小班语言小手真能干教案

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1、小班语言小手真能干教案小班语言小手真能干教案包含了,活动目标是乐意参加音乐活动，能根据歌词内容做相应的动作，在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。活动目标：1、乐意参加音乐活动,能根据歌词内容做相应的动作。2、在学唱歌曲的基础上，引发幼儿仿编歌词的愿望。3、激发幼儿尝试用小手做游戏的兴趣。活动过程:一、导入活动:昨天小朋友和自己的小手做了朋友,你的小手在哪里呀请你的小手来跳个舞吧。(教师放录音，带领幼儿用小手跳舞。）二、进行部分:1、我们的手宝宝朋友会帮助我们做哪些事情呢(幼儿自由回答)2、今天,我的手朋友还会和我做游戏呢,瞧，老师的手朋友在做什么(教师一边念歌词前半段一边做动作)提问:

2、老师的手朋友爬到哪里去了(头顶上)我们再来看一看，手朋友又爬到哪里去了（教师一边念歌词的后半段一边做动作)3、我们一起来学学小手做的游戏。教师带领幼儿边念歌词边做小手爬的动作。、今天，我的手朋友还会一边唱歌一边做游戏呢。我们一起来听听小手lsquo;爬ruo；的歌。教师范唱歌曲。5、教师带领幼儿一边唱歌一边做动作。6、 鼓励幼儿在不同节奏的音乐伴奏下和老师一起演唱歌曲。7、仿编歌曲。小手除了可以爬到头顶上小脚上还能爬到我们身体的哪些地方呀(鼓励幼儿大胆表达自己的想法)8、小手除了可以在我们身体上爬还能在哪些地方爬呀（让幼儿唱自己仿编的歌词并做出相应的动作）三、结束部分：今天手宝宝和我们做了好玩的游戏,回家以后和你们的爸爸妈妈也来做这个好玩的游戏,好吗1