高中语文 专题二 第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)试题 苏教版必修5.doc

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1、高中语文 专题二 第10课 罗密欧与朱丽叶(节选)试题 苏教版必修5(时间:40分钟满分:50分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列词语中加点字注音有误的一项是()A乳媪(o)氤氲(yn) 浩淼(mio)仓促(c) B瞻望(zhn) 赡养(shn) 玫瑰(gu) 墙垣(yun) C梢端(sho) 稍微(sho) 矜持(jn) 皎洁(jio)D创痕(chung) 疮疤(chung) 妒忌(d) 惨白(cn)解析:“创痕”的“创”应读chun。答案:D2下列词语中有错别字的一组是()A恬静倔强羞愧操舟驾舵B慷慨憔悴鲁莽寒盟背信C懊丧去逝惨象风烛惨年D朦胧蓓蕾悲恸黯然失色解析:C项,去逝去世,

2、风烛惨年风烛残年。答案:C3依次填入下列句子中横线上的词语恰当的一项是()主人公虽然死了,却换取了两个仇家的和解,从而_腐朽的封建家族的没落。阅读本文,在理解剧本主题的基础上,_作品的语言。哪一个该死的家伙在这晚上到这儿来打扰我在爱人墓前的_?A昭示品味凭吊B揭示品味凭吊C揭示品位吊唁 D昭示品位吊唁解析:“昭示”指明白地表示或宣布。“揭示”指“使人看见原来不容易看出的事物”。“品味”,动词,指仔细体会。“品位”,名词,指人或事物的品质、水平。“凭吊”指对着遗迹、坟墓等怀念(古人或旧事),“吊唁”指祭奠死者并慰问家属。答案:A4下列各句中,没有语病的一句是(3分)A“723”甬温线重大铁路交通

3、事故调查,不仅要查清直接原因,还要追根溯源,查清设计、制造、管理等方面的源头性问题。B随着综合国力的提高,特别是科学技术和造船工业能力的提高,才能够使一个国家有能力建造航母。从这个意义上来说,航空母舰是一个国家综合实力的体现。C日前教育部发出通知,要求各地高校要抓紧网络招聘和现场招聘活动,帮助毕业生尽快落实就业岗位;对未就业毕业生进行集中培训。D稳定物价是个系统工程,需要在保增长、控通胀、稳民生之间寻找一条平衡道路是必不可少的,这需要政府的智慧、耐心和持久的努力。解析:B残缺主语,去掉“随着”或“使”,把“才能够”放到“国家”后;C搭配不当,在“抓紧”后加“组织”;D结构混乱,去掉“是必不可少

4、的”。答案:A5将后面语句依次填入文中的横线处,使上下文语意连贯,下列选项最恰当的一项是()生活中,我们的心不也正如这盛水的容器吗?没有谁的人生是一帆风顺的,挫折、苦难和种种的不如意也许随时都会降临到你的头上,那就让你的心胸像海洋那样宽广!_。与人交往,真的应该有一颗宽容的心这样的人,才会真正地内心和谐这样的人,才会走向人生的顶峰这样的人,才会成为众人心目中可亲、可敬的知己古往今来,没有哪个心胸狭窄的人会取得事业的成功常言道:“海纳百川,有容乃大。”ABC D解析:这段文字的中心是做人应该心胸宽广,从反面说起,所以放在首句,而“这样的人”这个短语与相照应,同时考虑的逻辑关系递进关系。答案:B二

5、、阅读鉴赏(20分)阅读下面的文字,完成69题。帕里斯(倒下)啊,我死了!你倘有几分仁慈,打开墓门来,把我放在朱丽叶的身旁吧!(死) 罗密欧好,我愿意成全你的志愿。让我瞧瞧他的脸;啊,茂丘西奥的亲戚,尊贵的帕里斯伯爵!当我们一路上骑马而来的时候,我的仆人曾经对我说过几句话,那时我因为心绪烦乱,没有听得进去;他说些什么?好像他告诉我说帕里斯本来预备娶朱丽叶为妻;他不是这样说吗?还是我做过这样的梦?或者还是我神经错乱,听见他说起朱丽叶的名字,所以发生了这一种幻想?啊!把你的手给我,你我都是登录在恶运的黑册上的人,我要把你葬在一个胜利的坟墓里。一个坟墓吗?啊,不!被杀害的少年,这是一个灯塔,因为朱丽

