共20分）1. 阅读下文，回答问题。时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？” _我少年时代玩玻璃球_青年时代玩电子游戏_中年时代打麻将_家产都败光啦_如今我一无所有_我真后（悔诲）呀_流浪汉说_时光老人看他哭得可怜，（式试）探地问：“假如你能返老还童” “返老还童？”流浪汉抬头将老人打量一番，“扑通”一声跪下，苦苦（衰 哀）求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！
6、他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将到了老年，他又懊（恼脑）地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。 “我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”（1）选择括号中正确的字。后_（悔诲） （式 试）_探（衰 哀）_求懊_（恼脑）（2）给短文的第二自然段加上标点。_我少年时代玩玻璃球_青年时代玩电子游戏_中年时代打麻将_家产都败光啦_如今我一无所有_我真后（悔 诲）呀_流浪汉说_（3）流浪汉的家产都败光了，是
7、因为他少年时代_，青年时代_，中年时代_。（4）联系上文，说说文章最后时光老人说的“蠢事”指的是什么事。（5）读了这篇短文，你想对流浪汉说点什么？2. 阅读下面短文，按要求完成练习。骆驼和羊 骆驼长得高，羊长得矮(i)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” 他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(sh)。 他们俩又
8、走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”（1）读了短文我知道骆驼长得_，羊长得_。（2）我能填一填。（填序号）羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。（4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。（5）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号）得意 不服气羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” _骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” _（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。尺有所_，寸有所_。取_补_，相得益彰。四、写作题。（共20分）1. 写作 四年的学校生活，你一定经历过不少事情，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有，选择一件你最想告诉别人的事情写下来，做到语句通顺，条理清楚。题目自拟。（字数：500左右）页码 / 总页数
