中班健康活动教案9篇.doc

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1、 中班健康活动教案9篇 一、活动目标 1、细致观看画面，猜想时间发生的缘由，完整连贯地表达自我的想法。 2、在沟通过程中，体验调解心情的简洁方法，坚持进取乐观的态度。 二、活动预备 记号笔若干，自制表情书一本，幼儿身贴标记，自制宝盒一个。 三、活动过程： （一）导入局部 师：看你们这么快乐呢，我把你们的表情画了下来呢。（师画） 提问：你们有什么快乐的事？生活中还有哪些不一样的心境？（幼儿答复，师依据幼儿的答复在表情书上贴相应的表情图标） 师小结：每个人都有不一样的心境，有时生气、有时哀思、有时还很无聊。 （二）故事观赏 提问：故事中的孩子在干吗？他们的心境怎样？好朋友在一齐还能做些什么事情？

2、播放图片。提问：此刻他们的心境怎们样了？可能发生了什么事情呢？（朋友之间发生了冲突） 师：好朋友之间发生了冲突，你有什么好方法帮助他们？ （三）联系实际生活争论 生活中你有什么让你心境那个糟糕的事情？有什么好方法能让心境好起来？（幼争论、说一说） 师小结：查找美食、没自我喜爱的东西；找朋友一齐玩，有时还能够唱歌听听。 问：当朋友心境不好时，你有什么好方法让朋友快乐起来？ （四）操作、沟通 请幼儿把能让朋友快乐起来的好方法画在卡上，再将其贴子自制书上。请个别幼儿上前拿起自我的卡，大声说说好方法。 （五）完毕活动 1、师：用了你们的好方法呀，故事中的小朋友最终笑了。（播放图片） 他们把好心境装进了

3、“宝盒”中，宝盒传递到了我那里，我翻开宝盒，朝里面微微一笑，也把我的心境装进去。来你们也来笑一笑？（师供应宝盒，请每位幼儿笑一笑，边总结一些好的转变心境的方法。） 幼儿园安康教案 篇二 教学预备： 情景表演在活动前排练好。 教学目标： 1、了解生病的苦痛，明白安康的重要性。 2、学习一些保健常识。 教学过程： 一、丁丁生病 1、小朋友你喜爱生病吗？有个孩子叫丁丁，他很想生病，你明白是为什么吗？ 2、观看事先排演好的情景表演。 二、丁丁为什么想生病？ 1、丁丁为什么想生病？ 2、引导幼儿经过争论明白：探望病人、送礼给病人、帮助病人，都是为了让病人恢复安康。 3、真的生病了，丁丁快乐吗？为什么？

4、4、引导幼儿争论生病有多么难过不能上幼儿园，不能和小朋友一齐玩，身体很不舒适。 三、怎样才能不生病？ 1、丁丁最终明白生病一点都不好玩，可是，怎样才能使自我不生病呢？ 2、引导幼儿争论应当如何留意保健，防止生病。 幼儿园安康教案 篇三 教学目标： 1、感知爱护牙齿的重要性，初步了解刷牙的重要性。 2、熟悉刷牙的工具材料，学习正确的刷牙方法。 3、情愿每天早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。 教学预备： 1、有关刷牙的ppt。 2、牙膏、杯子、牙刷3，牙齿模型4，幼儿已学会漱口，会念儿歌。 教学过程：一，观看动画片小红脸和小蓝脸感知刷牙的重要性。 1、看ppt第一张（有小红脸和小蓝脸的图片）引出故事。

5、 2、观看动画片前半段，感知刷牙的重要性。 3、教师就动画片里的资料提问。 4、小结；细菌小红脸和小蓝脸最喜爱不爱刷牙的小朋友，让他的牙齿生病，牙齿生病了不仅仅不好看还会使人疼的不想睡觉、不想吃饭影响我们的安康。 二、借助幻灯片和实物，了解刷牙的工具和步骤。 1、提问：刷牙用到什么？小朋友快告知小明。 2、平常如何刷牙的，请小朋友来示范。 3、告知小明刷牙前先给牙刷上挤牙膏，然后往杯子里倒水接下来含一口水漱口（念漱口歌边做动作）开头刷牙最终漱口。 三、学习正确的刷牙方法。 1、拿出牙齿模型观看牙齿感知牙齿。 2、借助牙齿模型学习正确的刷牙方法。 3、学习刷牙歌，练习正确的刷牙方法。 4、观看动

