《《英美文学导论》课程教学大纲(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《英美文学导论》课程教学大纲(1).docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、英美文学导论课程教学大纲一、课程信息课程名称(COURSE TITLE)英美文学导论课程性质(COURSECHARACTER)专业选修课课程代码(COURSE CODE)302B5011学分(CREDIT)2学时(CONTACT HOURS)32先修课程(PRE-COURSE)英语写作、英语国家社会与文化、英文报刊选读课程负责人(COURSECOORDINATOR)二、课程目标通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1. 大致了解英美文学形成与发展的全貌；理解作品内容及作家的主要思想；2. 学会分析作品的艺术特色，了解不同文学思潮及流派特点，掌握评价文 学作品的标准和方法；通过阅读文学原
2、著，提高语言水平，培养英语语感；3. 拓展知识面，提高人文素质。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点支 撑的课 程目标毕业要求2：掌握扎实的英语语言和国际 贸易理论基础知识。2.4通过阅读文学原著，提高语言水平，培养英语语感；2.5拓展知识面，提高人文素质；课程目标4课程目标5毕业要求3：掌握商务英语专业知识，具 备分析商务案例的技能；2.3：学会分析作品的艺术特色，了 解不同文学思潮及流派特点，掌握 评价文学作品的标准和方法；课程目标3三、教学内容与预期学习成效单元对应 课程目标知识点预期学习成效实现环节nit1:tcraturc ,Oldnglishid Middle ng
3、lish课程目标1Geoffrey ChaucerI. National epic “BeowulfII. BalladIII. RomanceIV. The Canterbury TalesV. Heroic couplet教学方法：讲授法、讨论 教学手段：多媒体课件结合传统教今nit 2: terature the cnaissanc课程目标1课程目标2William Shakespeare; Francis Bacon; John MiltonI. HumanismII. SonnetIII. EssayIV. EpicV. Blank verse教学方法：讲授法、讨论 教学手段：多媒体
4、课件结合传统教今3:lure ofteenthry课程目标1课程目标2Calvalier and Metaphysical Poetry: Ben Jonson; John DonneI. ConceitII. Elegy教学方法：讲授法、讨论法、发 法；教学手段：多媒体课件结合传练 学Literature eighteenth课程目标1 课程目标2 课程目标3I. The Rise oftheNovel:Daniel Defoe;HenryFieldingII. Neo-ClassicistLiterature:JonathanSwift;Alexander PopeI. The rise
5、of the bourgeoisis;II. Modern novels;III. Picaresque novels;IV. EnlightenmentV. Heroic couplet教学方法：讲授法、讨论法、发现以教学手段：多媒体课件结合传统教与Literature Nineteenth课程目标1 课程目标2 课程目标3I. Romantic PoetryII. Womens Literature inthe 19,h CenturyIII. Realistic NovelsIV. Victorian PoetryI. RomanticistsII. Jane AustenIII. Ch
6、arles Dickens; Thomas HardyIV. Poets in the Victorian Age教学方法：讲授法、讨论法、发现说教学手段：多媒体课件结合传统教今Literature Twentieth课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4I. English Drama at theTurn of the 20thCenluryII. Modernist NovelsIII. The 20th Century PoetryIV. Novels in the PostmodernPeriodI. Oscard Wilde: George Berward ShawII.
7、The Stream of (he Consciousness novelsIII. The Waste LandIV. Modernism and Post-modernism教学方法：讲授法、讨论法、发现乏教学手段：多媒体课件结合传统教今7: The 1ofialismthe utionary 1课程目标1 课程目标2I. Puriian thoughtsII. The distinctive features ofColonial AmericaI. Captain John SmithII. American DrcamIII. Benjamin Franklin教学方法：讲授法、讨论
8、法、发现目教学手段：多媒体课件结合传统教今8: The1ofnticism课程目标1 课程目标2I. Romantic novelsII. Transcendentalist essaysIII. DarkRomanticistliteratureIV. AmericanRomanticpoetryI. Washington Irving; Herman MelvilleII. Ralph Waldo Emerson; Henry DavidThoreauHI. Edgar Allan Poc; Nathaniel HawthorneIV. Walt Whitman; Emily Dickin
9、son教学方法：讲授法、讨论法、发现园教学手段：多媒体课件结合传统教今9: The1ofm课程目标1 课程目标2I. Realistic and NaturalisticnovelsII. American Modem novelsIII. Therise of womenliteratureIV. TheLostGenerationliteratureI. Mark Twain; Theodore DreiserII. Henry James; Stephen CraneIIL Kate Chopin; Edith Newbold WhartonIV. Francis Scott Key F
10、itzgerald: Ernest Hemingway教学方法：讲授法、讨论法、发现园教学手段：多媒体课件结合传统教今10: The1 from to 1940s课程目标1 课程目标2 课程目标3 课程目标4I. American Modern PoetryII. South literatureIII. American dramaI. Ezra Pond; William Carlos Williams;Robert FrostII. William Faulkner; Robert PennWarrenIII. Eugene ONeil教学方法：讲授法、讨论法；教学手段：多媒体课件结合传
11、统教与11: The1 since)50s课程目标1课程目标2课程目标3课程目标4课程目标5I. Postmodern LiteratureEthnic literatureI. Jeseph Heller; Allen Ginsberg; SylviaPlathLangston Hughes; Saul Bellow; TonyMorrison: Maxine Hong Kingston教学方法：讲授法、讨论法、归纳力教学手段：多媒体课件结合传统教今四、教学目标达成度评价1. 教学目标1的达成度通过出勤及课堂表现、口头陈述、课堂测验综合考 评；2. 教学目标2、3的达成度通过课堂测验和课后作
12、业综合考评；3. 教学目标4的达成度通过课后作业考评；4. 教学目标5的达成度通过课后作业和开卷考试综合考评。五、成绩评定课程成绩包括5个部分，分别为出勤及课堂表现、口头陈述、课堂测验、课 后作业和开卷考试。具体要求及成绩评定方法如下：1. 出勤及课堂表现（10%）设此考核项目，目的是控制无故缺课和课堂懒散无纪律情况，具体方案为： 总分为100分，无故旷课一次扣10分，无故缺勤5次及以上者，取消本门课程考核 资格；上课睡觉、玩手机、吃零食者被老师发现一次扣5分。2. 口头陈述（20%）本课程要求每位学生在本学期上课期间按照任课老师的安排和要求做口头 陈述一次，每次10分钟以内。3. 课堂测验（
13、10%）每单元安排一次课堂测验，并当堂随机收作业。4. 课后作业（10%）本学期将不定期布置二次课后作业。4.期末考试（50%）期末进行综合开卷考试，总分为100分，期末考试卷面成绩未达总分5（）%者, 该门课程成绩作不及格处理。六、课程教材及主要参考书1. 建议教材罗良功、刘芳主编，英美文学欣赏，华中师范大学出版社，2012.2. 主要参考书1 刘炳善，英国文学简史，上海外语教育出版社，1981.2 常耀信，美国文学简史，南开大学出版社，1987.3 吴伟仁，英国文学史及选读（第一、二册），外语教学与研究出版，1998.4 吴伟仁，美国文学史及选读（第一、二册），外语教学与研究出版社,1998.5 罗选民，英美文学赏析教程（散文与诗歌），清华大学出版社，2011.6 罗选民，英美文学赏析教程（小说与戏剧），清华大学出版社，2011.制订人：审核人：2020年12月
