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1、 暑假个人学习计划 暑假中，我常常和学生沟通生活、学习状况，发觉一些学生有一份很好的暑假生活学习打算，在这里把这些打算介绍给大家，以供大家参考。 A份打算：(自律型英语、数学为相对弱项) 新初二年级以上。此类打算比拟适宜有肯定自律力量，具备肯定学习力量，特殊是具有自学力量的学生使用。 一、打算实施的目标： 1.提高自己在英语、数学(物理)的学习力量; 2.加强运动，提高身体素养; 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细（措施）： 1.组织好学习小组，以三个人一组为好，进展合作性学习。(学习水平相当的同学组成小组比拟适宜) 2.按教材学问前后的挨次，整理上半学期的英语、数学(物理)练习卷和考试卷。(
2、或者可以依据教师的推举去买一、两本适宜提高学科力量的辅导材料) 3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进展整理，翻开教科书，逐题进展分析，找到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。 5.无论在订正试卷习题，还是在做辅导材料时，遇到困难，三人小组一起分析，或者到图书馆去找参考书，可以去找教师，也可以进展挑战性竞赛，看谁先解决问题。 6.把错题订正完成以后，就把错题订正的全过程背出来，进展接替（方法）的积存。 7.到办学质量比拟好的社会业余学校去读（英语口语）训
3、练班，提高自己的英语会话力量，和（英语学习）素养。 8.对于新初三的学生，可以在暑期中参与一些竞赛辅导班，为新学年的各类竞赛打好根底。(也可以超前读一些新初三的课本，提前了解初三的学习内容) 9.每周打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。 10.每天晚上，听音乐，上网扫瞄，看书读报，和同学谈天等，做自己有兴趣的事。 11.每周跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。 三、时间安排： 1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。 3.晚上两个小时是进展兴趣的时间。 4.双休日去看一些有益的展
4、览会，或参与一些有益的社会活动。 四、催促自律： 1.设计好每天的生活学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.合作学习小组的同学相互催促，执行暑期生活、学习打算有始有终。 暑假个人学习打算2 一、打算实施的目标： 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.加强运动，提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、详细措施： 1.针对自己的薄弱学科的（学习态度）、（学习方法）、学习目标进展（反思），调整。 2.在家长的指导下，写好自己切实可行的暑假生活、学习打算。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进展整理，确认自己已经把握了哪些学问，具备了哪些运用力量，树
5、立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录，翻开教科书，逐题进展分析，找到错误的关键之处，进展仔细的订正后，再到教材上找到相关类型的题目，进展练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5.遇到无法解决的困难，按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点，然后可以请教师一起帮忙解决。 6.每周二次带着学科的不懂之处和教师一起分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习，填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次，切不行东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正，将错题订正的全过程，牢牢地记在脑海里(背出)，慢慢地形成解题方
6、法的量的积存。 8.一星期打两次球，游三次泳，增加运动，提高体能。(也可以听音乐等，做自己有兴趣的事)9.一星期跟着父母学做两次家常菜，如炒茄子，蒸鱼之类，再做一些力所能及的家务。三、时间安排：1.一星期学习五天，上午2.5小时，下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的消遣活动) 3.双休日去看一些有益的展览会，或参与一些有益的社会活动。 四、家长催促： 1.设计好每天的生活、学习评价表，对自己每天的生活、学习作好评价。 2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习打算执行的状况和进度，准时帮忙解决执行中的困难。 3.家长在帮忙学生
