《数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查》由会员分享，可在线阅读，更多相关《数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、数学课堂中培养学生问题意识的调查问卷（面向学生）亲爱的同学：本问卷旨在了解你的一些基本学习情况，以便于我们在研究之后能够帮助你更好地改进学习。所有的题目仅作为我们研究使用，不会和你们在校的学习成绩有任何联系。因此，请不要担心填写问卷会对你造成任何影响，而且我们会对结果保密。请仔细阅读每个题目，然后如实地按照你们的实际情况进行选择。1、你在数学课堂中经常提问吗？（ ）A、经常 B、偶尔 C、不提2、你的问题能够得到老师和同学的认同吗？（ ）A、得到认同B、深入理解C、被忽略3、遇到不懂的，你敢于提问吗？（ ）A、敢 B、不敢 C、放在课后4、针对给条件让自己提问题的应用题你感兴趣吗？（ ）A、感
2、兴趣 B、不感兴趣 C、一般5、你是否能积极思考别人提出的问题？（ ）A、能 B、不能 C、偶尔6、老师给你机会提问时，你怎样提问？（ ）A、不加思考 B、思考后提出 C、听其他同学说7、你是喜欢在老师的提问下思考，还是喜欢自己发现问题主动解决？（ ）A、喜欢在老师的提问下思考 B、喜欢自己发现问题主动解决 C、无所谓8、在课堂上，遇到老师的讲解与自己的想法不一致时，你会怎样？（ ）A、及时提出自己的疑问 B、课后与老师私下交流解决C、听老师的，不提出自己的问题数学课堂中培养学生问题意识的问卷调查（面向老师）尊敬的老师：为了使您的教育科研能焕发出更加灿烂的生机，使您和学校的课题研究工作得到实实
3、在的可持续性发展，特设置此问卷五题，以作调查了解所用。本问卷以不记名形式填写，恳请得到您的大力支持，能真实地填写内容。我们将十分感谢您所做出的努力，真诚地希望在教科研探索道路上有你、我、他(她)一起同行。1、你课堂上给学生提问的机会吗？（ ）A、给 B、不给 C、想给，没时间2、学生提出无价值的问题时，你会怎样？（ ）A、厌烦 B、鼓励后再想想 C、及时解决3、你是否有意识为学生创设情境，促使学生提出一定数量、高质量的问题？（ ）A、经常 B、偶尔 C、无意识4、学生提问题打断你的教学预设时，你会怎样对待？（ ）A、给机会 B、不给机会接着讲 C、课下给机会5、学生提出令你感动或惊讶的问题时，你的态度是怎样的？（ ）A、惊喜 B、无所谓 C、惊喜并激励
