《四年级下册班主任2023年工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册班主任2023年工作计划.docx（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 四年级下册班主任2023年工作计划 为做好本学年的班主任工作，使学生的素养得到全面的提高，培育学生自主、合作、创新的力量。特制定规划如下： 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有56人，经过三年多的相处，对本班学生的特点以及各方面状况有较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也有个别学生的自我约束力较差，不能自觉遵守学校与班级的各种规章制度。卫生习惯的养成还有
2、待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，治理方法有待提高，全部这些都是本学期班级工作的重点。 三、详细措施如下： (一)行为标准教育： 1、进校离校留意排队整齐、宁静，主动与校门口的教师、同学打招呼。 2、不打不闹，上下楼梯靠右走。 3、上课听讲仔细，能积极思索，踊跃发言。 4、作业仔细、自觉，养成独立完成作业的习惯。 5、把握肯定的劳动技能，关怀集体，自觉维护学校的环境卫生。 (二)班级治理： 1、上学不迟到、不早退。 2、自己整理书包、学具、书桌。 3、独立完成学习任务，对自己提出肯定的要求，并努力达成。 4、逐步做到“班级事，人人管”，自己治理好自己。 5、逐步形成帮忙相互
3、帮忙，相互竞争的好品质。 6、逐步把握帮助教师治理班集体的力量。 (三)学生心理安康教育： 1、处理好个人和同学之间的关系，多交朋友，正确处理同学间的冲突。 2、处理好个人和班级之间的关系：找一个为大家效劳的岗位，找一个帮忙别人的时机，为班级出一个点子，比比谁是最关怀感谢的人。 3、处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，用心听，举手勤，作业正确又干净，夸一夸谁的学习态度好。 (四)依据班级详细状况本学期工作重点： 1、加强学生学习习惯的培育：听课习惯，作业习惯，作业上交习惯，订正习惯。 2、加强学生的劳动意识的培育：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。 3、加强理财和治
4、理力量的培育：合理利用零花钱，会治理班级的事务。 (五)加强学生之间的评比制度的鼓舞机制： (1)各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，大组竞赛，个人竞赛等。 (2)值日评比每天进展，周周进展总结，嘉奖。 (3)综合实践活动扎扎实实进展，让孩子们人人有收获。 (4)严格根据班级考核制度对学生进展量化考核，并把考核结果作为学生评先选优的依据。 【2023年四年级下册班主任工作规划二】 有人说:一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级布满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任规划如下: 一、常规教育方面 从喧闹的假期踏入新
5、学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手: 1、充分利用班会等时间学习小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。 如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的根本礼仪。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进展思想行为教育.另外,还要进一步标准学生的行为习惯。 考核要求和
6、记分方法 1、学习： (1)作业状况：要求按时，独立完成各科作业，课代表随时检查作业状况。如发觉不做、不交作业者，每人次扣1分，抄袭者，每人次扣1分。 (2)学科竞赛：学校组织的各类竞赛，参与者每人加1分，获奖后，按名次状况，分别加5分，3分，2分。班级内竞赛，获奖后，按名次状况，分别加3分，2分，1分。(由各科课代表负责) 2、纪律： (1)考勤：包括早操、课间操、上课，自习，集会、集体活动。要求不迟到，不早退，不旷课，不旷会，尽量不请假。迟到，早退每发觉一人次扣2分，无故旷课(一节)、旷操、旷会每人次扣2分。 (2)课堂不守纪律，被教师点名批判者，一次扣2分。被教师表扬者，一次加2分。(由
7、各科课代表负责) (3)课间追赶打闹者，每人次扣5分。(由林小涵负责) (4)自习课不遵守纪律者，每人次扣2分。(由林小涵负责) (5)不做眼保健操者，每人次扣2分。(由张超负责) 3、劳动卫生： 【2023年四年级下册班主任工作规划三】 积极参与各项劳动，保持美丽、干净、舒适的学习、生活环境，包括教室、宿舍、环境区、餐厅卫生及个人卫生。 (1)教室卫生：依据每日检查资料，学校所扣分值即为该值日组成员所扣分。黑板3次不擦扣1分，讲台，笤帚不整理扣1分。(由衣冬凯负责) (2)个人卫生：随便乱涂乱画，随地吐痰，乱扔垃圾者，一次扣2分。(由赵雪彤负责) (3)积极参与各项劳动，仔细值日，做好本职工
8、作，有拒不参与劳动者，每人次扣3分。(由值日组长负责) (4)铺张水，每人次扣1分。(由高雅婷负责) 4、体育工作： 积极参与体育熬炼和各项活动，凡参与校运会者，每人次加1分。得分者依据所得分数加分。 5、文娱工作： 凡参与学校组织的各项活动，每人次加1分，个人获奖者按名次状况，分别加5分，3分，2分。黑板报作品被选中者，每人次加2分。(由李玉林负责) 6、公德仪表： 严格遵守行为标准和校规校纪。打架，每人次扣10分;考试作弊每人次扣10分;偷盗一次扣20分，损坏公物，视情节状况酌情扣分。 评估方法： 学生每月根底分为100分，奖优罚劣，每月班长召集各班委汇总本月每个同学考核成绩，并公布结果;
9、学期小评、学年总评，以此作为评模选优的重要依据。 二,班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1、课堂纪律 首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的”,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是说到做到，言行全都。 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,引导学生开展有意义的活动,使学生既
10、健体又受教育,同时,随时提示学生要留意文明活动,寓教于乐. 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.做到高快乐兴来上学，平平安安回家去。 三、卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1、个人卫生:要求衣着干净,常剪指甲，饭前便后洗手。 2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫,让大家相互监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时进展爱惜环境和花草的教育. 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班
11、级治理的小助手.这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小作家,数学小博士等各种评比活动.在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念。 还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会专心去和学生沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良.若有缺乏之处,发觉后会准时订正。
