《课文《夜莺的歌声》读后感.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《课文《夜莺的歌声》读后感.doc（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课文夜莺的歌声课文夜莺的歌声。在我们学完第十三课夜莺的歌声后，我觉得我自已真的很胆小。夜莺的歌声这篇文章里的主人公是在美丽的苏蒙塔斯树的一个叫小夜莺的机智英勇的小男孩。主要写的是小夜莺乖巧的引诱可恨的敌人到游击队员们的那里，用夜莺的歌声和杜鹃的歌声传递情报，然后协助游击队员们消灭可恶凶狠的德国的鬼子们，最后继续用自已会的杜鹃的歌声和夜莺的歌声引诱凶狠可恨的敌人上钩。这篇课文的题目就是小标题，小夜莺就是用夜莺的歌声引诱敌人，传递情报，协助歼敌，继续战斗。这篇文章的主人公小夜莺是机智英勇，聪明灵敏，仇恨敌人，热爱祖国的小男孩。我想到我自已，我觉得我非常地胆小。在一次春游，我以前的学校让我们坐过山车
2、，结果我一听到要坐过山车，我的心怦怦跳，紧张极了，最后，我真的非常害怕，只好和一个要好的同学一起和导游姐姐说我们不玩了，结果，同学们都说非常好玩，我真的很胆小。小夜莺既机智英勇，又热爱祖国真是我们学习的好典范。东莞市东华小学张春灶夜莺的歌声夜莺的歌声范文一可怕的战争降临时，弱小的儿童会怎样面对呢？我带着疑问，读了夜莺的歌声这篇文章。这是一个反战争时期的故事：一个叫夜莺的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈，巧妙脱身，歼灭敌人。天真得意的小夜莺本来应该坐在宽阔亮堂的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使他幼小的
3、心里充满了仇恨。小夜莺有着机智英勇的品质。能在敌人的面前沉着不迫注： 沉着：不慌不忙，很镇静；不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。，令我非常钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时，我被震撼了。夜莺只是个孩子，却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。如今的儿童生活在和平时期，都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧，人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜如今的美妙生活。读了这篇文章一遍又一遍，仍然回味无穷注： 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。我想对小夜莺说：你真伟大！ 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗？夜莺的歌声范文二听！是谁的歌声？那
4、么宛转动听，让我们走去瞧瞧，哦，近了，动听的歌声越来越大，看！是小夜莺。小夜莺是个英勇、睿智的小男孩，他巧妙地把敌人引到了埋伏圈，用鸟叫报信给游击队，英勇地歼灭了敌人。小夜莺是那么英勇、机灵，假如是我的话，我面对残暴的德国兵，早就撒腿就跑了，夜莺面对咄咄逼人的德国兵，沉着冷静。在小夜莺的答语中：人呢？战争一开场这里就没有人了，刚一开火，村子就着火了，人们边跑边喊野兽来了就都跑了。这句话小夜莺在暗暗地谩骂德国兵，说他们是野兽，是禽兽，冷血的动物，冷血的人们，是破坏国家和平的野兽，是残杀和平的杀手，是我们痛恨的敌人。在生活中我们是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕坏，含在嘴里怕化。我们就像是温室里的
5、花朵，却不能变成一个迎风挡雨的小松树。像张嘎，雨来都小小年纪，俗话说：有志不在年高，我们小孩子也是一个个的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因为它受过风，淋过雨，拼搏过，而花朵娇嫩，是因为被捧着，轻轻一碰，就都怕碰碎，生了一点病都把家长急得团团转，要把我们放出去，才会成功。我们不要做家长的掌长明珠了，快做一个敢于拼搏的小松树吧！夜莺的歌声五篇夜莺的歌声(一)我看过宁死不屈小英雄雨来，我看过一个想要和平中国孩子一个中国孩子的呼声，我看过其中感受给我最深的是夜莺的歌声。夜莺的歌声讲述的是前苏联保家卫国战争时期，一个叫夜莺的孩子。是个英勇、机智，巧妙地与德国兵周旋，用口哨传递信息。把敌人带进了游击队
6、的埋伏圈，消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话：“怎么会就剩我一个，这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”：“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊，野兽来了，野兽来了，大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易发觉中戏弄，同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗，又在坚守岗位，观察敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智英勇，有一颗爱国心，从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子，小英雄放牛娃王二小等。这一切，时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。夜莺的歌声(二)今天我读了夜
7、莺的歌声这篇文章，很是感动。文章讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作“小夜莺”的孩子，巧妙的同敌人周旋，用口哨伴鸟鸣，为游击队传递信息，打击敌人的故事，从而表现了“小夜莺”的机智英勇。读着这篇文章，我的脑海里出现了一个既有胆略，又有智慧的爱国小英雄形象，敬仰之情油然而生。是的，我国抗日战争时期，不是也有许许多多像小夜莺这样的小英雄吗?我想：假设我也出生在那个年代，我也会做一个英勇而智慧的“小夜莺”的。然而，我们憎恨战争，我们盼望和平之神永驻人间。但现实却不是这样，今天，我们中国的孩子是在这朵和平之花下成长，可是，在国外还有许多的孩子生活在炮火之中，没有吃的食物、没有住的房间，更没有学习的
8、环境。我们呼吁和平，我们需要和-谐社会，让全世界的人们连起手来，共同保护和平之花吧!夜莺的歌声(三)可怕的战争降临时，弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问，读了夜莺的歌声这篇文章。这是一个反战争时期的故事：一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈，巧妙脱身，歼灭敌人。天真得意的小夜莺本来应该坐在宽阔亮堂的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智英勇的品质。能在敌人的面前沉着不迫，令我非常钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时，我被震撼了。夜莺只是个孩子，却机智地避开了
