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1、老师德育工作总结范文汇编八篇【精华】老师德育工作总结范文汇编八篇老师德育工作总结 篇1化学是一门以实验为根底的自然学科。中学化学教学的目的，是使学生在具备科学文化素质和才能素质的同时，还要进步他们的思想品德素质和对人类的责任感。因此，教学过程中，要在传授化学知识的同时，还应该适时恰当地对学生进展爱国教育和辩证唯物教育。一、德育在化学课堂教学中的浸透1、爱国教育我国是世界上文明开展最早的国家之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，对人类作出过宏大的奉献。我国古代文明中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代青铜的制造、春秋晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等，都是同时代的西方国家无与伦比的。化学教材中
2、的绪言局部，介绍_成立后，在中国_领导下我国化学工业获得的宏大成就，通过建国前后鲜明比照，使学生更多理解祖国，增进学生对社会制度优越性的认识，坚决学生的社会信念，进而产生深沉的爱国之情，树立为祖国繁荣富强而发奋学习、报效祖国的思想。二、德育在实验教学的浸透化学是一门以实验为根底的学科，科学实验是认识的泉，是直观教学的最有效的方法。1、通过老师演示实验，使学生观察到正确、明晰的实验现象，指导学生准确记录实验现象，然后把实验现象作为引导学生思维的“导游者”，深化分析p 、推理，得出结论。在讲氧气的性质时，先在课堂上演示物质与氧气反响的实验，让学生通过观察、考虑、归纳氧气的物理性质、化学性质，使学生
3、获得丰富的感性认识，培养学生树立认识来于理论的观点。此外，在学生实验时，要求学生遵守操作规程，注意节约药品、保护仪器、保持卫生，对学生进展行为标准教育和节俭节约教育，通过实验后对局部物质的回收和利用，浸透商品经济观念教育。三、德育在课外活动中的浸透通过开展丰富多彩的课外活动，创造学生自我教育的环境和气氛，使学生在活动中受到启迪，受到熏陶。如，组织学生参观风筝博物馆，到附近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、酿酒厂等参观学习，让学生自己动手做一些丰富多彩的兴趣化学小实验，组织化学知识竞赛和化学晚会等，培养学生爱祖国、爱科学、爱家乡的教育；通过对地区的水资及大气、水域、土壤的污染进展调查并研究，对学生进展环
4、境保护教育。老师德育工作总结 篇2我们学校校长是一把手，我如今是唯一的副校长，是校长的助手，我的责任和担子都是很重的，从学校领导分工来看，我管的事情很多，管理教育、教学、教研是我的工作主体，德育教育工作是我的核心工作，我努力地和各位行政领导一起、和各位教职工一起来重抓德育工作。下面做些简要的汇报：1、思想认识上我是高度重视德育工作的。教育大计，德育为本。我认为学校的一切教育都以转变学生的思想和培养良好品行为根本。德育工作要放在首位，对眼前的这些未成年人学生来讲，培养他们良好的思想品德是第一重要的。不管什么样的学生，解决他她的思想问题最关键，教育引导他她进步认识，进步觉悟，要放在第一。然后是培养
5、良好的习惯，养成优良的品德。老师首先就是对学生“传道”，作好和完成“传道”这个第一的任务。2、我大力宣传德育工作的重要性，团结和调动教职工们来一起抓好德育工作。我在学校教职工当中，尤其是班主任老师当中，时时强调育人首位，教学生做人最重要，学校的一切工作都应当围绕学生的安康成长来开展，围绕学生的思想品德教育来开展。对于青少年学生，我们说“德育不好，可能是危险品；智育不好，可能是次品；体育不好，可能是废品。”最关键的就是我们要抓好德育，努力加强未成年人思想道德建立，培养青少年良好品行。因为“危险品”是最不好的，将来可能会危害别人，危害社会的。要让老师们结实树立“德育为首，五育并举的观念，在自己的教
