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1、秋季预防近视主题班会内容 转瞬间开学第一天到来了,而我们知道开学第一课特别重要,因为开学第一课可以让学生学习到许多的道理以及学问。下面是由给大家带来的秋季预防近视主题班会内容5篇，让我们一起来看看！ 秋季预防近视主题班会内容篇1 班会目的： 1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。 2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会爱护眼睛的常识以及驾驭正确的眼保健操穴位和姿态。 3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得爱护眼睛从我做起，从现在做起。 活动打算： 相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。 活动过程： 一、猜谜引出课题 1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛） 2、眼睛是我们身上很重
2、要的器官。谁知道眼睛的作用？ 3、有了一双光明的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今日让我们一起来了解我们的眼睛，爱护我们的小眼睛。齐读课题：爱护我们的小眼睛。 二、了解眼睛的结构 师：要想爱护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的构造。 1、角膜：眼球最外面的一层透亮体，用来收集图象。 2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔四周，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。 3、晶状体：透亮而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体精确成象在视网膜上 4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中心有小孔，小孔能放大和缩小，从而调整进入眼睛的光线强弱。 5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。 6、视神
3、经：能把双眼获得的图像大小、形态、色调、动与静等信息传递给大脑。 师：眼睛的构造很微妙，很奇妙，也很脆弱，所以由外面的眼皮爱护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？ （生：拦住风沙和灰尘。） 师：是啊，眼睫毛也是用来爱护我的眼睛的，你看造物主把一切奇妙的东西都给了我们，所以我们要（齐读课题） 三、观看视频 1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频爱护视力。 2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？ 生：看不见了。 为什么会眼睛看不见了呢？ 书写姿态不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。 3、听听专家是怎么说的。接着看。你听到了什么？ 师总结： 看书写字眼睛要与书本保持一尺
4、的距离。 看电视也不能太近，必需保持三米的距离。 也不能在完全黑暗的房间里看电视。 不能躺在床上看书。 师：我们知道了爱护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板爱护眼睛，有请。 师：感谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去爱护我们的小眼睛。 四、举例沟通自己平常爱眼的做法。 师：那么请大家说一说平常你是怎样疼惜自己的眼睛的，举出例子。 师生沟通 师：同学们做得很精彩，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同学说些什么？ 五、出示班中用眼不卫生的照片。 生：我想对_说说道的同学要呼应。 六、探讨如何爱护视力 师：同学们都
5、知道了不好的用眼卫生要改正，爱护眼睛不是一朝一夕的事，须要坚持和留意，那么我们四人一组来探讨一下日常我们该如何爱护视力？ （学生探讨，沟通） 师：同学们说得很好，老师把它总结如下： 学生齐读： 1、坚持做好眼保健操。 2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。 3、不要在强光或其他不相宜的光线下看书或写字。 4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。 5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。 6、眼睛有了毛病要刚好治疗。 七、学做眼保健操 师：在日常的生活中老师发觉同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今日让我们一起重温正确的姿态和穴位。请看眼保
6、健操操法分解演示。 播放视频： 要求：细致看，细致听，跟着学。 八、饮食调整 通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能细致做。爱护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调整。 第一类：维生素A和胡萝卜素 缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应实力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。 补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。 其次类：维生素B族 补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。 第三类：钙和锌等矿物质 膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不敏捷，眼肌凋节实力和复原实力