9、话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。如今的儿童生活在和平时期，都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧，人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜如今的美妙生活。读了这篇文章一遍又一遍，仍然回味无穷。我想对小夜莺说：“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?夜莺的歌声(四)读过夜莺的歌声这篇文章的同学都知道，文中的“夜莺”并不是真正的夜莺鸟，而是一位小通信员。学习了文章之后，我非常佩服小夜莺的机智和英勇。夜莺的歌声主要讲了在前苏联战争中，一个名叫小夜莺的孩子，机智的帮助游击队消灭敌人的事情。我觉得小夜莺很了不起，小小年纪就能帮助游击队消灭敌人。当军官询问他，想刺探情
10、报，他都成心答非所问。他有时候装傻，有时候答复下列问题时还趁时机挖苦军官，有时候还用夜莺的叫声和杜鹃的叫声迷惑敌人，最后，他又用夜莺的叫声来告诉游击队员敌人的军情，使游击队准确掌握敌情，顺利获胜。我觉得，小夜莺就像王二小、雨来这些小英雄一样，有着聪明的头脑和非凡的勇气，我非常佩服小夜莺。夜莺的歌声(五)可怕的战争降临时，弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问，读了夜莺的歌声这篇文章。这是一个反战争时期的故事：一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈，巧妙脱身，歼灭敌人。天真得意的小夜莺本来应该坐在宽阔亮堂的教室里学习，与同学们快乐地玩耍，可是如今
11、却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园，使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智英勇的品质。能在敌人的面前沉着不迫注: 沉着：不慌不忙，很镇静;不迫：不急促。不慌不忙，沉着镇定。，令我非常钦佩。当我读到小夜莺与敌人的对话时，我被震撼了。夜莺只是个孩子，却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。如今的儿童生活在和平时期，都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧，人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜如今的美妙生活。读了这篇文章一遍又一遍，仍然回味无穷注: 回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。我想对小夜莺说：“你真伟大!” 小夜莺的爱国品质
12、难道不值得我们学习吗?夜莺的歌声五篇夜莺的歌声800字小夜莺是一个聪明、机智、英勇、爱国的一个小男孩。故事是这样的：战斗刚刚完毕，一群德国兵进了村庄。过了一会儿，军官看见了小夜莺，问：你知道往苏蒙塔斯村的路吗？小夜莺答复：当然了。假如你带路带得对我就把打火机送给你，没带对我就把你的头拧下来。队伍出发了，小夜莺在悠闲自在地玩，好似把军官忘了。过了一会儿，军官问：你们这里有游击队吗？小夜莺问：是一种蘑菇吗？没有。军官觉得什么都问不出来，就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿，夜莺的声音停顿了。三十二个鬼子。那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。两挺
13、机关枪。那个人又说。过了一会儿，德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨，像是回应了小夜莺。小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天小夜莺有在原来的地方回头看，好似是在等谁似的。我认为小夜莺是一个非常英勇的人，胆子非常大，竟然敢利用歌声把敌人引过来，而且还是凶残的敌人，那敌人威胁小夜莺说要是不带路，要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕？不知道敌人的凶残？不可能的。那就是他的英勇，他的沉着，他的聪明。假如是我的话见到生人根本不说话后面我会说的。小夜莺还是非常聪明的，知道敌人是在利用打火机来诱惑他，到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人引到有游击队的地方并且传递信息给游击队队员。最后，小夜莺还能
14、继续战斗，非常值得赞扬。小夜莺的英勇，是一般人没有的。我，就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。第一件是，我要去洗澡，就去我房间拿衣服。但是我的房间是非常黑的，我进都不敢进，于是大声地说：妈妈，你赶紧过来一下！妈妈问：干嘛呀？我答复：只要过来一下你就知道了。妈妈过来了，我说：帮我把衣服拿一下。衣服不就在你的房间吗？我不敢去拿，我的房间太黑了。不行！你一定要自己来。我飞快地跑进了房间，一直啊等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。还有一次，我的家里来了一群生疏人。这些生疏人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好，我却一句话都没有说，马上跑到房间里。和生疏人打招呼，多难为情啊！我说不出口，
15、和他们在一起，我不知道要说些什么。尽管妈妈说，没事的，你可以不主动说，你只要答复他们的问题就可以了。但我就是怕，我也不知道怕什么，只知道要是和他们在一起我就心跳加急，呼吸加快。所以，我宁可躲回自己的房间看我的书。为这，我不知挨妈妈多少的责备。假如我能像小夜莺一样，无所畏惧，机智灵敏，能言善语，那会给妈妈带来多少的快乐啊！我要下决心，向小夜莺学习，克制自己身上的缺点。东莞市东华小学 张春灶 支付宝 夜莺的歌声200字苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟叫，为游击队员传递信息，协助游击队歼灭了德国匪徒。读了这个故事我想到，为了保卫国家，本该在教室里学习的小夜
16、莺走上了歼灭匪徒的战场。他机智英勇的高尚品质永远刻在我们的记忆里，他热爱祖国的热诚之心深深地感动着我们。生活在和平的时代，我们更要学会勤勉自律、发奋图强，为祖国的繁荣兴盛奉献自己的力量，让强大的中国永远屹立在世界的东方。假如我是他的话，我肯定遇到敌人就吓跑了，不会表现出那么镇定，也不会在路上的时候捡球果玩，只是会一直往前走。文中，第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方，有孩子又穿着那件绿上衣使我联想到小夜莺又投入了新的战斗，又在坚守岗位，观察敌情。读了这篇文章一遍又一遍，仍然觉得很有意思。我想对小夜莺说：你真伟大！ 小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗？夜莺的歌声600字(教师修改版)热爱祖国的
