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1、小班四月份工作方案11篇小班四月份工作方案11篇小班四月份工作方案1 一、保育、常规工作要点：1.随着天气的转暖，注意幼儿运动前后的保育工作提醒孩子运动前脱去外套，运动中适当休息，运动后及时穿衣服。2.保证幼儿一天中喝水的时间和喝水量。如课间喝水、饭后喝水、点心后喝水、午后户外活动后喝水。3.进一步加强折叠衣服和整理衣服的学习，提醒孩子把脱下的衣服挂上衣架，假如自己不会能主动请别人帮助，不乱扔衣物。4.关注幼儿的用餐卫生，指导个别孩子学会正确的用餐方法。如，握勺子动作、坐姿、送饭菜动作等。5.加强幼儿学习习惯(倾听习惯)、行为习惯的管理与教育。6.加强幼儿的平安、卫生、礼貌教育。7.结合“清明
2、”“五一”，加强幼儿节日的教育。二、本月主题开展要点：1.开展主题：“美丽的春姑娘2”主题重点：1.通过参观、玩耍、远足及制作活动，认识春天的几种花和树，知道它们的名称和外形特征，欣赏它们的美。2.感受春天柔美的风光，喜欢亲近大自然，愿意用多种形式表现对春天.对大自然的热爱之情。2.开展主题“多才多艺的手1.2”主题重点：1.引导幼儿理解自己的手，通过对照比拟，让幼儿发现自己的手是多么乖巧，多么独特，使幼儿对自己的手产生了浓重的兴趣和强烈的自豪感。2.引导幼儿用手来灵敏的、富有表现力的“跳舞”，引导幼儿印画热带鱼以及像“天才表演家”那样用手来进展创意表演。3.开展主题：“奇妙的声音1”主题重点
3、：1.在听一听、找一找中，让幼儿发现自己的身体会发出如此奇妙的声音，发现听觉通道会给自己带来那么多的享受。2.在想一想、听一听、做一做中，让幼儿知道声音的有无，区分声音的差异，确定声音的方位，表达对声音的喜欢，发现自己和周围的联络，感受生活的多姿多彩。三、家长工作要点：1.请家长能积极配合班级主题活动搜集所需要的物品并及时把物品带到幼儿园，适当为孩子做一些经历的准备。2.及时鼓励、表扬孩子的点滴进步，培养孩子的自信心，使孩子相信自己一定行。3.多带孩子外出漫步，或利用接送时间很孩子一起欣赏春天的风光。4.引导孩子关注周围环境中的各种声音，感受声音的丰富和奇妙。4.在家和孩子一起录下进展不同声音
4、时发出的声音，并和孩子一起聆听，体验听到自己熟悉声音的愉悦。小班四月份工作方案2 一、教育活动1、在大大小小主体中和亲密的爸爸比大小，将喜欢的动物比大小，世界上食物的大小是一种相对的概念，是通过比拟得出来的。2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进展排队。3、理解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。5、学习从不同角度考虑问题。二、生活活动1、提醒幼儿操作活动时注意平安，活动后保持环境卫生。2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。3、漫步时，寻找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最
5、小)的树。4、在平常活动中让幼儿通过：“看、吃、模”等感受事物以及环境中其中他物体的大小关系。5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。三、家园联络1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。2、请家长带幼儿去动物园，引导幼儿观察大大小小的动物，知道它们的名字，理解主要特点，喜欢和动物交朋友。3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。4、鼓励家长在家长多与幼儿进展亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，比照它们的大小。小班四月份工作方案3 一、本月工作重点1.结合国庆节，开展我
6、爱祖国主题教育活动。2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3.市、中心保教一日活动调研。角游专题4.召开小班家长会；向家长作一次宣传讲座。5.认真填写好xx。二、本月开展以下主题活动主题活动一：主题名称：xx主题目的：引导幼儿在感知的根底上理解各种甜食的种类与特点，并通过品味甜甜的糖果等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学惯用多种方式表达对成人的爱，理解互相之间的关爱也是一种甜蜜。主题活动二：主题名称：xx主题目的：通过活动，使幼儿理解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切详细的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官
7、的方法，养成良好的保护习惯。三、家长工作1.家长和孩子一同搜集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进展相应活动时带到幼儿园。2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，理解各种甜食的名称及种类。3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。4.提供时机，让孩子参与自我效劳，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。6.利用家校路路通、宝宝成长档案等，与家长及时获得联络，向家长反映幼儿在园情况。小班四月份工作方案4 一、本月重点：1、增强幼儿的平安意识，进步幼儿自我保护意识的才能。2、引导幼儿遇到困难知道寻求
8、别人的帮助。3、知道110，理解110及在什么情况下拨打110、4、预防春季传染病的发生，要随时注意幼儿的冷热，鼓励、提醒幼儿多喝水。5、定期对教室玩具进展清洗与消毒、暴晒等。二、主题活动及环境创设：主题活动：平安你我他。环境创设：根据课程设置，在各个区域投放投放相关材料。布置英语角。三、教具及区角材料投放：1、生活区：水壶和水杯。2、科学区：磁铁及铁、洗洁精、青蛙的生长过程。3、植物学：四季豆种子。4、英语区：所学单词图片。5、语言区：更换图书。材料投放：119、110、120及相关的平安标志及图片等。四、保育工作：1、每天早上坚持开门、开窗通风，保持空气流通。2、预防幼儿感冒的发生。及时给