6、叶睡在这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。死了的人,躺在那儿吧,一个死了的人把你安葬了。(将帕里斯放到墓中)人们临死的时候,往往反会觉得心中愉快,旁观的人便说这是死前的一阵回光返照;啊!这也就是我的回光返照吗?啊,我的爱人!我的妻子!死虽然已经吸去了你呼吸中的芳蜜,却还没有力量摧残你的美貌;你还没有被他征服,你的嘴唇上、面庞上,依然显着红润的美艳,不曾让灰白的死亡进占。提伯尔特,你也裹着你的血淋淋的殓衾躺在那儿吗?啊!你的青春葬送在你仇人的手里,现在我来替你报仇来了,我要亲手杀死那杀害你的人。原谅我吧,兄弟!啊!亲爱的朱丽叶,你为什么仍然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦

7、可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?为了防止这样的事情,我要永远陪伴着你,再不离开这漫漫长夜的幽宫;我要留在这儿,跟你的侍婢,那些蛆虫们在一起;啊!我要在这儿永久安息下来,从我这厌倦人世的凡躯上挣脱恶运的束缚。眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧!来,苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!为了我的爱人,我干了这一杯!(饮药)啊!卖药的人果然没有骗我,药性很快地发作了。我就这样在这一吻中死去。(死)6“这是一个灯塔,因为朱丽叶睡在

8、这里,她的美貌使这一个墓窟变成一座充满着光明的欢宴的华堂。”罗密欧为什么这么说朱丽叶的坟墓?(6分)答:_答案:“这是一个灯塔”,表明朱丽叶在罗密欧心中的地位:她就是为归航的船导航的灯塔,引导着自己追随而去。他觉得坟墓是他最好的归宿。“欢宴”表现出他因能重见爱人,且为之殉情而感到快乐、幸福,“充满光明”、“华堂”则是罗密欧对朱丽叶的由衷赞美,朱丽叶太美了,就连阴森的墓穴也为之生辉,由此可见罗密欧用情至深。7“啊,亲爱的朱丽叶,你为什么仍然这样美丽?难道那虚无的死亡,那枯瘦可憎的妖魔,也是个多情的种子,所以把你藏匿在这幽暗的洞府里做他的情妇吗?”罗密欧当时的心情是怎样的? (4分)答:_答案:这

9、是罗密欧假想死神娶朱丽叶为妻的台词。罗密欧不敢相信朱丽叶的死亡,甚至想像是死神、妖魔要娶她为妻,在这里罗密欧用嫉妒性的语言反衬朱丽叶的美,表明了他的极度痛苦和深深的思念。8赏析下面两句人物独白,说说各用了什么修辞手法,有何作用。(6分)眼睛,瞧你的最后一眼吧!手臂,作你最后一次的拥抱吧!嘴唇,啊!你呼吸的门户,用一个合法的吻,跟网罗一切的死亡订立一个永久的契约吧! 答:_苦味的向导,绝望的领港人,现在赶快把你的厌倦于风涛的船舶向那巉岩上冲撞过去吧!答:_答案:这段台词用了排比修辞,增强了语势,表明罗密欧既有无限的眷念,又有立志死亡、追随朱丽叶而去的决心。这段台词用了比喻的修辞,表达出罗密欧的痛苦和绝望。9结合以上选段,简述莎士比亚戏剧语言的特征。(4分)答:_解析:本题具有一定的探究性和开放性。从最后一段罗密欧临死前的独白中可以比较鲜明地表现这一特征。解答时要结合具体例子进行说明。答案:莎士比亚戏剧语言是一种诗化语言。激情磅礴的排比,优美新奇的比喻,活泼大胆的联想和想像,使其营造出浓郁的诗情和鲜明的意境。三、表达交流(15分)10学校举行课本剧汇报演出,请你结合剧情内容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40个字。(6分)第一个节目雷雨演出结束串联词(1):_

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