6、画片的后半段，体验刷牙的作用。 四、发刷牙记录表，强化每天刷牙的意识。 五、幼儿带口杯牙刷刷牙，教师观看指导。 幼儿园安康教案 篇四 活动预备 1、小牙刷、茶杯、电脑、录音机、动画软件。 2、对牙齿的作用有了肯定的熟悉。 活动目标 1、让幼儿初步了解龋齿的缘由及龋齿的危害。 2、教育幼儿牙齿是人体的一个重要器官，知道爱护它，帮忙幼儿树立爱护身体安康的意识。 活动过程 1、猜迷，引出课题，复习牙齿的作用： （1） 猜谜语。 （2） 出示牙齿模型，复习了解牙齿的作用。小结：方方的牙齿可以切断食物，尖尖的牙齿可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齿把食物磨碎。它们各有各的作用，可以帮忙我们把食物嚼碎，汲取有养分

7、的食物，使我们的身体长的安康牢固。 2、了解龋齿形成的缘由及危害。 （1） 看电脑动画，提问：东东的牙齿为什么会疼？ （2） 边看边了解引起龋齿的缘由。 a） 吃了东西就去睡觉。 b） 小细菌小红脸、小蓝脸在牙齿里住下做坏事。 c） 牙齿就会变成什么样子？ （3）小红脸、小蓝脸有没有找过你们？引导幼儿结合阅历谈一谈自己得龋齿的感受。 （4）了解龋齿的危害。小结：爱吃甜食，吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来，把牙齿弄黑、弄坏，弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，而且还很疼，影响我们吃饭睡觉，说话也不清晰，牙齿也变得不好看了。 3、教育幼儿如何爱护牙齿。 （1） 怎样将

8、小红脸、小蓝脸赶走？（念刷牙歌、教东东正确的刷牙的方法） （2） 怎样才能不让它们再来？小结：牙齿对我们很重要，我们要爱护牙齿。每天早上和睡觉前要刷牙，刷牙方法要正确，吃完饭要漱口，保持牙齿的清洁，还要少吃甜食，这样才能赶走小红脸、小蓝脸这些小细菌。假如牙齿有了小洞，要准时补起来，不要让小细菌再来。 活动区活动 1、在熟悉区中，放置一些和预防龋齿有关的正确与错误行为的图片，让幼儿区分，并说说为什么，知道爱护牙齿的正确方法。 2、在表演区中，组织幼儿观看神气龟中学习刷牙的课程。 活动建议 1、假如没有动画软件小红脸、小蓝脸，可以依据龋齿形成的缘由和危害编成童话故事，将腐蚀牙齿的细菌起名为小红脸、

9、小蓝脸，并将创编内容绘制成图片，让幼儿边听边看，从中得到教育。 2、在幼儿进餐以后，组织幼儿漱口，并教会幼儿漱口的正确方法。 3、建议家长提示自己的孩子在每天睡觉前，起床后刷牙，并催促进孩子用正确的方法刷牙。 4、在日常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齿咀嚼食物，熬炼我们的牙齿，让它们变得更坚硬。 幼儿园安康教案 篇五 【设计意图】 夏天一到，食物总是简单腐坏，环境简单滋生蚊蝇，产生有害细菌。所以我从食品卫生方面切入，以比拟的方式带着幼儿清晰比拟两家快餐店的特征，了解环境卫生对我们身体安康的重要性，特别设计了本次活动。 【活动目标】 1、了解环境卫生的重要性。 2、增进观看比拟的本领。 3、享

