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1、教师个人违规补课的自查报告（精选13篇）教师个人违规补课的自查报告 篇1 为进一步推进我校师德师风建设，提高我校精细化管理水平，促进学校健康 持续发展，我校按照县教体局、镇中心校的要求，做了以下工作：一、成立组织 学校成立了以詹跃永校长为组长的“禁止在职教师从事有偿补习活动”领 导小组，认真清查我校在职教师中是否存在从事有偿补课情况。二、认真组织学习宣传 学校接到通知后，认真组织全体教师学习了关于禁止在职教师从事有偿补 习活动的通知精神。为了禁止教师有偿补课（含校外开办“托教”），我校下大力 气组织力量进行整治：1、召开教工大会。学校于9月28日下午召开了全体教工大会，向全体教 师发放了拒绝有
2、偿补课承诺书，认真组织教师对照反思，查摆问题，开展了 批评与自我批评，做到有则改之、无则加勉。2、发放给家长的一封信，并设立校长信箱和举报电话（学校办公室电 话及禁止在职教师从事有偿补课活动领导小组电话），自觉接受家长和社会的共 同监督。3、严禁学校或我校教职员工借本校的场地和师资举办任何形式的学生补 习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。4、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认 识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补 课，切实减轻家长的经济负担。5、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过举报电子信 箱，
3、开座谈会，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改并及时通报，对严重 违法违法纪的移交相关部门处理。6、根据中华人民共和国教师法，结合我校实际，进一步规范教师教 书育人行为，认真开展争先创优活动，进一步弘扬爱岗敬业、无私奉献、为人师 表精神，在全校掀起“树形象，学优秀，做贡献”热潮。三、对学生做好宣传教育对学生进行有关政策宣传教育，努力使学生不接受有偿补课的活动。目前， 我校教师不存在有偿补课（有偿家教、违规办班补课等）现象。品德修养是教师形象的关键，我们将不断总结经验、教训，构建师德师风 建设工程，努力创造教师新形象，为社会培养出更多的适应新世纪需要的合格的 社会主义现代化建设者和接班人。教师
4、个人违规补课的自查报告 篇2为进一步贯彻落实上级文件精神，全面做好我校师德师风建设工作，为端正 教育行风，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境，我校一直非常关 注教师的师德师风建设，做了大量扎实而有效的实际工作，现将学校教师参与有 偿补课自查情况汇报如下：一、加强思想教育，从源头上杜绝。认真学习上级文件精神，执行领导承包教师制，开学初将举报电话和领导 承包教师名单面向社会公布于全体教师、学生及学生家长;我们每月进行一次师 德事迹宣讲，学习师德标兵和优秀教师、教育专家的理念和先进事迹。开学初我 们学习了老教育专家霍懋征先进事迹，并开展了师德大讨论，每位教师还书写了 学习心得体会。二、学校
5、与教师签定纠风责任状，从行动上约束。认真开展师德教育，结合六小教工实际，做到有针对性、有措施，学校与 教师签定纠风责任状。结合公民道德建设实施纲要，认真组织教师学习中 小学教师职业道德行为规范、义务教育法、教师法、教育局对全市教 师提出的“十条禁令”等教育法律法规，在校树立“爱生如子”的教师典型，建 立理解、尊重、信任、宽容的新型师生关系，切实加强教师职业道德建设。杜绝 教师体罚或变相体罚学生的行为。三、不定期找学生、家长进行座谈，了解教师思想及行为动态。通过与学生及家长的座谈，我们了解到学生及家长对我校的师德师风状况 非常满意，班主任能利用自习课或午间休息时间对学困生进行无偿补课，没有进 行
6、有偿补课和参与社会办学及为社会办学提供生源提取好处费的事件发生。总之，我们能正确面对新形势和新挑战，时刻保持清醒头脑，在教育局党 委的正确领导下，能全力做好我校师德师风建设工作，为促进我市教育健康、蓬 勃发展做出我们应尽的贡献，我校无一例“三乱”行为发生。教师个人违规补课的自查报告 篇 3本学期以来，文登区教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的规定 和处罚措施，我们学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，每 个老师都签订了禁止有偿补课的承诺书。随着文登区教育局各项工作的开展，我 认真学习了七里汤小学治理教师有偿补课的规定，虽然自己以前没有办班， 今后也不会参与办班，但还是认识
7、到有偿家教有着极大的负面影响。一、个别教师进行有偿家教，增加了学生的课业负担，影响了学生正常休 息。二、个别教师进行有偿家教，获得一定的经济利益，但这样势必会增加了 家长的经济辅导，造成不好的社会影响。三、个别教师把精力放在有偿家教上，没有全身心的投入教学工作，对自 己的工作有所懈怠，影响其他学生的学习成绩。今后我决心继续努力，严格遵守文登区教育局的规定和要求，并保证做到 以下几点：一、不利用自己的休息时间进行有偿家教;二、不假借亲戚朋友的名义从事有偿家教;三、不介绍学生给其他辅导班进行有偿补课;不参与校外辅导班组织的有 偿家教。总之，我要时时处处以师德规范来严格要求自己，坚决不参与有偿办班，
8、 努力提高课堂教学效率，争做人民满意的四有教师。教师个人违规补课的自查报告 篇 4 为了进一步贯彻落实教育局关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行 规定的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业 光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基 本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职 责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师 从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：一、成立有偿补课自查自纠领导小组。我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员 组成的“有偿补课专
