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1、亲子活动有感三（6)班高亦涵家长1月28日,我们全家一起参加了三年级六班的亲子活动，我能成为三（6）班的一名志愿者,感到无比的荣幸。因工作特殊的原因,我在家很少陪孩子玩耍，这次亲子活动,让我和孩子有了更深一步的了解,在游戏过程中，当手拉手,肩并肩时，我感觉到家长不再是家长，孩子不再是孩子，实实在在的成了一对好朋友,其乐融融，互相鼓舞,团结一致,一气呵成地跑到终点，这时呐喊声，加油声在天空中不停回荡。作为一名志愿者，也很荣幸和老师一起合作,彼此都忘掉了烈日骄阳,看到老师忙前忙后，满头大汗，全心投入，让我更深一次了解了老师的辛苦和伟大,在此说声“老师，您们辛苦了!感谢学校给我们提供了这个交流的平台
2、，增进了家长与老师，家长与孩子的彼此沟通,让我们更多了解学校，了解老师，了解孩子。期待着下次的亲子活动。“亲子活动”感言三（6）班 王姿卜家长上周五下午，我们一家三口参加了“亲子活动趣味游戏亲子活动，最主要的感受是快乐而有意义，感谢溢于言表，期待下次聚首。一是快乐而有意义。通过游戏和运动,让家长和孩子一同参与、亲身体验,在游戏中促进了团结协作,在运动中加强了情感互动，在比赛中树立了争先和荣誉意识。而且让每个孩子和家长都有活动项目参加，都能一展各自风采,在成功中尝到了喜悦,在失败中毫不气馁,意见非常深刻。二是感谢溢于言表。学校和老师们放弃休息,精心组织了这次活动，在每个老师的辛勤付出和无私奉献下
3、,活动成功并精彩，而且当日天气热、时间长,在此向付出心血、默默工作的老师们表示由衷的感谢。三是期待下次聚首.通过这次游戏和运动，使我们感受到了亲子活动的无穷魅力,也体会到了学校在培养学生各方面素质上的正确理念和良苦用心，让每个孩子和家长都难以忘怀，热切期盼着下一次亲子活动的举行.“亲子活动”趣味游戏亲子活动架起了学校和家庭、家庭与家庭、老师和学生、家长和孩子心灵的桥梁。“亲子活动”感言三(6)班 孙志轩家长11月28日下午，我有幸参加了实验小学南校区举行的亲子互动活动。我一进校园倍感老师、家长和孩子们的高涨热情，看得出来,大家都是兴致勃勃地融入到活动当中.整个活动,首先观看孩子们的早操,再由老
4、师介绍了举行此次活动的意义,之后就由老师们引领着家长和孩子们参加各项比赛。我和宝贝进行了一个两人三脚走的项目,比赛规则是:每班8对父(母)子参赛，站在起点线后,每对父（母）子,用一根橡皮筋一起套住脚,向标志杆前进，绕过标志杆回到起点,将绑腿的橡皮筋解下来交给第二对父(母）子，其他队员按同样的方法继续比赛,依次类推。活动项目很多也很精彩,和孩子们在一起忘记了时间、忘记了年龄。参加的这项活动，我们彼此对对方的表现都很满意.我们虽各一条腿被绑在了一起，但我们跑得很协调、轻快，连主持老师都表扬我们跑得好。通过这次活动，我对宝贝有了新的认识，原来她和我这么有默契,嘿嘿,好开心的.今天开展的每项活动,都体
5、现了老师的无私和其用心良苦,在活动的设计安排上,达到了在活动中训练孩子们的表现能力以及孩子和家长的合作能力等，我想这些都能为孩子们今后更加顺利地在各阶段的学习奠定良好的基础,谢谢老师的用心良苦。亲子活动感悟 三（6）班孙艺桓家长“生命在于运动”简简单单，普普通通的一句话，我们都知道，但真正要做到却不太容易.身处纷繁复杂的社会中,我们忽视了很多，甚至连身边最重要的、最可爱的孩子,都在找寻各种理由,很少有机会去陪伴他们。这次真得非常感谢实验二小的老师们,在百忙之中还组织大家搞了一个盛大的亲子活动。通过这次活动使我们家长、老师和孩子们之间的心贴得更近.这次比赛共有八轮形式各样的游戏,我们报名参加了第
