《六年级上学期家长会发言稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上学期家长会发言稿.docx（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 六年级上学期家长会发言稿 各位家长： 大家好!今日，你们带着对孩子成长的殷切关心，对我们工作的极大支持来参与六年级家长会。首先我代表六年级班各科任教师对大家的到来表示感谢!六年级毕业班工作是特别重要的。小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是非常紧急的一年。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还要对六年来的学问进展系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的教师都非常重视毕业班的教育教学工作。 虽然开学仅一个月就把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的根本状况：我们班共有学生55人，其中女生24
2、人，男生31人。这学期我们六(1)班这个集体壮大了，人数增多必定会导致班级难治理，所以借此时机很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长沟通一下。 大家知道，去年的这个五(1)班的孩子们也来自不同的学校，刚开学教师们就发觉大局部孩子的学习习惯比拟差，成绩也不尽人意，还有好多学生偏科。可经过一年的努力，孩子们不仅养成良好的学习习惯、文明礼仪习惯，而且成绩也是大幅度提高，这充分说明我们的学生个个都是要求进步的，个个都有进展空间的。就单从我语文这学科来讲，上学期语文期末考试平均分达88.5分。期末我还表扬了鲍涛、孟军辉两位同学。今日我还要表扬开学一个月来给教师带来惊喜的两位同学，他们分别是柏义鹏、张志
3、勇同学。柏义鹏在去年一年的学习中，做作业的次数我都能数的过来，而今每次作业都能仔细完成;张志勇自开学来每一次的作业都能认仔细真、工工整整地完成，他俩的进步实在是让我感到很欣慰呀!另外还有郝玉婷、潘可欣、周星宇、钱轶同学也值得表扬，由于他们由原来发言不积极或者回答下列问题的声音特殊小，而现在不仅发言的次数增多，而且声音很洪亮。我还要表扬一些上课发言特别积极的同学：夏楚天、陈翔宇、李凡、陆鸿屹、鲁成丰、张志伟 固然，同学们不行能个个完善。学生们在不同环境当中成长，自然有不同的经受，这就造就了他们不同的共性与品质。有少数学生存在以下几点问题： 1、学习习惯差，课堂上不够用心。常常在课前三分钟预备铃响
4、后仍旧在教室里大声喧哗或和其他学生打打闹闹。 2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不准时完成。比方，晚上回家做了语文作业，其次天数学教师问他要作业，他可能就会说由于做了语文作业，所以没做数学作业。 3、还有些学生就是存在偏科现象，进展不全面。 下面我就结合我语文这一学科，对学生的表现作简要分析。并给大家在教育孩子时提点建议： 多看看孩子的作业 我盼望家长们在关怀他们的生活同时也要多关怀他们的身心安康，多关怀他们的学习状况，比方说，家长可以在家里多和孩子沟通学校里的一些状况，以便准时了解他们的思想，多看看孩子的作业，催促他们把字要一笔一画地写，在这我想给新来的十几位同学家长提个小建议：就是
5、盼望您每天检查孩子的作业时，假如发觉不仔细肯定要要求他重写，我信任只要家长重视了，孩子也就不敢马虎对待了。否则交到我这来本子也是撕，这一个月来，班里有好几位学生本子被我撕过，但效果的就是童基业同学。还有几位同学作业特别糟糕，在这我就不点名了。 六年级上学期家长会发言稿2 敬重的各位家长： 大家好! 首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参与今日的家长会，每学期半期考试后，我们都会如期地进行一次家长会，从三年级到六年级有的家长听我的发言最多的七次，最少的也有一次了，可以说，我们已是老面孔，老朋友了，今日是和大家作为家长的最终一次沟通与沟通。由于，你们的孩子再过两个余月就小学毕业了，要进入新的学校。今日
6、，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关怀。今日召开这个家长会，目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮忙孩子渡过小学阶段的最终一个关键时期，使孩子顺当迈进中学。在给大家介绍学生学习状况前，先给大家讲一个树的故事： 树的故事 很久以前，有一棵很大的苹果树。一个小男孩每天都喜爱来这儿玩。他有时爬到树上吃苹果，有时躲在树阴里打个盹儿时间消逝，小男孩慢慢长大。 一天小男孩来到树旁，一脸悲伤。树说：“和我一起玩吧!”男孩答复：“我已经不是小孩子了，我想要玩具，我想有钱来买玩具。”树说：“对不起，我没有钱但是你可以
7、摘下我的苹果拿去卖。”男孩把苹果摘了个精光，快乐地离去了。 一天，男孩回来了，树喜出望外，说：“和我一起玩吧!”“我没有时间玩。我要做工养家，我们要盖房子住。你能帮我吗?”“你可以砍下我的树枝去盖房子。”男孩把树枝砍了个精光。树再次孤独和难受。 一个盛夏，男孩又回来了，树雀跃万分。男孩说：“我越来越老了，我想去划船，闲适一下。你能给我一条船吗?”“用我的树干去造一条船吧。你可以开快乐心地想划多远就多远。”男孩锯下树干，造了一条船。 最终，多年以后，男孩子又回来了。“真愧疚，我的孩子，惋惜我现在什么也无法给你了我留下的只有枯老的根了。”树流着泪说。“我现在只要有个地方歇一下就好了。经过了这些年，
8、我太累了。”男孩说，“老树根是歇脚的地方了。”男孩坐了下来，树快乐得热泪盈眶 这是我们每个人的故事，树就是我们的父母。当我们长大后，离开他们只有在我们有求于他们，或遇到麻烦的时候，我们才回家。你可能觉得男孩对树太无情，然而我们谁又不是那般对待我们的父母呢?听了这个故事之后，你们或许会对小男孩只懂索取，不懂回报行为的一种斥责，对父母的无私奉献赞颂，其实孩子为什么会这样一味的索取，树(也就是家长)就没有责任吗?哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪位家长不需望自已的孩子生活在蜜罐里呢?然而幸福不是赐予的，而是要靠自己猎取的。 小学六年级，是学生在小学学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的
