六年级德育上册第一课时课件.doc

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1、感恩父母,做最美孝心少年一、整队报告人数(各小队整队,并向中队长报告人数)二、中队长向辅导员报告人数:“报告辅导员,6.3中队应到42人,实到42人。感恩父母,做最美孝心少年的主题队会准备完毕,请辅导员参加。”(辅导员:“接受你的报告,预祝活动圆满成功。”)三、出旗,唱队歌。中队长:全体立正中队长:出旗,敬礼。中队长:唱队歌(有指挥)(文娱委员指挥,全班齐唱队歌)中队长:全体请坐下。现在我宣布63中队感恩父母 做最美孝心少年主题队会正式开始,有请主持人。四、活动过程。甲:沐浴着灿烂的阳光,我们倍感温暖;乙:清凉的甘露,是我们生命的源泉;甲:辛勤的耕耘,成就五谷丰登;乙:慈祥的父母,给予我们宝贵

2、的生命。甲:没有父母的无私养育,我们何以成人!乙:是啊,殷殷父母恩,拳拳赤子情,面对如山的恩情,我们该如何回报!甲:今天,我们中队以感恩父母 做最美孝心少年为主题进行一次主题队会。甲:在每个人努力追寻梦想的今天,每一个赤诚忠厚的孩子,请不要忘了,乙:我们不仅要谱写中华璀璨的诗篇,跟要传承中华的传统美德。甲:请听故事香九龄温席(讲故事,听故事。)甲:听了故事,你有什么感想? (采访学生:香九龄非常孝顺。问怎样做才是孝心少年)甲:孝是无法重现的幸福,乙:孝是稍纵即逝的眷恋,甲:孝是一种传承,乙:孝是一种精神,甲:孝就是中华文化重要的一部分。乙:可是,就在我们的身边,并不是每一个同龄人都懂得孝的含义

3、。甲:请看小品放学后(四名同学表演,一位婆婆,一位爷爷,一个乖孙子,一个恶孙子。)甲:请把掌声送给我们的四位小演员。乙:你觉得刚才的小品中,谁是孝心少年?(采访同学)甲:理由是什么?(给予恰当评价)甲:看来,大家都正确认识了“孝”这个字。乙:现在,虽然我们还没有长大,但只要我们铭记了“孝”字,就可以回报父母很多。甲:今天,我们要用一首歌来表达我们对父母的感激,请听歌曲游子吟(全班女生参与表演)乙:是啊,“谁言寸草心,报得三春晖。”这歌声,就是我们共同的心声。甲:在2013年全国最美孝心少年评选活动中,涌现了许多孝行路上的楷模,其中有这样一个同龄人,他勇敢的捐出了自己的骨髓,挽救了自己的妈妈(看

4、视频)乙:此时此刻,我只想竖起大拇指说:邵帅,你太帅了!甲:同学们,感恩父母,乙:感恩老师,甲:感恩朋友,甲、乙:感恩我们所拥有的一切吧!乙:请听诗歌朗诵感恩(诗歌朗诵)甲:同学们,现在或是将来,乙:贫穷或是富贵,甲:都不要忘了,世界上有一种恩情,他永远无法用财富衡量,乙:我们只能,也只有用孝心来回报。甲:行动起来吧,同学们,甲、乙:从今天开始,从现在开始,从我们自己开始,去回报我们的父母吧!五、辅导员讲话中队长:“请辅导员罗老师讲话!”(辅导员:“同学们,祝贺这次中队活动圆满成功,每位成员的表现让我特别感动。是啊,百善孝为先。一杯热茶,一句问候,一次洗脚,一次大扫除,一顿热腾腾的饭菜,都是孝的表现。尽孝不分年龄,孝道不分大小,然我们从现在开始,一起行动起来吧。”)六、宣誓中队长:“请辅导员罗老师带领我们宣誓。”(中队辅导员站队旗下领呼:“请举起右拳,跟我呼号:准备着为共产主义事业而奋斗!”全体学生回答:“时刻准备着!”)七、退队旗中队长:退旗,奏乐,敬礼(放退旗曲,全体自觉敬礼,1个旗手和2个护旗手以三角形的队形有节奏地齐步走回去,顺时针方向。)八、结束中队长:63中队“感恩父母,做最美孝心少年”主题队会到此结束。

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