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1、村小学教导处工作参考计划_ 一、指导思想 按照市教研室工作要点、区教育局X工作要点及区教研工作思路，我校本学期教研工作的指导思想是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深化学习实践科学开展观，以面向每个学生施行素养教育、面向每位教师提升专业素养为目的，深化根底教育改革，推进校本教研，加强课题治理,施行校本课程，加快课堂教学方式改革步伐，确保教研活动开展的有效,提升教育教学的质量。 二、主要工作 （一）加强教师队伍建立,大力提高专业素养1、教师培训 ()深化学习XX年新版课程标准,重点学习体会与实验稿的区别。(学习体会记录在读书笔记上) （2）接着做好“命好题”的培训工作。采取培训与自
2、学相结合的方法，要求教师们边学边批注，开展各学科教师命题及试卷分析工作。 （3）做好教师信息技术培训，为今后教学中纯熟地使用白板做好预备。 (）开展名师课堂实录研讨活动,广发开展教师读书活动。 (5)开展钟村小学导师团总结交流活动。发挥导师的引领示范作用。（上示范课、开讲座、领衔课题等)(6)结合科普特色，开展“科普讲坛”系列活动(结合XX全国科普周五月中旬开展) 、校本教研 (1)接着开展“主题探究式”校本教研。以课例研究为载体,开展校本教研实践活动。将课例研究纳入教师教学工作计划中，努力做到校本教研常态化。以课例为载体开展“主题探究式”公开课研讨活动。 (2）大力开展集体备课。力争通过集体
3、备课，梳理各册教材的训练点。 (3)开展优质课评比、教学案例、教学设计等评比。 3、课堂教学方式改革（)加强教师课改的理论学习。采取“走出去”“请进来”的方法,提升教师的专业水平。 （2）接着开展“征询题探究式”课堂教学方式改革研究课活动,制定配套制度。、高度注重教育科研 (1）加强项课题的过程治理,认真做好中期检查工作。 （2）做好项市级课题的结题工作,(语文、英语)1项市级课题的开题工作（美术） （3）邀请大陇中心学校骨干参与我校教科研手拉手活动。 (二）深化落实课程建立，全面施行素养教育、推进校本课程 (1）接着开设完善原有的校本课程。 (）围绕学校特色、教师特长开发“探究型的校本课程”
4、“科普文化校本课程”。(如:种植体验校本课程） (3）采取校园社团的方式落实选修校本课程（如气象社团、种植园社团、小制造社团、科幻画社团、萌芽文学社团等，每双周五下午上课）（）认真开展大课间活动。将其纳入校本课程治理,构成常态。保证学生每天户外运动小时。 2、开展读书活动。 4月下旬开展钟小第二届校园读书节活动。 、加强艺体学科教学检测。 不定时,随机抽测一个班级,以面试为主要考核方式。推进“体育艺术21工程”。4、开展科普教育活动。 （1)月开展钟小第三届校园科技节活动。重点开展：科普剧竞赛。(2)积极组织学生参加科技创新大赛及机器人竞赛，力争再上新台阶。 (三）优化教学常规治理,重建教学治
5、理流程1、提高备课质量。 加强电子备课的过程治理，关注教师的旁注（教学设计的修正与调整）,做好课前反思与课后反思检查评比。 2、加强课堂巡视。(但凡有学生到教导处说教师没到堂,严肃处理) 催促师生按时进课堂,催促相关教师充分利用馆室上课。3、改良作业布置与修正。(不定时,不通知,随时检查)培养学生自主设计作业，加强作业检查次数,促使教师及时批阅、及时修正。 4、完善常态教学监控。 本学期校领导（校长、书记、教导处)将不打招呼深化课堂听课，至少听一轮全体教师的课。 、加强教学质量检测。 期中考试采取校际联考的方式进展，期末考试采纳市区教育局统一拟出的试卷，采取单人单座的方式考试。 重点检查四、六
6、年级的教学质量,采取月考分析汇报制。 三、详细工作按安排 月份 周次时间 主要内容备注二月 2.72.10 1、任课安排 2、办理转入学3、制定教导处计划 4、开学典礼暨学习之星表彰会 2.1321 1、教学例会,讨论教导处计划，制定教研组计划、教师制定教学计划，确立本学期教学目的 3、做好“命好题”培训计划、寒假各项活动的评比 、科技创新竞赛初评 6、“流水滴滴 生命息息”实践活动净水试验 、四年级教学质量检测会议 32.20224 1、各教研组学习讨论XX年新版课程标准 2、钟小校园社团授牌仪式3、各教研组安排课堂教学改革研究课 三月 2.2.2 1、“征询题探究式”课堂教学改革研究课2、
7、检查教案 (语、数、英各节) 3.539 1、“征询题探究式”课堂教学改革研究课2、检查作业 3、开展“命好题”专题论坛活动 （语、数、英各2节) 3.23.16 1、“征询题探究式”课堂教学改革研究课 2、检查教育札记 3、市级课题结题、开题会 (语、数、综合各两节)7 313.23 、“征询题探究式”课堂教学改革研究课 2、信息技术培训（邀请专家） （语、数、综合各两节） 3630 1、“征询题探究式”课堂教学改革研究课 、名师课堂实录研讨 （语、综合各两节，数1节） 四月 9 1. 、“征询题探究式”课堂教学改革研究课 (语、综合各两节，体2节) 0 4.94.13、“征询题探究式”课堂
8、教学方式改革反思沙龙 1 4.164.1、钟小第二届校园读书节启动仪式。 、期中联考 12 4.2327 1、检查教案 2、钟小第二届校园读书节系列活动 五月 13 .04 1、校本课程选修课(社团)成果展示2、综合学科面试随机抽测 145.71 1、各级在研课题中期检查 3、心理健康教育讲座(邀请师专教师) 1 5.45.8 1、钟小第三届校园科技节活动(一）科普剧竞赛2、检查教案、教育札记、读书笔记、听课笔记 16 .25.5 1、钟小第三届校园科技节活动(二)体验、讲坛、竞赛活动17 .811、优秀作业交流展评 六月 1 6.468 、学生评教征询卷调查会 2、教学设计、教学案例评比 9
9、 .1.15 1、课堂教学改革暨课题研究经历交流会 0 6.186.22、复习迎考21.256.29 1、整理材料 2、做好各项工作总结 各学科竞赛活动： 语文:1、青年教师阅读教学竞赛（唐丽娟参赛) 2、“命题竞赛”四六年级的语文教师参加 3、习作教学案例及习作范文评比（全体教师参加）、区小学生朗读竞赛(全体语文教师做好预备) 数学:区优质课评比英语：市区英语手抄报展评市优质课展评 音乐：区优质课评比（孙磊参加) 艺术展演竞赛（精选一个节目) “三独”竞赛（2位音乐教师都要指导学生参赛) 体育 体育教师根本功竞赛 美术市第四届中小学艺术展演美术教育、教学论文评比 心理健康教育 心理健康论文、案例、教学设计评选 学生心理论文（心理漫画）评选 科学优质课评选(沈月参加) 信息： 区机器人联赛 教师根本功竞赛注:教研活动安排 周二下午 第三节课 语文组周四下午第三节课数学组、英语组 周三上午 第二节课 体育组、综合组