9、一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素养的凹凸，成绩的好坏，马上面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应当熟悉到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是由于： 第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，寒冷酷暑。现在到了最终收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着圆满走出小学校门。 其次、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他肯定会布满信念，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说：态度打算一切。可见这对他的
10、学习影响是非常大的; 第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，也可谓是呈现给教师们的其次张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的推断，以及将实行的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的完毕，也是一个学习阶段的开头。好的开头是胜利的一半，毕业考试的成败也意味新的开头的成败了。 因此，我们这次的家长会和过去几年的家长会有所不同，我盼望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通沟通外，盼望我们共同担当起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比拟好的、令人满足的成绩。 一、学生在校学习状况： 这学期，全班同学
11、在学习纪律上有了较大的进步，能较自觉地学习。 二、缺乏之处 在看到成绩的同时，我们不能沾沾沾自喜，也要看到学生在学习上的缺乏之处，主要表现在以下方面： 1、有些学生书写不太仔细，肯动脑筋;遇到难题是左抄右问，投机取巧，以做完为目标。 2、有几个学生难以静下心来，有些马大哈的味道，不够细心，就像这次半期试卷中许多同学由于审题不清而导致扣分。 3、同学们的阅读面不广，学问面狭窄。可阅读的书籍相对较少，导致不少时间被虚度。尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外学问积存几乎空白。 4、学习自觉性较差，极易分心，也简单受干扰。许多学生学习不主动，有教师和没教师不一样。学习任务教师不催促、不检查
12、学不落实。 5.学生学习时间缺乏，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。 6.偏科现象较为严峻。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。 针对以上状况，我在下一段时间的准备是： 1、利用每天下午放学后的时间培优补差，借用晚自习的时间进展系统的整理复习。我们也盼望家长全力协作。作为家长，我们应当糊涂熟悉这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。 2、加强学生的积存背诵和敏捷运用的力量。这方面对学生的一生是受益的，不管是应付考试还是令后的学习，小孩子的这个年龄是记忆峰期，让其多积存将是一生受用。因此，也盼望家长能协作，在早晨让自已的孩子能读读背背。
13、 3、加强一些综合性的练习训练，有必要订一些教辅资料让学生多练习，熟能生巧。 三、给家长的建议 1、帮忙孩子制订家庭学习目标和规划。学生在校的学习活动，是由教师依据教学规划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应当正确引导孩子，帮忙孩子实事求是分析自身的现状(学习上的状况、优势、问题)，制定行之有效的学习规划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学学问的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，数学的数、形、计算、实际问题等，家长们不妨及早入手，帮忙孩子查漏补缺，购置一些练习开头有针对性地复习。 2、多关怀孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某
14、次考试成绩不好时，不要一味用简洁的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的缘由，帮忙孩子解决学习上的困难，也可以与任课教师一起商议对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。 3、平常要尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，协作教师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。 4、教育孩子均衡进展，要重视全部学科的根底学问学习，不能偏科。小学阶段的全部学问，都是将来后续学习的根底，厚此薄彼会直接影响孩子今后的学习和成长。 5、针对孩子的状况，准时和教师联系，准时沟通。要常常向班主任和任课教师了解学生在校状况，向教师反映学生在家的表现，以到达相互了解，共同协作，
15、共同教育的目的。 6、多关怀孩子的安全问题，身体的安康安全，心理安全，上学放学的交通安全。 六年级上学期家长会发言稿3 大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明大家对自己的孩子都非常关怀。试想，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不盼望自己的学生有长进呢?一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起沟通如何进展有效的家校协作是特别必要的。 特殊是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。 召开这次家长会的目的是为了加教师与家长之间的联系，相互沟通一下我们班学生在校及在家的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，
