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1、老师的个人总结5篇【精华】老师的个人总结5篇老师的个人总结 篇1 作为二十一世纪的老师，本人由此感受到自己肩上的担子之重。特别是随着经济的开展，人民生活程度的进步，下一代的生活方式、思想也逐渐发生了变化。知识经济时代，“终身教育”的理念已深化人心，广博的知识积累和较强的开展潜力是每一位现代老师的必备条件。老师给予学生的不再是一滴水，而是浩瀚的海洋，这就要求我们起点更高，目光更远大。因此我在做好本职工作的同时，还努力进步自身的理论知识和技能技巧方面的素质。积极参加各项业务培训，并利用业余时间刻苦学习，抓住一切时机汲取知识的营养，使自身素质有了很大进步。根据学校要求，更新教育观念，树立素质教育思想
2、，进步个人道德修养。总结一年来的进修情况，主要有以下几点：一、积极参加学校举办的各种业务培训，包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育教学、礼仪教育、ISO质量手册学习等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和理论教学才能都得到很大的进步。通过对ISO质量手册的学习，让我们的工作更加标准、更加合理。二、积极向其它优秀老师学习先进的教育理论和经历，不定期地听取其它有经历老师的课程，向他们学习，吸收其先进的教学经验和技能方法，为进步自己的专业技能程度和教育教学方法起到一定的作用。三、积极参加教研室内和校内开展的公开课，吸收其他老师教学工作经历，以人之长补己之短，所谓“三人行必有我师
3、焉”。四、利用暑假时间参加各种继续教育培训，并获得合格证书。 欲给学生一滴水，老师先要有一桶水。在当今识更新非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我们必须不继加强学习，因为今天的学习就是为了明天的工作，老师自身素质的进步就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的前端。老师的个人总结 篇2 你是一个懂礼貌识大体的男孩,你尊敬师长遵守纪律保护公物.性格开朗,幽默幽默,平时能主动学习文化知识,上进心强,可以积极参加班级活动,但有时没能调整好学习和休息的关系，相信你能在加把劲，用你的汗水和智慧拼搏再上一层楼该学生在校期间“德智体美劳”可以全面开展，热情的心态对待同学，有很好的交
4、际才能，且尊敬的态度亲爱老师。那份对生活的热爱，让他屡次获校内各种奖项荣誉，也是一个能将学生工作与个人学习调整的有章有序并得到老师认可且放心的活力学生。相信你能在将来的人生路上大放光荣。你，文静，坚强。经历艰辛的磨砺时不失奋斗的勇气，享受荣誉的赞美是决不沾沾自喜。你的眼睛写满了乖巧和懂事。你的正直、热情也给人印象深化。希望你在将来能坚持自己的理想，英勇向前。积极乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动考虑，在平时学习与生活中，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会理论活动。在三年光阴中，该生也发现了自身的缺乏，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。逢
5、山开路遇水搭桥，豁达，洒脱的性格，自信而果敢。经历过失败的打击后 ，能反躬自省，端正态度。思想日臻成熟。你朴素，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深化。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人，不随声附和，遇事有主见的人。希望你有更美妙的将来。你大方稳重，为人坦诚 。对于学习和生活有着自己与众不同的看法和独道的坚持。为了心中的梦想 ，奋斗着，迷惘着 ，但你不曾屈从。只是缺乏一点自信，内心深处的这种不自信很可能成为你成长道路上的绊脚石 。在今后的人生道路上，希望你一如既往的努力 ，多一丝坚忍和自信，勇往直前 ，大步迈向属于你的美妙将来。该生积极向上，老实守信，严于律己，尊敬师长，有很强的集体荣誉感
6、，一副眼镜后面透露着坚毅与自信。高中三年，主动学习，勤于考虑，按时完成作业，成绩优良。但是与人相处方面差强人意，还需进步。鸟无翅膀不能飞，人无知识无所为，你是位乖巧，文静的学生，为人谦逊，内心上进，假如你能更加勤奋努力，以认真执着的态度对待学习，一定会学有所成，让成绩再上新台阶。同时，老师希望你在学习的同时不断加强身体锻炼，我相信总有一天你会登上顶峰，欣赏到无限美丽的风景的该生，敢于说出自己的想法，并与老师讨论，有较强的学习自主性。面对得与失，从不或喜或悲，而能沉着面对，这点是值得肯定的。经过不断的磨练，逐渐变得成熟，懂事，学习成绩也在不断的进步。希望，在今后的道路上，无论遇到什么困难，都能以
7、平和的心态，笑对人生!该生，为人诚恳，热爱生命，在校尊敬师长，严于律己，乐于助人，平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上，一直勤奋刻苦，具有强烈的上进心，是一位德智体全面开展的好学生。同时，该生性格上还有一些缺陷，还望改良。该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默幽默，有较强的责任感，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的高中生。该生做事有条不紊，在担任物理科代表期间，虽承受宏大的压力，但仍尽心尽职，具有较强的责任感和集体荣誉感。在处理事物方面，总保持着理性的思维，坚持善始善终的原那么，有领导者的风范。面对将来，该生有着明确的目的，并以她的执着为
