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小班音乐熊的一家教案小班音乐熊的一家教案【设计思路】从36指南中我们可以发现，艺术领域相比以往更多地注重幼儿的感受与表现，注重幼儿活动的过程。所以在设计活动时要充分挖掘素材，要确定活动所要表达的价值。本次活动选择的素材是教参中“熊的故事”中“三只熊”的音乐，三段音乐性质明显，形象鲜明，对于小班幼儿来说是非常合适欣赏感受的。而小班幼儿的生活经历大多来自于家庭，对家庭成员的言行举止也是非常熟悉，“三只熊”的音乐形象对于他们来说也是易于理解的。通过引导幼儿听听音乐性质、说说自己对音乐的感受、做做相应的肢体动作，从而达成最终让幼儿体验表现乐趣的目地。【活动目的】在听听玩玩的过程中，能用肢体动作来表现熊的一家，体验一家人在一起的快乐。【活动准备】ppt，音乐。【活动过程】一、情境激趣：小熊来了过渡语：今天我们要和小熊一起来玩了。小熊音乐起，大家一起跳跳快乐小熊。二、表达表现：熊的一家1、小熊的家人完好倾听音乐。提问：谁知道小熊家里还有谁？你是怎么听出来的？2、熊爸爸倾听熊爸音乐提问：熊爸长得怎么样？他在家里会做什么事情？个别幼儿说说做做起学做熊爸爸3、熊妈妈倾听熊妈音乐提问：熊妈长得漂亮吗？你最喜欢妈妈做什么事？个别幼儿说说做做一起学做熊妈妈三、情感体验：快乐熊一家。三段音乐完好播放，一起做做熊的一家人。第 页 共 页
