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1、撰写人：_日 期：_学校校长年度述职报告汇总五篇 学校校长年度述职报告 篇1 各位领导、同志们：大家好！今天和大家一起回顾XX年来的工作,谈年工作设想,恳请大家提出建议，以改进我们的工作。 X年工作回顾。 一年来,在各级领导的关心和支持下,在社会各界和广大家长的配合下,紧紧围绕县文教局X年工作重点,以学习盘锦经验为契机，努力改善办学条件,提高教师素质,深化课堂教学改革,打造高效课堂，实施精细化管理，培养学生的良好习惯，学校的各项工作稳步提升。现汇报一、改善办学条件。 X年我校定为项目校,在县教育局和xx镇中心总校、xx村委会的鼎力支持下，按照上级有关要求,跑遍各相关单位,积极为项目校建设做好各
2、项准备工作，周六、日坚守工作岗位，监督工程质量，协调周边关系，使工程按计划顺利实施。今年一座崭新的教学楼将拔地而起,暑假后将投入使用。在做好项目校各项准备工作的同时，积极改善学校办学条件,购置教师办公桌椅12套,单人床个，新购电脑个,复印打印机一台,为教师办公创造了良好的条件。二、加强两支队伍建设。 1、加强领导班子建设。团结务实的领导班子是学校发展强有力的保证。首先要求领导班子成员率先垂范，以身作则,乐于奉献,要求老师学生做到的自己首先做到。二是树立服务意识，一切工作围着师生转,积极为教育教学服务，为师生创造一个良好的工作环境和学习环境,竭尽全力为师生排忧解难。三是对班子成员明确分工,各司其
3、职，各负其责,既分工又合作。四是要求班子成员深入课堂一线，及时了解课堂教学情况，反馈学校工作落实情况。2、加强教师队伍建设。 (）抓教师职业道德。以学习盘锦为契机,引导全体教师用魏书生老师积极的人生观和价值观武装自己的头脑，多学习、少抱怨，时刻保持人民教师的良好形象，为人师表。以脚踏实地、乐于奉献的工作态度，淡泊明志、甘为人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影响学生。懂得肩上的重任，把教育当成一种事业,把“学习、工作、助人、尽责是享受”当成价值追求,敬业爱生。同时通过建章立制规范老师们的行为。 （2)、抓业务学习。 (1）、抓校本培训和校本教研。我校教师年龄偏大,代课教师偏多，如何把课堂还给
4、学生，充分调动学生学习积极性，转变教师角色，使学生乐学、愿学、会学，为学生终身学习奠定基础,为此我们先后打印并下发了魏书生教学方法集锦、魏书生育人九诀、魏书生学习方法指导以及班主任的工作艺术等等。采取集中学习和分散学习的方法给老师们充电。 积极进行课题研究工作。张立平老师的小学英语“兴趣教学”研究课题,可借鉴的东西很少，每天张老师上完课后都会抽时间进行她的课题研究工作。学校领导及老师们更是积极配合。虽经验不足,但我们不会放弃，会一直努力探索。 (2）、积极参加上级组织的培训和教研。我校地处肃宁县的最东边。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一实小或二实小去外出培训和教研我们都很犯愁。尽管有困难但我
5、们从没有因此而耽误过一次活动，并且每位老师出去听课后都要写出心得、反思等，和大家共同交流,共同提高。（)、每周要求老师们拿出一定时间读书学习，并写出读书笔记。学校每学期都要检查学习情况。另外,X年暑假xx镇中心总校在全镇中小学教师中开展读书、写心得活动中，我校教师张杏梅获一等奖，王宝双、曹温普、王香梅获二等奖，崔江霞、黄淑君、柳玉敏获三等奖。三、加强教学常规管理，打造高效课堂。XX年学校教学工作的思路：以规范教学管理为手段，以课堂教学模式改革为重点,以提高教学质量为目标,加强教学工作。 加强课堂教学,扎实推进“三段六步”课堂教学模式。首先学校制定了实施“三段六步”模式的推进方案。组织全体教师认
6、真学习，反思自己在教学过程中的行为，找不足，制定出实施的措施,并付诸实践，这样为全面推开模式的实施奠定了基础。二是教导主任多次带队到其他先进的兄弟学校去学习参观，汲取先进经验，外出学习的老师回来后都能拿出书面的心得体会，与全体老师共享,使老师们共同提高自身素质。三是学校对全体教师进行了听课、评课的交流，授课教师结合课堂教学效果作出了课后反思,提出自己教学实践中困惑的地方，然后大家各抒己见，每人发表了自己的意见，最后达成共识。通过组织开展教研活动,随机听课，定期抽查等形式,帮助教师在课堂高效上下功夫。 学校校长年度述职报告 篇 时间过得真快,202X年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸,
7、总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足,在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考。下面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。 一、以人为本科学管理 我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任,将管理责任具体化、明确化,这就要求每一个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责,对岗位负责,人人都管理,处处有管理，事事见管理。制度细化,有据可依。管理精细，工作高效。深刻反思我们的工作,我们深深的感到，扎实推行精细化管理,是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从
8、三个方面谈谈我们的体会。 、推进精细化管理,制定缜密的规章制度本学年,结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路,并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求,对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职责、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明确化。 2、推进精细化教育,营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实,我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理