9、幼儿添减衣物。3、每天做好消毒及记录工作。4、午睡时注意不要让幼儿把头握住了，对于有遗尿的幼儿及时的把尿。5、在户外体育锻炼活动中注意幼儿冷热，添减衣物，补充适当的水量，6、洗手时注意把幼儿的衣袖挽起来，以免弄湿。7、加强日常生活的护理。五、家园沟通工作：1、春暖花开，春天已经到来，提醒家长注意预防幼儿感冒。2、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子安康成长。3、为了幼儿一日活动的有利开展，请家长按时送幼儿入园。4、在家给幼儿灌输平安意识。小班四月份工作方案5 一、本月工作重点1、稳固一日生活常规，培养小宝宝良好的学习习惯、行为习惯。2、进步小宝宝自我效劳才能，培养小宝宝帮助别人。3、认
10、识春天，培养小宝宝热爱大自然的情感。4、利用废旧物品制作玩具，培养小宝宝的动手才能。5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。二、主要目的一、安康：1、稳固一个跟着一个走，学会保持适当的间隔 。练习双脚行进跳，单脚跳。2、学习有节奏的拍球。3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。二、语言：1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗读。三、科学：1、能手口一致的数数，并能说出总数。2、能区分多少、一样多、前后等。3、能有顺序地观察动植物。四、社会：1、认识春天，能感受春天的
11、美丽及天气的变化。2、听老师父母的话。3、能有条理的做自己的事，并能有意识的.帮助别人。五、艺术：1、培养小宝宝对音乐、美术的兴趣，热爱大自然。2、培养小宝宝有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏别人的作品。小班四月份工作方案6 本月工作重点1、稳固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。2、进步幼儿自我效劳才能,培养幼儿帮助别人。3、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手才能。4、补充游戏区域材料,加强活动区指导。5、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置一、各科开展目的语言：1、学习有关车的儿歌大嘴车和公共汽车。2、让幼儿认识车子的部分特征，可以区分出各种车子。社会：1、让
12、孩子认识各种车子的外形与用处，并通过游戏的过程，分享、玩车、乘车的经历，懂得交通平安的重要性。数学：1、会比拟高矮，可以按照从高到矮的顺序把各样物品排序。音乐：1、会用自然声演唱歌曲，并能进展歌曲表演。2、体验与朋友共同唱歌，伴动游戏的快乐。美术：1、练习在规定的范围内用蜡笔涂满颜色。2、学惯用彩泥做出各种东西。3、体验美术活动带来的乐趣。安康：1、学习与朋友之间的相处之道，会与别人分享事物。2、理解当小主人和客人应注意礼仪。3、尝试语言表达自己的想法。体育：1、学习朝一定方向跑和双脚并拢向前连续跳。2、加强快速的反响的才能。3、练惯用不同方式挪动身体，训练身体协调性。二、家长工作1、和幼儿一
13、起念儿歌，进展仿编创作，交换一些字句，这种创作和发现的乐趣，对幼儿语言学习是一种很好的正面动力。2、请幼儿帮助完成简单家务，如叠衣服，整理玩具，摆餐具等，当幼儿完成时，请不吝给予赞美和鼓励，会发现幼儿无穷潜力。3、让幼儿多有一些时机与人互动，如买东西付账，请幼儿递上钱，帮助询问厕所的位置，可以克制幼儿情绪，勇于与人接触，而锻炼语言交往程度，提问解决问题才能。小班四月份工作方案7 美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了，在月初我们还紧张的搜集资料、图片，在繁忙着订方案，可是就一转眼的时间，四月就已经离我们去了。在这一个月，我们结合美丽的紫金山，根据紫金山上丰富的动植物教育资，方案开展了“有趣的瓢虫”的
14、主题活动，瓢虫身材体积小，所以给捕捉活动带来了困难，但瓢虫的外表很漂亮，小朋友对它产生了浓重的兴趣，仍然热情饱满的带着透明的小瓶子，跟着老师的脚步进展捕捉的活动，在草丛中，叶子里展开寻找瓢虫的踪迹，由于活动前，老师就让孩子认识了瓢虫，所以孩子还是有收获的，虽然捕捉的瓢虫很少，但孩子快乐的样子却是从所未有的。回来后，我们就制作了小标本，让孩子更加细致的理解认识瓢虫，知道了瓢虫有两层翅膀，里面的一层是透明的，只有在飞的时候才能看到瓢虫有眼睛和嘴巴，喜欢躲在小叶子里吃蚜虫。它有两个触角，六只脚。身上有许多小斑点，很好看。接下来，我们带孩子理解了瓢虫的好坏，原来七星瓢虫是益虫，而二十八星瓢虫和蚜虫一样
15、都是吃菜叶的坏虫。另外，家长也带来了丰富的知识资，给我们的教育工作带来了极大的帮助，我们根据瓢虫资料，生成了许多内容有趣、形式多样、知识丰富的课，与幼儿一起讨论：瓢虫是好妈妈吗？理解观察它的生长过程。有儿歌、歌曲、绘画、舞蹈、数学孩子在这瓢虫的世界里可幸福啦，他们吸收了丰富的有关瓢虫的知识，满足了学习的需要，也增强了学习的兴趣和才能。在保育工作方面，由于根据儿保所的要求，我们在幼儿晨点时做了一系列改动，以前幼儿喝牛奶是老师拿茶杯倒好后给幼儿，而如今是让幼儿自己拿茶杯回到坐位等老师来倒，饼干也放在盘子里让幼儿自己拿取，更符合了卫生的要求。四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子非常容易生病，于是我们与家长联络让孩子穿适宜的衣服上幼儿园，一遇到活动，就提醒孩子脱衣服，活动后提醒孩子穿衣服，并且每天关注天气预报，在天气很热的时候提醒家长给孩子略微穿少一点，在变天之前及时通知家长给孩子增衣服，家长也很感谢老师。于是我们班的孩子每天的出勤率都是百分之百。小班四月份工作方案8 本月工作重点1、稳固一日生活