7、执行打算时，也要敬重学生的要求，切不行急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 暑假个人学习打算3 早上7：30起床之后刷牙漱口洗脸吃早饭 早上8：00作寒假作业先做数学由于早上头脑是最糊涂的，数学（规律思维）比拟强，所以先做数学的作业 早上九点半开头休息半个小时，学了一个半小时也该伸展伸展筋骨了，因此利用这半个小时的时间充分休息，也活动活动。早上10;00开头（学习英语）尽量大声地读（英语单词）课文中午12;00吃饭 中午午休1个小时 下午1：00开头学习（语文学习）语文的时间可以比拟自由，依靠自己的劳逸程度，充分安排自己的时间。实在累了，可以阅读一些课外书籍，这样也可以扩大自己的学
8、问面，为写作积存材料。 1、早晨合理安排30分钟读一读英语，你要知道，外语在初一是根底呀。 2、利用3节课的时间分别完成三份寒假作业，要记住，独立完成，切不行开小差。 3、中午适当午休，精力充足才可以迎接下午的学习呀! 4、和早晨一样，利用3节课时间做三份寒假作业，但不行一下子贪多。要均衡、科学安排。 5、可以踢踢球、打打电脑了。但不行超过一小时。 6、晚上是你自由活动的时间，但要看看新闻。 暑假个人学习打算4 一、时间打算 1、制定合理的作息时间表 起床：6：00晨练：6：207：00 学习：7：007：50英语 早饭：7：508：20 学习：8：3010：30数学、物理、化学 休息：10：
9、3014：30(上网或看电视) 学习：14：3016：30语文、英语(历史或地理、政治)休息：16：3019：30(看小说) 学习：19：3021：00复习（总结）一天所学学问，写（日记） 星期日全天休息 2、严格执行所制定的作息打算，决不因其他事情而不按打算行事。假如有特别状况占用了学习时间，必需加倍弥补。 二、学习打算 1、预习下学期所学新课制定严格的预习打算，然后坚决实行之。打算的落实以自学为主，要尽量地自己看懂;不会的要做出标记，等以后解决，或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习，争取预习下学期新课的三分之一以上。 2、复习旧课对以前学过的旧学问必需时常复习，要用10天左右的时间来复
10、习旧学问，复习时尽量采纳名目回忆法，对不会的学问尽量摘录下来，留待以后在复习时作重点复习用。 3、自觉写10篇以上语文（作文）和（英语作文），养成自觉修改（文章）的好习惯。 4、看几部中国古典名着，并做好笔记摘抄。 5、加强英语口语及听力，看几部英文原版片。 6、坚持练字。每天学习累了的时候，要仿照一本好的字帖去练字。 三、提高自己的综合素养 1、学习累了之后，要干力所能及的活，如：清扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的（其它）事情、社会调查等。 2、提高思想认知水平和道德素养，不断完善自己，读些励志的书籍。 3、提高分析问题、解决问题的力量。培
11、育自己形成一种思维全面、反响灵敏、运作正确、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。 暑假个人学习打算5 时间过得真快，转瞬就到暑假了，为了确保幼儿.教师均能过一个“安全、安康、充实、开心”的暑期生活。现将暑假（工作打算）如下： 一、工作要求 1.仔细安排好在园幼儿的一日生活和活动，做到有打算.有落实，并根据幼儿园制定的保健工作要求，留意做好食品卫生.安全及高温期间的幼儿防暑降温工作。 2.对不来园幼儿，班主任做好（安全（训练）工作，幼儿园发放告家长书。对中.小班幼儿，班主任至少在暑期里打电话询问一次。对没安排好幼儿生活的要对家长做好指导工作。 3.仔细做好新生入园通知的发放
12、和编班工作，并组织局部幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”熟悉新朋友活动。 4.开展一次全园性的文明（礼仪学问）讲座，并进行学问竞赛活动，进一步提高师生的文明素养。 5.组织好教师参与暑期全园培训工作。 6.仔细做好园舍整修工作，做好对施工人员的工程检查和人员治理工作。 二、各人员暑期工作职责 1.值班人员工作要求： 1.1仔细制定打算，并按要求组织好幼儿活动。 1.2巡察并检查幼儿园环境.设施设备，检查幼儿园施工人员工作状况，准时处理有关问题或联系有关人员进展处理，并作好相应的记录。 1.3做好幼儿园清洁卫生工作。 1.4准时上下班，不擅自离岗，不做私活。 2.行政值班人员 2.1组织好暑期活动
13、。 2.2准时收集信息并做好传送工作。 2.3按时间节点完成上级有关部门布置的暑期条线工作。 2.4做好大修检查指导工作。 2.5做好新生编班和发放录用（通知书）。 3.信息员要求 3.1每周来园一次，了解幼儿园暑期工作，并做好每周一次的信息公布工作。 3.2利用暑期做好对幼儿园网页的维护与资料补充工作。 四、暑期值班时间 上午7：00下午5：00。 五、详细工作安排 1.7月2日7月3日.7月13日7月14日组织开展全园教师暑期培训工作。 2.8月9日开展一次全园性的（文明礼仪）学问讲座，并进行学问竞赛活动。 3.8月20日组织局部幼儿进入新生幼儿家开展“拉拉手”熟悉新朋友活动。 4.8月31日开展幼儿文明礼仪展现活动和向家长发放“饮食用。 暑假个人学习打算6 一、班级状况分析 我班幼儿经过两个星期的暑假班的培育与训练,已经有了初步的常规意识。但全班幼儿大局部是独生子女，不知道谦让，合作，在常规习惯.自理力量.适应性.语言进展等方面较弱。针对以上状况，本学期我们将重点以培育幼儿良好的常规习惯，增加幼儿的语言力量.生活自理力量及培育幼儿的社会交往力量。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到体、智、德、美全面进展。 二、详细目标、措施 (一)保育工作 目标： 1.逐步适应幼儿园环境，心情稳定。 2.在教师的指导下，学习