9、措施，使学校各科室目标任务分工明确。一是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责,成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规,备好每一节课，上好每一堂课,为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的一系列激励学生的措施,如:日常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选活动，发挥和调动学生和队员的积极性,让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价
10、值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理,让校园一草一木、一墙一廊都育人。 二、率先垂范爱岗敬业 作为学校行政一把手,我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风,为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中,本学年，经常深入课堂教学进行听评课,还和老师们一起探讨新课改,通过自身学习，用先进的教育理论来指导工作、管理教育教学。 同时对学校中层干部进行明确分工,实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议
11、,每次会议要求各位分管领导汇报前期工作,提出工作中发现的问题和遇到的困难,共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，一个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。 学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各类激励机制，通过认真有效地落实,全体教师的工作积极性进一步提高。三、规范行为健全人格。 养成教育是学校德育工作的基础
12、，学校以日常行为规范教育为抓手,切实加强小学生日常行为规范的宣传贯彻力度，我们严要求,狠管理。结合学校实际情况,学校将行为规范教育作为创文明单位的起点,常抓常新。 在该项活动中,我们高举人文的旗帜,在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的一系列的规章制度,体现了人本的思想,演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第一的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍,促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫生习惯得到了很大的改观。 为了使养成教育工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要,以行为良好,体魄健康、人格
13、健全、生活自主为目标,大力加强学生日常行为规范的养成教育,制定了详细的日常行为规范考核方案,采用“一天一公布、一周一评比、一月一小结”的方法,成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校7个班级进行综合考核，根据贾庵子小学学日常行为规范检查评比记载表的得分汇总最终结果,每周评选一次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成,同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教育，形成了以校长为核心,教导处、大队部齐抓共管,班主任、课任合作管理的德育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格,在活动中接受教育。 一
14、年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教育活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育,渗透民族精神教育,增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动,如为贫困学生捐款等,以此来培养学生高尚情操。 学校校长年度述职报告篇3时光飞逝,转眼间一年即将过去。一年来,在上级领导的正确领导和关心下，在全体教师的帮助和支持下，我忠于职守,务实工作,认真履行校长职责，使胡村小学各方各面的工作取得较好的发展,在此，我真诚地感谢大家。下面，我就从工作
15、体会、工作业绩、存在问题和今后的发展方向四个方面，将一年来的工作向各位领导和老师做一个简要的汇报。 一、工作体会。1、深入师德学习,树立服务意识。“师者，传道授业解惑也”。故为师者不可以不明道,明道则需要先修德。只有师德高尚的老师才能真正做到爱学生、爱学校、爱岗敬业。做为农村基层学校,由于师资缺乏,条件艰苦，课务繁多,再加上个别教师服务意识不高，难免产生一些消极的工作态度。因此，我在工作中倡导陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高精神，加强师德师风教育，努力提高教师的政治修养，树立全心全意为农村教育事业服务的意识,从而推动学校各项工作有效开展。 2、坚持以身作则,树立模范形象。有人说:“无功就是过,平庸就是错,不进就是退。”我觉得很有道理。做为校长,如果不能促进学校的进步与发展，那就是一种罪过。一年来,我把学校做为自己的家,自觉遵守学校的各项规章制度,对学校大大小小的工作都以身作则,树立良好的模范形象。我严以律己,宽以待人,每天坚持早到校、晚回家,各项教学常规带头落实，用实际行动推进学校各项工作高效而有序进行。 、明确目标管理，树立学校新形象。目标就是方向,有了正确的目标,再制订好实施目标的合理规划，工作就能有条不紊。任职以来,我本着站得高一点，看得远一点，想得深一点,干得实一点的工作理念，我不断摸索工作经验，掌握了解每一个管理细节，解决落实每一个工作难