10、受扮演嬉戏的乐趣。 【活动预备】 1、多媒体课件 2、魔术棒、百宝箱 3、装饰的柜台、工作服、垃圾篓、钱币、购物袋 4、各种食物模型及蔬菜饮料（包子、糖包、鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋、鱼、胡萝卜、豆角、芹菜、黄瓜、柿子、旺仔奶、矿泉水、爽歪歪等）。 【活动过程】 一、律动导入，引起幼儿的兴趣。 师孩子们围着教师坐，伸出小手跟我做，小手上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，小手把眼睛蒙起来。 二、出示道具魔术棒，经过争论引出快餐店。 师变变变，睁开眼睛认真看，这是我的魔术棒，这是我的百宝箱。竖起耳朵认真听，有时候我们不在家吃饭，爸爸妈妈会带你到哪里去吃饭呢？有的时候，家里来客人了会到那里吃饭那？（快餐店，引导

11、幼儿说出快餐店） 师原先他们都是在快餐店吃饭的。 三、出示课件，幼儿观看争论 1、整体观看争论 师教师也见过两家快餐店，一家是大大快餐店，一家是小小快餐店。认真观看，哪一家快餐店比拟好呢？等会将给小朋友听（快餐店的名称改成大大和小小，易于幼儿正确区分，引导幼儿从不一样的方面进展争论）。 2、比拟观看争论 引导小朋友认真观看，说一说两家快餐店有什么不一样。 两个快餐店的老板有什么不一样？（动作、表情、穿戴等） 两个快餐店的卫生有什么不一样？（帘子） 你是客人会去哪一家快餐店买东西？ 3、重点讲解吃了不卫生不洁净的食物会怎样样？（如：肚子疼） 师小朋友，假如我们去不洁净不卫生的快餐店买食物吃了以后

12、，会怎样样？（肚子疼）对了，当我们吃到不洁净不卫生的食物以后，简单造成肚子疼。 4、小结 夏每天气热，许多的食物放久了简单坏掉，吃了坏掉的食物简单生病，肚子疼。垃圾假如乱丢没有处理好，也会有臭味，还能产生细菌，引来苍蝇。 幼儿园安康教案 篇六 一、活动目标： 1、明白不刷牙牙齿会有小细菌，会得虫牙。 2、学习正确的刷牙方法，明白饭后漱口刷牙。 3、明白每天漱口刷牙能够爱护牙齿，养成饭后漱口、刷牙的好习惯。 二、活动预备： 1、一盒饼干、水盆子4个、水杯人手一份、牙齿模具。 2、图片、儿歌：小牙刷 三、活动过程： 1、教师出示一盒饼干，激发幼儿兴趣。 2、猜一猜：礼盒里可能是什么教师可简洁描述一

13、下形状等。 3、尝一尝：是什么味道呀鼓舞幼儿用一句完整的话大胆说出我品尝到的味道。 4、做试验活动，发觉问题。 （1）提问：嘴里的饼干都吃完了吗小朋友之间相互看一看。确定没有饼干了。 （2）小试验。 分三组进展。请幼儿取水杯，来漱漱口，漱口的时候要轻轻的要吐到盆里去并进展观看。 （3）提问争论：漱口时发觉盆里有什么哪来的粘在牙齿上时间长了会怎样样 （4）教师与幼儿小结：原先吃完东西，看起来都似乎咽下去了，其实还有一些小小的、碎碎的东西粘在我们的牙齿上，留在我们的牙缝里，时间长了，牙齿会有小虫子，牙齿会生病。 5、观看图片。 （1）提问：图片上的这个小朋友怎样了（我的牙好疼。） （2）为什么会牙疼再播放牙疼的缘由。 （3）师小结：爱吃甜食吃过东西就去睡觉，不爱刷牙的小朋友，细菌就会在他的牙齿里住下来把牙齿弄黑、弄坏弄成小洞。这样就不能很好地咀嚼食物，并且还很疼影响我们吃饭睡觉，说话也不清晰，牙齿也变得不好看了。所以每一天吃完饭后要漱口刷牙我们要爱护好我的牙齿。 四、学习正确刷牙方法。