6、育教学工作中实在认真施行对学生的思想品德教育培养。全体教职工形成共识是首要的，都来高度重视德育工作，齐抓共管，亲密配合，这是搞好德育工作的前提。3、我们一直成立有学校德育工作组织机构，领导小组组长是校长，我是副组长，成员为中层干部和工会、团队领导及各班班主任老师，常务机构是政教处。德育工作组织机构时时研讨和开展德育工作，抓好对全校学生的日常常规管理，将工作细化，制定有学生常规管理细那么，认真的检查落实学生“守那么”和“标准”，对学生的纪律表现和卫生情况天天检查，及时反响，做到好人好事有人夸、坏人坏事有人抓，将德育工作标准化并且常抓不懈，这就有利于对学生的养成教育。4、利用各种时机、各种途径，组
7、织开展很多有益的活动，积极对学生施行德育教育，有力地促进了学生良好品德的养成。如：1利用升旗活动、学生校会、周会、年级学生会等等学生聚会的时机，集中给学生讲解，加强纪律教育、法制教育、爱国教育等，摆事实、讲道理，晓之以理，动之以情，集中教育学生，从而导之以行。2开展各种有益活动，每年“五.一”“五.四”“国庆节”“12.9纪念日”“元旦”等大型纪念日都认真组织开展活动，每期都结合活动举行新团员宣誓、满18岁学生成人宣誓等，我经常代表学校给学生们讲话，对他们进展教育，让学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。3还灵敏开展如作文比赛、篮球比赛、校园集体舞比赛、朗读比赛、演讲比赛等多种形式的活动，有时
8、可以把这些活动与纪念日活动结合起来搞，使学生在活动中学习、进步，并受到教育。老师德育工作总结 篇3德育工作难度之大,有社会问题,有教育体制问题,有家庭问题,然而,也有我们德育队伍自身的问题,分析p 起来归结如下:1个人功利思想问题:因教育教学评价制度改革滞后而诱发个人的功利思想严重,导致竭力偏爱白天鹅；鄙薄、排斥、放弃丑小鸭.使尊重学生个性,教学面对全体,不放弃每个学生成为空话,自觉不自觉地违背了教育原那么.2管理方式落伍问题:个别老师仍然存在管、卡、压陈旧的班级管理方式,缺乏情感沟通,缺乏做人教育,一句你出去,一番暴风雨般的指责,或者没有一块糖的重锤敲打,矛盾的爆发,无意中诱发学生仇视老师、
9、仇视学校、甚至仇视学校的一草一木.3责任心、事业心问题:班务管理中看不到身先士卒,典范的力量是无穷的身影,工作维持现状,没有竞争意识,不用开展的目光对待学生,甘于落后.4三级管理问题:个别班级存在推卸责任现象,班主任的第一道防线没有或崩溃,问题直接上升到学校,学校也不见得就是马其诺防线.5管理艺术问题:我们经常倡导的情感教育、用欣赏的目光对待学生、多表扬,少批评,往往在紧张的教与学的矛盾中不知不觉的淡化了.6_问题:学生、家长蒙昧的_意识以及过高的期望值与教与学的矛盾而诱发的再矛盾,我们教育者显得束手无策、_为力了,等等”.针对上述六个问题,反思我的德育教育,也可略见一斑,大气侯存在,别的老师
10、存在,我也或多或少的存在,它既有管理问题,也有我们自身需要加强学习的问题.针对德育工作的难度,反思我校德育工作的得与失,在新的学期里,我提倡几个加强:1清醒地认识到“轻德育,重智育”的危害,加强对学生的做人教育,加强德育为首的意识；2转变观念,加强学习,虚心向身边有经历的老师学习；3加强考勤管理,加强对迟到、旷课学生的检查与管理4加强上课组织教学的管理,努力杜绝室内上课、室外有旁听生现象；5加强体育课考勤管理,努力防止上放羊课、防止无故上室内课；6加强传达室门卫责任落实制度,引导、感化门卫参与对门口区域学生的管理；7加强对非自习课造成空堂课的管理；8继续加强对不良行为学生的三级管理；9努力日臻
