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1、清明节地产策划方案4月5日是中华民族传统节日-清明节。为继承这一传统文化习俗，更好地让当代高校生承受革命传统教化，造就爱国主义精神，我校学生会国旗护卫队全体队员于清明节去八一纪念馆开展“学先烈，悼先烈”为主题的清明扫墓活动。抓住清明季节的有利时机，发挥德育基地的作用，教化青年高校生缅怀革命英烈事迹，发扬革命传统，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教化，引导广袤青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进精神文明建立。下面是我整理的关于清明节筹划案例，欢送阅读。 清明节筹划案例1 一、时间地点 x月x日(星期五)上午10：30在任山河烈士陵园 二、参与人员 在家的县级领导;县直各部门(单位)、镇、
2、镇干部职工;县城各中小学及中学、镇小学局部师生和旁边村组群众代表。(参与活动人数见附表) 三、主持人 政府副县长： 四、活动议程 第一项：奏国歌。 其次项：献花篮5个。县委、政府、人大、政协、人武装部(奏军乐献花曲)。 第三项：向烈士行三鞠躬礼。 第四项：共产党员代表发言。 第五项：共青团员代表发言 第六项：少先队员代表发言。 第七项：县委副书记、政法委书记致辞。 第八项：参与清明祭扫活动的领导及干部群众参与纪念馆开馆仪式、四大机关领导为纪念馆揭牌、参观展厅。 五、会场设置 1、在烈士陵园两侧悬挂两个条幅： 左：继承先烈遗志，弘扬革命精神 右：坚持脱贫统领，加快小康进程 2、本着节约从简原那么
3、，适当摆放花木盆景。 清明节筹划案例2 一、“传承英志，誓做新人”主题祭扫活动支配 (一)活动时间： 1、20年x月日上午9：20-10：30 2、校操场集合时间8：50 (二)参与对象：一、五年级师生 一年级领队老师：x 五年级领队老师： 活动负责人、平安联络员：x (三)活动准备： 各班在x月日前要召开一次扫墓活动发动会，强调平安、纪律等问题。 穿校服，带校徽，戴红领巾。 不带零食、不吃零食。 在徒步前往烈士纪念馆的路上，要留意维护学校形象，不得随意离队、插队、落伍。 烈士纪念馆是一个肃穆而庄重的地方，不得追逐嬉笑，大声讲话。 疼惜烈士馆的一草一木，保持环境干净，不乱扔垃圾。 进入烈士馆了
4、解先烈的英雄事迹时，要保持静谧，可以记笔记但不买推销的书刊。 (四)活动过程： 1、全体肃立：出队旗，敬队礼，唱队歌， 2、一年级新队员入队仪式。 3、烈士墓前的宣誓。 4、向革命烈士敬花圈 5、全体立正，向烈士三鞠躬。：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分钟(奏哀乐) 6、讲解并描述革命烈士故事(烈士事迹)。 7、近前瞻仰纪念碑、参观革命烈士纪念馆。 二、“网上祭英烈”祭扫活动支配 1、祭扫活动参与对象：二、三、四、六年级师生 2、祭扫方法： 本周内，以班级为单位，登陆中国文明网或象山革命烈士纪念馆网，由班主任组织学生开展“网上祭英烈”祭扫活动，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄予少
5、先队员的深深哀思。 清明节筹划案例3 清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地起先了。在清明期间，组织幼儿系列教化活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的珍贵品质，树立继承先烈遗志、谨慎学习、长大建立祖国的志向;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、春游春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，熬炼身体，充分感受春景的奇妙。 一、活动目的 1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活 2、使幼儿了解清明节的来历;感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。 3、通过历史事务、历史人物，教化幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
6、4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲造就幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖国，更加珍惜今日的华蜜生活。 二、活动准备 请幼儿留意清明节这一天看看家人是怎样过节的。 三、活动过程 1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的?家中是否长辈(如姑姑等)来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。 2、讲介之推的故事即清明节的来历。 3、探讨： 你们是怎样过清明节的?(提示：你吃过鸡蛋吗?是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么?你在电视上看到过祭扫烈士吗?) 4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。 老师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，
7、又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。 老师讲解：扫墓为什么要选择清明呢? 缘由之一，清明季节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，须要整理; 之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游; 之三，为思念古人介之推，而此时此刻已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。 今日，老师还请来了一位曾经参与过革命战斗的英雄来为小挚友讲一讲他自己亲身阅历过的战斗故事。 5、请革命军人讲革命战斗故事。 6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参与这样活动的感受。使幼儿深刻理解今日的华蜜生活是多数的革命先烈用鲜血换来
8、的，造就幼儿敬重烈士的情感，教化幼儿更加酷爱我们的祖。 7、老师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的相识。 荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步开展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进安康，而且可以造就英勇精神，至今为人们特别是儿童所宠爱。 春游：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生气勃勃的景象，正是郊游的大好时间。中国民间长期保持着清明春游的习惯。 植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此
9、，自古以来，中国就有清明植树的习惯。 放风筝：放风筝也是清明季节人们所宠爱的活动。每逢清明季节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天际海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。 扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。 插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙;柳条干，晴了天”的说法。 清明节筹划案例4 一、活动目的 了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明
10、节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系，思念先祖、敬重长辈等。尊敬思念革命烈士，懂得珍惜今日的华蜜生活。 二、活动准备 课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。 三、活动过程 1、用古诗导入活动内容： (1)清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(清明) (2)小挚友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节) 2、老师讲解并描述清明节的由来 3、边放课件老师边讲解并描述，让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家平安和人民生命财产等当代英雄事迹。 4、观看课件：老师带孩子们扫
11、墓的画面 5、放哀乐、请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示思念。 6、与幼儿交谈：清明节有那些习俗? (1)运动习俗：春游、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。 (2)饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。 7、出示彩蛋请幼儿视察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的? 8、放彩蛋图片引起幼儿的新颖心及制作爱好。 9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。 10、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲解并描述自己的作品。 11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿竞赛看谁的玩法多。 12、完毕局部：请幼儿把彩蛋给其他班的小挚友欣赏并与挚友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。 清明节地产筹划方案