9、项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责 人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通 过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教 专项整治工作取得实实在在的成效。二、认真学习，提高认识。认真组织学习贯彻新修订的中小学教师职业道德规范和关于禁止中 小学在职教师从事有偿家教的暂行规定，加强教师职业道德教育和纪律教育， 提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性， 引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉 远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。三、健全机制，具体
10、落实。学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20XX年2月23日组 织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为 的书面承若。并明确按学校的规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心 于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课 的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进 行有偿补课，坚决刹住不良歪风。2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认 识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补 课，切实减轻家
11、长的经济负担。3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电 话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意 见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、 互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。四、互相监督，家校联动。通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制 盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指 导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正 把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社
12、会 “三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公 开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良 好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现， 我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。教师个人违规补课的自查报告 篇5近来，我认真学习了上级关于开展治理中小学有偿补课自查自纠工作的通 知，现对自身行为作出自查，情况如下:一、有偿补课、办班方面1. 从来没有对现任教学班以及本校的学生进行有偿家教或者办班。2. 从来没有强迫动员、
13、诱导或暗示学生参加课后文化补习班。3. 从来没有为社会文化办学机构进行招生宣传，发放招生广告，组织学生 报名等。4. 从来没有在社会文化办学机构兼课5. 从来没有占用学生法定休息时间集体补课或上新课。二、规范教学用书方面1. 没有擅自组织学生购买或推荐各种教学用书、材料等，没有动员组织学 生到指定书店购买学习资料、教辅材料，也没有委托家长或其他人员为学生统一 购买教辅材料。2. 没有私自向学生征订杂志、资料，无乱收费现象。三、扎实学识合理作业方面1. 认真执行国家课程标准，能够正确把握大连市小学学业质量评价标准和 课堂教学评价标准，没有随意加大教学难度2. 积极开展高效课堂有效教学研究，能够根
14、据教学内容、课型、学情的不 同，运用适宜的教学模式组织教学,利用自主、合作、探究等学习方式，加强师 生、生生之间的交流与互动，最大限度地提高课堂教学效益。3. 能够做到教学进度与教学计划统一，授课内容与课程标准统一，同年级 作业基本统一，检测考试在校长批准下的统一。4. 控制学生作业总量，学生书面家庭作业每天的作业总量不差过一小时， 以中等水平学生完成作业的时间为准。科学设计课堂作业，布置作业教师能够逢 留必作，全批全改。四、坚持理想信念和道德情操方面。1. 从未收受家长任何礼品礼盒，坚决遵守中小学教师职业道德规范要 求。2. 廉洁从教，保守情操，拒绝任何违背道德的行为。 在新形势和新挑战之下
15、，我能时刻保持清醒头脑，正确面对各种情况，杜 绝不正之风，全力做好个人师德师风建设工作。教师个人违规补课的自查报告 篇6 为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象， 推进师德师风建设，近日我市教育局相继出台了一系列关于禁止有偿违规补课的 规定和处罚措施，学校也在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在 会议上，教育办领导和邬校长分别提出了明确要求，会后，教师个人进行了自查 自纠。一直以来，我遵照教师道德规范的要求严格要求自己。依法执教，爱 岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后 我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证
16、做到以下几点:一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用 场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生 利用学校场地违规收费补课;三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教;四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课;组织学生参加校外培训机构培训。正如我国现代教育家陶行知先生的一句 格言:“捧着一颗心来，不带半根草去。”教育是良心的事业，职业的特殊性注 定了我们教师必须淡泊名利，放弃一些世俗的追求，必须坚守高尚情操，乐于奉 献。奉献是师德的灵魂。在这个相对浮躁和功利的社会中，我们应该学习陶行知 先生的那种境界和追求，不为物质所累，保持心境的纯正与安宁，