11、完善、标准德育量化评比制度.针对以上九点加强,我想我们还是应该以平常、平和、客观的心态辨证的对待,以宽广博爱的胸怀对待每一件事、对待每一个学生,以科学、艺术的教育方法进步我们自身德育工作的实效性.为了维护、稳定、提升我校的声誉,为了使我们辛勤汗水的付出与所获得的成绩成正比,让我们真正做到加强“德育为首,效劳、推动于教学这一中心工作”的意识,满怀信心迎接新的学年！老师德育工作总结 篇4音体美教研室随着本学期的完毕，一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作方案进展工作，注意自己的师德形象，重视对学生进展品德教育，现将情况总结如下：1、认真学习师德标准，结合学习老师职业道德标准，并以老师职业道德标准
12、和十不准为标准，在学生与家长中树立起良好的形象。2、根据学生的身心特点，把思想道德建立落实到实处，在学习中提升老师的道德标准，深化贯彻纲要精神，模范履行社会公德、职业道德、家庭美德，不断进步老师的全面道德修养。3、认真学习新课改，进步对新课程改革的认识和教育理念，并进一步进步自己的教学程度，使自己能更加适应日益开展的教育势。4、继续学习报刊上有关的评论员文章及英雄人物先进人物的事迹，以加深自己对人生观的进一步理解。5、学习报刊上有关国内外形势教育的文章。通过学习，及时理解和关注当前国内外形势及我国各项改革的进展情况。为灾区群众积极捐款捐物，明确任务、增强信心、努力奋斗、扎扎实实做好本职工作。6
13、、继续认真学习有关的教育法律法规，着重学习教育法、老师法等法律法规，通过学习统一思想，进一步明确自己的义务和法律责任，不断进步对自己肩负特殊使命的认识。7、制定了班级德育教学方案，利用各种时机对学生施行德育教育，使班级内每个学生在个性心理和道德品质方面得到较大开展和进步。另外，我能遵守学院的各项规章制度，积极参加政治学习，团结同事，作为浙江班班主任，努力协调好班级的各项工作。在工作中敬业爱岗，热爱学生，为人师表，责任心强，在教育教学中为学生创设一个良好平和的环境，让学生在宽松、民主的气氛里学习。尊重学生，使他们身心得到愉快的开展。总之，经过一个学期的教育和培养，学生在品德和行为习惯的形成方面已
14、获得较大进步。在新的学期里，我将继续努力，争取把学院，个人，班级的德育工作做得更好。老师德育工作总结 篇5“在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。”从教近十年来，始终以“教书育人”为自己奉行的工作信条。尤其自来到解放小学这座大熔炉中后，更是不敢有丝毫的马虎与懈怠，唯恐自己的行为亵渎了“老师”！一、教书育人，恪尽职守拥护中国_的领导,热爱社会祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责任感,服从组织安排,认真履行岗位职责,积极参加教学改革,认真开展德育科研活动,尽心尽力完成工作任务。在
15、德育教育工作中，我处处以身作那么，遵循教育规律，尊重学生人格，面向全体，坚持把德育放在首位，通过班会、思想品德课、队活动、家访等途径，进展正面教育，抓好学生良好品质的养成。同时做好思想消极、不思进取学生的转化工作，树立他们生活和学习的信心，促使他们的全面开展，进步他们的素质。教育工作的效果显著，得到领导、老师、学生和家长的好评。二、敢于求人，让自己的心灵更为高尚“三人行，必有我师焉”，作为一名年轻的老师，虚心向各位同仁学习。在解放小学这座大熔炉里，既有来自全国各地的骨干老师，又有刚刚参加工作岗位的硕士研究生，面对越来越多越来越优秀的同人、面对思想日益复杂的正在成长中的莘莘学子、面对日益剧烈的工作环境，面对一切的一切，深感肩上的责任之重大与自己经历与知识的匮乏！因此，利用闲暇，利用工作之余，利用就餐时的空闲，利用一切可以利用的时机，虚心向别人请教。“敢于求人，让自己的心灵更为高尚”，敢于求人，让自己可以发挥更多的光与热！三、爱心+勤勉，换得桃李满园加强老师自身修养，浸透德育。老师应当是一位优秀品德的播种者。一位教育家说过：没有爱，就没有教育。爱学生，是做好一切工作的前提和根底。只有这样，学生的品德层次才会在我们的教育下得到有效的进步，教育教学工作才能收到“亲其师而信其道”的效果。(1)让德育走进学生的心灵，巧抓机遇，充分利用校内
