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1、中学生物二轮复习的方法详解 中学生物二轮复习的方法一、进一步夯实基础复习始终是建立在基础学问的巩固之上的，所以其次轮复习主要还是强调基础。在考试说明的范围内组织复习，主要面对基础题和中档题，回来课本加强和巩固对基础学问的理解，并刚好解决有疑问的学问点。生物相对理科来说还是偏文一些，有许多结论和要点须要背诵，对基本的试验原理、试验操作、试验设计应有一个比较清晰的思路，这样才能真正的把课本学问变成自己的学问。二、提高实力考试说明明确的规定了高考生物的实力要求，所以在其次轮复习的时候，要通过对专题复习和综合训练，有意识的提高自己的综合运用学问分析、解决实际问题的实力，努力提高思维实力。三、加强试验的
2、训练从高考卷看，试验占有非常突出的位置。试验题占分比例大，而且还常常出现新的题型。是生物中的一个重点也是难点，更是许多同学的失分点。这个时候就须要大家一是要把说明中规定的试验逐一复习，另一个就是强化高考试验题趋势方面的训练。试验原理、试验目的及要求，材料用具，试验仪器运用，试验平安问题等。四、关注生物与生活实际的联系教化改革的目的是要提高学生“学以致用”的实力，而高考一向喜爱将生活中有关生物的热点事务或是生物科技发展等问题与题型相关。其实看近几年的生物高考试卷出题的方式，就是科技应用类试题比例不断增大。热点信息题的出现是高考改革的必定产物，在将来的高考中这一点会接着体现。中学生物学习的方法1、
3、驾驭规律规律是事物本身固有的本质的必定的联系。生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简洁→困难、低等→高等、水生→陆生的进化等。2、视察比较视察是一种有目的有安排的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是试验科学，视察是获得生物学问的重要环节。如视察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥视察在生物学学习中的作用。而我们生物学的原理、规律都是在视察试验的基础上得来的。中学生物学习常用的记忆的方法1.简化记忆法即通过分析教材，找出要点，将学问简化成有规律的几个字来帮助记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二
4、一”，即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、许多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法即依据教材内容，奇妙地利用联想帮助记忆。3.对比记忆法在生物学学习中，有许多相近的名词易混淆、难记忆，对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样反差显明，简洁记忆。例如：同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调整与神经调整、物质循环与能量流淌等等。4.纲要记忆法5.衍射记忆法以某一重要的学问点为核心，通过思维的发散过程，把与之有关的其他学问尽可能多地建立起联系。这种方法多用于章节学问的总结或复习，也可用于将分散在各章节中的相关学问联系在一起。例如：以细胞为核心，可衍射出细胞的概念、细胞的发觉、细胞的学说、细胞的种类、细胞的成分、细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等学问。