6、二轮的“套圈圈”接力游戏。不一会儿，就轮到我们上场了，每组共有5对家庭参赛。我和孩子兴奋不已早早地就在候场区等待着,一听完主持人介绍游戏规则后说可以预热一下时就迫不及待的冲过去拿起场地边上的比赛道具,开始小试身手起来,结果不错，这大大增加了我们这组的士气。心情有点沮丧，一路上还在懊悔自己应该这样做才能投的更好一些，我跟他说：“输赢并不重要，重要的是参与,这次失败了,我们学到了经验，下次的话，我们总结了方法会投的更好。”他点点头，我继续跟他说:“这有句谚语，你知道是什么吗?他摇摇头。“失败乃成功之母”,我任重而道远地说.亲子活动感言三（6）班 孙艺嘉家长平时忙于工作，有时还出差在外，常常会疏忽孩
7、子的教育，更不要说与孩子一起做游戏或锻炼身体了.学校的老师真有心,做为孩子的家长,我很感谢你们牺牲周末的时间,为孩子们组织这样一次别开生面的校园活动。这是一个很有意义的活动.首先，亲子活动可以促进孩子与家长之间的感情交流，增进彼此的了解.让家长有机会融入到孩子的世界里享受快乐的同时,也有利于改变孩子认为家长总是管制他们的想法。其次,亲子活动可以培养孩子的团队精神、集体荣誉感以及积极向上、乐观的心态,可以提高孩子的责任心、自信心、自尊心，有利于孩子身心健康的全面协调发展.再其次,这样的亲子活动也是家长与学校交流互动的平台.看着老师们忙碌的身影，看着孩子一天天成长，一点点进步,做为家长能不感到欣慰
8、么？老师，你们辛苦了！很期待下一次的亲子活动,期待着孩子有更出色的表现！时光飞逝，半天的活动在不经意间已接近尾声了.其实童年也一样，在不知不觉中我们的孩子已进入小学阶段。让我们放慢脚步，回头多看看、多抱抱在我们身后快速奔跑的孩子们!不要等到那么一天,猛然一回头看到的是一个陌生的、跟你个头齐高的翩翩少年！“男孩节，女孩节”活动总结学校领导重视，精心组织,以男孩节,女孩节为契机,营造孩子们健康成长的良好氛围。 庆祝男孩节，女孩节活动,老师和家长们认真制定活动方案，围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围,扩大宣
9、传声势和影响,为孩子们的健康成长提供坚强的社会保障,营造促进孩子们全面健康成长的社会文化环境;从而达到学校教育与家庭教育的有机结合。 我希望通过此次活动孩子们能够更加健康茁壮的成长,同时也希望加深孩子们之间的团结和凝聚力，从而能够更加乐观向上，“乐观向上我阳光,我快乐! 三年级、六班萝卜蹲游戏 方案 11月2号召开家委会,经过共同商议，制定活动方案如下:一、活动的目的及意义:让同学们放松一下自己,尽快进入学习状态，提高学习效率。二、活动名称：萝卜蹲游戏 三、活动目标:需要七组，每组六个同学上台参加游戏，同时吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神.四、活动开展：将参与者分成七组
10、，每组人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词,再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指.以一实例加以说明.有红、白、黄、紫四堆萝卜,白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆.红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。 三年级、六班 这是一组萝卜蹲游戏活动 ,吸引大家注意力，带动大家的激情，让大家头脑清醒，振奋精神。家长和孩子们玩的非常开心。这是一组蒙住眼睛找自己的爸爸、妈妈游戏活动,通过活动增加了母子间的感情。这是一组母子间、同学间相互合作的游戏活动 ,只有同心合作才能到达终点。文中如有不足，请您见谅！ /