8、之奋斗。希望在今后的生活中能为了自己的理想坚持不懈，获得成功。该生在校遵守纪律，尊重师长。学习上能独立自主地解决问题。有较强的进取心，自信心及自省才能。热心帮助同学。虽偶有缺乏，但总体上是个品学兼优的学生。你天性聪颖，思维敏捷，擅长学习，成绩优秀;你大方沉静温文尔雅，是个人见人爱的女孩;你永远那么自信，嘴角总挂着成功的微笑。但人生不可能是一帆风顺的。在你的学习过程中还会遇到困难，希望你能以更坚决的信念更饱满的热情投入到无垠的知识海洋中去，汲取更丰富的营养，完善自己的人生!该生品行端正，有礼貌，在学习上比拟勤奋。很有个性，思想活泼，对于班级里的事务与同学之间总是很热心积极，团体荣誉感挺强。他还是
9、一个自强懂事的学生，自信是他最大的特点。对于失败每次都能乐观地化解，变成动力。思想上有着良好的观念与价值取向。老师的个人总结 篇3 时间过得真快，一转眼一年又快过去了，在过去的一年里我本着认真工作，踏实做人的态度，保质保量地完成学校里布置的各项任务，现将一年来的工作情况小结如下：一、思想上我时时处处不忘加强思想政治学习，严格要求自己。一年来，我从不因故请假，迟到，旷工。不怕苦，不怕累，总是以百倍的热情投入到工作之中。二、工作上一年来，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老老师请教，认真钻研新课程、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方
10、法及先进现代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等才能。另外，本人在做好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，积极开展课题研究和撰写论文。有两篇论文和一篇案例在市级获奖。我还非常注重学生们个性特长的培养，指导学生参加市级比赛有3人次获奖。人无完人，金无足赤。在工作中我也存在一些缺乏之处：一是理论知识的学习还是欠缺；二是工作虽然很努力，可是个人才能还有待进步。成绩属于过去，将来需要我们去开拓，今后我一定加强各方面的学习，进步工作才能和教学才能，使自己的思想和工作都能更上一层楼，争当一名优秀的人民老师。老师的个人总结 篇4 本人19XX年6月参加xx农场工作。
11、1976年3月参加农场中心小学教育工作。1982年9月参加xx教育学院师范专科中文专业函授学习。于19852年12月以优异的成绩获得大专毕业文凭。在参加师范专科中文专业函授学习时同步参加北京语言自修大学学习。通过几年时间的努力拼搏，我的语言文字功底更加扎实。1987年12月我被聘任为小学一级老师。19XX年5月经xx农垦总局小学高级老师资格评审委员会评审通过，聘任为小学高级老师。参加教学工作以来，我担任过小学各年级教学工作。胜任大小循环教学。工作尽职尽责，任劳任怨，出色地完成了教育教学任务。思想表现本人热爱中国_，热爱社会，忠诚党的教育事业，遵守老师职业道德。认真执行教育方针，遵循教育规律，面
12、向全体学生，坚持教书育人，培养学生全面开展。热爱学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视、挖苦学生，爱生如子，师生关系平等、亲密。克已奉公，遵纪守法，爱校如家，谦虚慎重，团结协作，与科级老师、家长严密配合，共同教育学生。认真学习科学文化知识和教育理论，潜心钻研业务，勇于创新。班级管理我从事教学工作三十多年来，每学年都兼任班主任工作。担任班主任工作这么多年来，我深化地体会到：一个班要班风正、学风浓，形成发奋向上的班集体，班主任工作至关重要。班主任是沟通学校与家庭、社会的纽带与桥梁，是年级老师集体的灵魂。班主任的工作是重要的、艰辛的。假如一个班级纪律不严明，不仅不能顺利施行教学工作，还会不断地出现乱子。我
13、当班主任,大胆管理，恩威相济，动之以情，晓之以理，赏罚清楚是我的座右铭。我尊重学生，热爱学生，并不迁就学生，溺爱学生。该表扬的表扬，该批评的批评，该个别谈话的个别谈话，该公开亮相的公开亮相，该惩戒的惩戒。比方有的学生损坏公物，我就处理他照价赔偿。让他明白，做了错事是要花出代价的。由于我处理问题一碗水端平，宽严有度，学生心悦诚服承受教育。这些年来，我所带的班级班风正学风浓，没有发生过大的乱子或事故。教学工作在教学工作中，我循序渐进，因材施教，重点难点问题深化浅出讲深讲透逐个攻克.数学上抓计算、换算、图形分析p 和应用题分析p 。精讲多练和及时的信息反应使我掌握了学生在学习上存在的问题，有的放矢地
14、进展教学指导，学生比拟纯熟地掌握了计算步骤和明确了应用题的条件和问题的潜在联络;语文上狠抓双基教学，学生的听、说、读、写才能上了一个新台阶。所教年级学生获得较好成绩。培训学习我积极参加继续教育,认真参加各级举办的老师培训,不断夯实根底理论和专业知识.为了跟上时代开展的步伐,我利用业余时间学习教育学、心理学和教学法的根本原理，并运用这些原理指导教学;积极参加听课评课活动，学习借鉴优秀老师的科研成果，向书本学习，向别人学习，使我受益匪浅，可以写出较有质量的教案，文字口头表达才能强，能正确、流利、有感情地进展普通话教学。严谨、幽默、幽默是我的教学风格，深受学生欢送。老师的.个人总结 篇5 一年来，认
15、真学习贯彻党的十六大精神，严格遵守中小学老师职业道德标准要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积进步，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，进步思想认识，树立新的理念。1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论
16、联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，进步才能，以全新的素质构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领会到“一切为了人的开展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的开展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，获得了明显效果，详细表如今：一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平时认真研究教材，多
