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1、县/区 学校 班级 姓名 考场 准考证号 密 封 线 内 不 要 答 题座号贾河初中2010-2011学年度第二学期期中试卷八 年 级 语 文题 号A 卷B卷总分一二三四分 数同学，展示自己的时候到啦！当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到试题并不难。A卷（满分100分）一、知识的积累与运用。（每小题3分，默写10分，共28分） 1、下列词语中划线字注音全都正确的一项是 ( ) （3分） A驿站(y) 禁锢（g） 缊袍（wn） 逍遥法外(xio) B眼翳(y) 脊背(j) 污秽(hu) 冥思暇想（xi） C，滞留(zh) 烂漫（mn） 旸谷（yng
2、） 目光灼灼(zhu) D胡髭(z) 锃亮(chng) 甲胄(zhu) 广袤无垠(mo)2、下列词语书写有误的一项是 ( ) （3分） A遨游 钥匙 皓月 心扉 黯然失色 B罄口 蒙昧 貂皮 波澜 海誓山盟 C犀利 迁徙 繁衍 驰骋 盛气凌人D俊俏 璀璨 宽恕 礁石 彻夜不寐3、 选出结合句意解释词语有误的一项 ( ) （3分） A在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 高傲：自以为了不起。 B它在大笑，它又在号叫。 号叫：大声叫喊，这里形容海燕的极度欢乐。 C看吧，它飞舞着，像个精灵一高傲的、黑色的暴风雨的精灵。 精灵：指民间传说中的恶魔鬼怪。这里指海燕英勇、机智的反抗精神。 D
3、这里胜利的预言家在叫喊 预言家：预先说出将来要发生的事情的人。4、 下列语句中，使用的修辞手法与其他三句不同的一项是 ( ) （3分） A难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生吗? B没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗? C那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗? D为什么还有姐娥奔月的传说呢?5、请找出没有语病的一句：（ ） （3分） 他很后悔，不该和自己同过患难，共过生死的好朋友分道扬镳。 愿意参加革命的，我们欢迎；愿意回家的，我们发给路费。一切由大家自己决定。 这本杂志的对象，主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。 这个村连续两年获得大丰收，不但向
4、国家交售了六万斤大米，而且不吃国家的救济粮了。6、选出下列文学常识判断错误的一项（） （3分）A陶渊明，东晋著名诗人，他的田园诗被誉为“中国田园诗的基石”，其中归园田居、饮酒等最具代表性。B、宋濂送东阳马生序中的序是一篇“引言”，放在著作正文之前的文章。 C、元曲四大家是：关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。D、鲁迅（18811936），原名周树人，字豫才，伟大的思想家，文学家，革命家，中国文化革命的主将，中国现代文学的旗手。代表作有短篇小说呐喊彷徨，历史小说集故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集且介亭杂文集华盖集等。7、 下列各项中说法有误的一项是 ( ) （3分） A敬畏自然一文讲的是
5、人与自然的关系。“敬畏自然”即对自然又敬重又畏惧，这是一种消极无为的口号 B罗布泊，消逝的仙湖这篇报告文学以强烈的呼声，警醒世人，要树立全民环保意识，搞好生态保护 C喂-出来以环境污染为题材，启示人们不要破坏大自然，否则将遭到大自然的惩罚 D. 大雁归来一文具有强烈的抒情色彩，字里行间充满爱鸟之情 8、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子是 ( ) （3分） 对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，但是是否可以放松思 想品德的教育呢?还要不要对学生进行爱国主义、集体主义、尊师重纪、热爱 劳动的教育呢? 。 A从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 B为了让学生成为“四有”新人，
6、我们的回答应该是肯定的。 C如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际工作中就会做出错误的解答。 D只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是否定的。9、根据课文填空或理解性默写。（6分）（1）酬乐天扬州初逢席上见赠的颈联是 。 （2）水调歌头中写出普天下离人心愿的句子是：“_。” （3）山坡羊潼关怀古曲中作者对以往历史所作的概括与评判的句子 是： 。 （4）海内存知己， 。（5）李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是 ， 中间小谢又清发。（6）行到水穷处，_。二、阅读理解（共30分）（一）阅读下文，完成1015题。（15分）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在
7、乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，-就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。 在这叫喊声里-充满着对暴风雨的渴望!在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，-呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸭也在呻吟着，-它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔! 乌云越来越暗，越来越低，向海面直A(刮 压 罩)下来，
8、而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。 雷声轰响。波浪在B(愤恨 愤激 愤怒)的飞沫中呼叫，跟狂风C(争辩 争鸣 争论)。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。 海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。 看吧，它飞舞着，像个精灵，-高傲的、黑色的暴风雨的精灵，-它在大笑，它又在号叫它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫! 这个敏感的精灵，-它从雷声的震怒里，早就听出了困乏它深信，乌云是遮不住太阳的，-是的，遮不住的!狂风吼叫雷声轰响 一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己
9、的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。 暴风雨!暴风雨就要来啦! 这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲地飞翔；这是胜利的预言家在叫喊： 一让暴风雨来得更猛烈些吧！10、从文中括号里选择恰当的词填写在下面的横线上。（3分）A B C 11、“看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们摔到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末”一句中主要运用了哪两种修辞手法? (2分) 12、第8自然段在写狂风时用了一系列动词，如“抱”“摔”等，形象地表现了狂风的什么特点?（2分） 13、说说下面句子中的两个破折号的不同作用（2分）。“看吧，它飞舞着，像个精灵，-
10、高傲的、黑色的暴风雨的精灵，-它在大笑，它又在号叫” 14、请你说说“乌云是遮不住太阳的”一句话的深刻含义。（3分） 15、 除了海燕，课文还描写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临前的表现。请你想像一下，海燕在海、上振翅飞翔时会有什么想法，它对海鸥、海鸭、企鹅会说些什么?试以“海燕的宣言”为题写一段话，充分表现出海燕的心理活动。（3分）（二）阅读下面文言文，回答16-20题。（15分）送东阳马生序宋 濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患
11、无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复：俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缰袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。16、解释下列加横线的字的含义。（4分） (1) 俟其欣悦
12、 ( ) (2) 媵人持汤沃灌 ( ) (3) 同舍生皆被绮绣 ( ) (4) 腰白玉之环 ( )17、翻译下列文言语句。(2分) 家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。 译文： 18、作者从哪三个方面来表现自己求学的艰难? (3分) 19、你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘诀? (3分) 20、你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗?为什么? (3分)三、写作（任选一题作文，共40分）阅读下面两材料，请任选一题，根据要求作文。（一）美国作家克里腾登写过一篇题为母亲的价格的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在接受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。 其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。 请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
