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1、五年级音乐教师工作总结800 字（一）这学期又匆匆的过去了，回顾本学期的音乐教学工作，忙碌而充实。虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想，在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点 ,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。在音乐教学工作中，首先教学态度认真，治学严谨。为了尽快进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下， 四杯赛的课我基本上节节不落， 而且我还听其他三位音乐教师的课，并注意与其他老师交流，取他人之长补己之短，把他人的经验融入自己的教学思路之中， 形成了一套自己
2、的教学方案。我在每次备课前， 都深入研究挖掘教材教参， 同时阅读了大量课外刊物 ;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后，即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。遵循音乐教育要面向全体学生的原则， 对 5 年级和 6 年级采取不同的教学方法， 在 7 年级的音乐课堂教学中， 我把提高学生音乐兴趣作为教学重点，课堂上做到精讲多听，选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐 ;把加强学生的音乐技能技巧作为 5 年级的教学重点， 音乐课以唱歌教学为主， 要求学生唱歌要讲字正腔圆、 声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为 5 年级学生参加毕业艺术推
3、荐生考试打下良好基础， 结果教学进行的更加顺利， 教学效果更好。在讲课中我力求做到重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，得到学生的喜爱。而且在教学过程中 ,我时刻注意每个学生的学习情况，发现问题即时解决，作为任课教师我经常找学生谈话， 鼓励他们不要怕困难， 增强他们学音乐的兴趣和信心。有些学生在与我谈话之后，不但音乐进步很大，就连文化课的成绩提高也很快，总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作，在教学方面我取得了一些成绩。除了完成音乐课堂教学外，积极组织课外文艺活动。本学期，主要参与组织了“课前一支歌”和“歌唱祖国、唱响校园 12.9 大合唱”的组
4、织，并且做了许多具体工作，比如：歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个学生人手一份，督促学生练习，定期检查评比，达到了预期效果。 使我校班班有歌声，丰富了学生的校园生活，陶冶情操， 增强了集体荣誉感，确实提高了学生的演唱水平和音乐素质，使我校美育再上新台阶。对待上级指定（督导检查材料）的任务,积极完成,速度快,质量好 ,不讲条件 ,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。积极参与学校的各项活动，响应学校的各项号召，积极捐款捐物、参加升旗仪式，认真完成业务笔记、政
5、治笔记的学习内容。当然要想成为一名优秀的人民教师， 仅以以上几点还是远远不够的， 自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力，我今后的目标是 :一、在工作中更加严格地要求自己 ,加强业务学习，而不是停滞不前,自以为是。二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中 ,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改 ,有不足就纠正 ,争取把工作做得尽善尽美 ,无可挑剔。 总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。 五年级音乐教师工作总
6、结800 字（二）本学期已经圆满结束，为了今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精，更好地完成教学任务，达到教学目的，现作总结一、主要成绩1.按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。2 .在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。3 .课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。4 .学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。5 .培养了学生乐观的态度和友爱的精神，二、存在问题1 .一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。2 .他们在唱歌时常会走调。二年级较好。3 .节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。这些现象都说明了低年级多数学生他们
7、尚不具备准确的音高、 时值概念。 当然， 这种音高、时值概念的培养， 必须遵循学习音乐的感知规律。 注意学生的趣味性 和可接受性， 使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点， 从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。 总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。三、采取措施1 .在教学中，我坚持以审美教育为核心， 注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美
8、的爱好与追求。 注重以学生为主体， 让学生在愉快的音乐实践活动 （听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐， 表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。2 .在唱歌教学中，我一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润， 不断提高唱歌的艺术技巧， 在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力， 培养良好的听觉和造就音乐的 “耳朵” 。3 .端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习
9、和生活、深入了解和引导学生。为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂,充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参 与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。 鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思 想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化 素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举 行的各种有益的活动，并进行记录与总结。在工作中不断总结与思考， 虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不 断研究，与和谐中求创新，更加努力。
