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1、班级： 组别： 姓名： 组内评价： 教师评价： （等第）课题：酸、碱、盐的定义及分类 【学习目标】1.了解酸、碱、盐的分类 2.能够根据化学式对该物质进行分类 【重点难点】理解酸，碱，盐的初步概念【自主学习】教师评价：（等第）请同学们仔细阅读教材、认真自学，然后回答下例问题：（这部分要求同学 们通过预习来独立完成，如不能独立完成，整理好不明白的问题）写出下列物质的电离方程式1. 酸2. 碱H2SO424NaOHHClKOHHNO33. 盐. i 1 i 1.Ba(OH)2Na SO24KClBa(NO3)2观察上面的电离方程式，你能发现酸、碱、盐分别有什么特点吗？酸：碱：盐：【我的疑问】（通过
2、自学你还有哪些疑问？请记录在这里，以便课堂与同学们讨论交流）【合作探究】 （这部分要求同学们在课堂完成，可以讨论、交流）4. 某物质在水中发生电离产生了 H+,该物质一定是酸吗？5. 某物质在水中发生电离产生了 OH-,该物质一定是碱吗?6. 我们在判断某物质是酸、碱还是盐时,应该注意哪些问题？7. 请你将物质进行简单的分类，完成以下空白厂混合物物质【课堂检测】1. 以下物质NaCl固体、铜棒、铁丝、NaOH固体、铅笔芯、硫酸铜晶体、稀硫酸、稀盐酸、NH4CI固体 能导电的有:固体不能导电，但其水溶液能导电的是:属于酸（溶液则指其溶质）的是;属于碱（溶液则指其溶质）的是;属于盐（溶液则指其溶质）的是2. 写出下列物质的化学式，并注明物质的类别。碳酸（碳酸钠（氯化亚铁（碳酸钙（氢氧化钠（)）；五氧化二磷（）；氢氧化铝（）；硫酸亚（）；氯化（）；氢氧化镁（学习日记】