7、差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。 补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。 第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质它们可以延缓眼球功能的苍老。 秋季预防近视主题班会内容篇2 一、教学目的： 指导学生相识眼睛的重要作用和爱护眼睛的方法。指导学生相识近视眼形成的缘由。培育学生良好地用眼卫生习惯。 二、教学重点：指导学生相识近视眼形成的缘由。 三、教学难点：教化学生在行动上落实，并坚持做到预防近视的几点要求。 四、课前打算：老师打算：有关爱护眼睛的挂图或幻灯片及视力表等。 五、教学过程 (一)导入新课 1
8、.提问前边学习有关人体的学问。 2.讲解并描述： 大自然是特别漂亮的，绚丽的太阳，皎洁的月亮，蓝蓝的天空，广袤的大地，无边的海洋，万紫千红的花草树木，各种各样的动物，你们喜爱吗?这漂亮的大自然，我们是用眼睛看到的，你们想想，假如眼睛不好，还能看得清晰吗?所以，爱护眼睛是特别特别重要的，今日我们就来学习“爱护眼睛”。(板书课题) (二)学习新课 1.指导学生相识眼睛的重要作用 (1)看图： 出示图 (2)分小组探讨：这 图说的是什么? (3)全班探讨。 (4)老师讲解并描述：这图告知我们：工作、学习、生活和保卫祖国都须要有一双好眼睛，假如眼睛不好，看不清晰远处物体，就会影响学习、影响工作、给生活
9、带来不便利，更不行能担负起爱护祖国的任务。所以，我们从小就要爱护好自己的眼睛，这是特别重要的事情。 2.教化学生要爱护眼睛，预防近视。 (1)看图： 这幅图告知我们什么? (2)提问： 为什么看书写字的姿态要端正?眼睛离书本距离不要太近?(一市尺) 看书写字时间长了，向远处远眺一会儿有什么好处? 为什么要细致做眼保健操? (3)看图：这幅图告知我们什么? (4)提问： 长时间、近距离的看电视或玩嬉戏机有什么害处? 为什么走路和躺着看书都不好? 趴在桌子上，近距离的看书写字有什么害处? (5)全班探讨： 为什么要爱护眼睛? 少年儿童的眼睛简单得什么病? 你知道什么是近视?近视眼是怎么形成的?近视
10、有什么危害? 联系自己说说今后应订正哪些不良的用眼习惯。 (6)小结 同学们，少年儿童最简单得的眼病就是近视眼。近视眼形成的缘由主要是因为平常用眼的习惯不好，读书、写字的姿态不正确，书本和眼睛的距离太近、阅读和写字的时间持续过长、光线太暗，以及常在颠簸晃动的汽车上看书等，日久天长，渐渐形成了近视眼。 要爱护视力，预防近视，就必需养成良好的用眼卫生习惯，做到“三留意，两不看”。 “三留意”： 看书写字眼睛与书本距离一市尺。 看书一小时，要休息几分钟。 字要写大些，要清晰整齐。 “两不看”： 光线太暗不看书。 躺卧不看书。 3.教化学生要留意眼睛清洁和防止意外的损害。 (1)看图：课本第39页上的
11、图。 (2)提问： 上面两幅图画的是什么意思? 为什么要用自己的毛巾洗脸? 用手揉眼睛为什么不好? 你平常做的怎样? (3)看图： (4)提问： 放鞭炮时为什么不要往别人的身上扔或自己拿在手里放? 为什么不要拿棍棒追跑打闹? 你平常做的怎样? (5)小结： 眼睛是我们的“侦察兵”，眼睛不好，许多工作都不能做，学习也受影响。小学生要特殊留意预防近视，看书、写字的姿态要正确(身体要坐直，距离桌子一拳，眼要距离书本一市尺);看书写字时间不要太长;要细致做好眼睛保健操;不要在光线太强或太暗的地方看书;不要在行走时看书;不要躺着看书;看电视(或玩嬉戏机)的时间不能过长;距离电视不要太近。此外，还要留意眼
12、的卫生，不要用脏手揉眼睛，要用自己的毛巾洗脸。 4.巩固(1)提问：近视眼是怎么形成的?怎样预防近视眼?你哪些地方做的不好? (2)探讨：有的同学说：“我的坐姿不好，写字看书时眼睛离书本很近，可是我的眼睛并没有得近视眼?”这种说法对吗? (三)布置作业 预防近视，爱护视力，同学之间相互监督、提示、订正不正确的坐姿、写姿。 板书设计 爱护眼睛 预防近视 1.坐姿、写姿正确 2.字要写大些、清晰整齐 3.细致做眼保健操 4.看书写字时间长了要休息几分钟 5.光线太暗不看书 6.躺 卧不看书 秋季预防近视主题班会内容篇3 设计意图 眼睛是我们身体的重要器官。随着年龄的增长，幼儿看书、画画的机会日益增
13、多，但是发觉好多幼儿平常在看书、画画时姿态不正确，假如长期下去，势必会造成幼儿的视力下降，逐步进展成近视眼。因此，让幼儿了解有关爱护眼睛方面的学问很有必要，而爱护眼睛要从预防近视起先。于是，设计了这一教化活动，旨在让幼儿懂得爱护视力的重要性，知道如何预防近视，并且在日常生活中留意起来，渐渐养成正确的读书、写字姿态。 活动目标 1、了解造成视力下降的缘由，懂得如何预防近视。 2、能主动参与探讨，大胆地表达自己的想法。 3、知道一些保持身体各部位干净卫生的方法。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我爱护意识。 5、初步了解健康的小常识。 活动打算 纸、笔、录像、塑料条、表格、图片、老鼠纸偶、幼儿视力统计表。 活动过程 1、以幼儿的“视力统计表”引出视力下降的缘由。 （1）请幼儿看视力表，了解幼儿的视力状况。 （2）分析造成视力下降的缘由。 幼儿猜想：他们的视力为什么会下降？ 看录像，全面了解视力下降的缘由。 了解小挚友平常有没有这种不正确的姿态。 小结并出示图片 假如长时间以这种不正确的姿态看书、
