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1、专业技术人岗位胜任力卷一.单选题【本题型共2道题】1.()不是专业笔试的优点。A.测试习题较多,较为全面B.直观性强C.应试者的压力小2（）是通过准确理解组织意图,精心设计实施方案和对组织资源进行有效控制而实现组织目标的能力。A.执行力B团队组织3.纵向解读岗位胜任力，最早可以追溯到(）A.上古时期古罗马时期C.春秋时期.根据适用范围的不同,可以将法律分为()A.成文法与习惯法B.一般法和特别法根本法和普通法.绩效考核的主要目的是（)A.绩效改善与提高B发奖金C.淘汰劣等员工.(）更多地强调身体的特性以及拥有对情景或信息的持续反应,更多地是一种生理上的能力。A.特质B自我概念C.技能.职业定向
2、的心理偏差中,(）是指不少人在认识方式上只注重自身感受和体验，不考虑社会实际。在价值取向和道德观选择上表现为唯我独尊、个人至上。A自卑心理B自负心理C从众心理.行动学习法产生于（）A.亚洲B.美洲C.欧洲9职业定向的心理偏差中,(）是指社会上流行的价值观对职业定向的心理影响很大，人云亦云、亦步亦趋。A.自卑心理B.自负心理从众心理10完善宏观调控体系，综合运用经济手段、法律手段和行政手段,更加注重运用（)进行宏观调控。.法律手段和行政手段B经济手段和法律手段C.法律手段11.()是培训活动的首要环节,它决定了培训能否瞄准正确地目标。培训实施B需求分析C.效果评估12.（)是指通过组合片段和着眼
3、大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。A信息寻求.分析式思考C概念式思考13.企业文化、企业基本规章制度等属于（）A.普遍培训需求.个别培训需求C短期培训需求4.提供了员工胜任力的记录的是（)A职位概描B.个人能力概描C.自我概描15.(）是由美国哈佛大学麦克利兰教授开发，通过运用TAE原则对绩优员工和绩平员工进行访谈,获得高绩效优秀员工鉴别性胜任特征的一种方法。A行为事件访谈法专家小组法C评价中心法16.（)指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题，包括找出复杂情况中的关键或根本问题,为关系并不明显的情况理出头绪等。.概念式思考.分
4、析式思考.信息寻求17.（）是指专业技术人员为达到某种工作绩效或完成某项工作任务所具备的可以测量并能显著区分绩效优劣的基本条件、特征和潜在特质的集合。A.素质B.职业素质C.职业技能8.（)属于典型的知识型员工。专业技术人员劳动人员C白领19.（)是胜任力模型构建的第一步。A.定位绩效标准B建立胜任力模型C.验证胜任力模型的有效性20()是心理测试的一种方法,它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。A兴趣测试B职业兴趣测试C.职业发展测试.多选题【本题型共20道题】1.柯氏评估模型的不足之处有(）A.评估体系中考虑的因素不够全面B因素的确定带有一定的主观性C.数据的取得容易
5、造成混乱D.不能把各个层次形成一个有机的整体.职业道德的培养方法有()A.加强企业文化建设,提高专业技术人员职业道德B.以文化主题活动为载体，培养专业技术人员职业道德C严格强化管理，规范职业道德建设运行机制D培训教育和舆论宣传3.专业技术人员的工作特征有（）A.工作富有挑战性和创造性B工作过程自主性强工作成果难以测量D.工作技术含量高，工作环境复杂4.培训需求产生的原因有(）A战略变化B.工作变化人员变化D.绩效低下.评估报告主要有哪些部分组成?（)培训项目概况B受训员工的培训结果C培训项目的评估结果及处置D.培训原因6.一般来说,主要的资料搜集方式有(）A行为事件访谈法.专家小组法.评价中心
6、法.问卷调查法.在专业技术人员的岗位培养方面,传统的岗位培养方式存在着哪些方面的缺陷?()A需求分析不足B.培训方式单一C.评估机制不健全D缺乏有效监督关于情景案例的选取和设计应该符合以下哪些原则？（）A.结合授课知识内容结合受训员工的工作C.内容要耐人寻味D.以“典”带面.加强专业技术人员专业知识更新具有哪些意义？（)A.推动企业不断向前发展、提升企业竞争力B.满足员工发展需要C.维持企业的再生力D.全面提升员工素质10国家高水平乒乓球教练员的知识结构包括（）A.乒乓球专业技术知识B.专业基础知识.与专业相邻的其他学科的知识D自然科学知识11基于胜任力的人力资源规划，其具体流程包括(）明确组
7、织的战略目标.动员组织全体成员C.建立信息管理系统D比较确定胜利特征.影响特征包括()。.服务意识B.个人影响力.权限意识D.公关能力.胜任力冰山理论包括()知识技能.社会角色C.自我概念动机14职业素养的特性有（)职业性B相对稳定性C.整体性D发展性1小组合作学习包括很多种讨论形式，主要有（）有组织地讨论开放式讨论陪伴式讨论D7人组合16胜任力模型的特征有(）胜任力模型内部特征具有“聚合效应”B胜任力模型的内容与岗位紧密相关C胜任力模型的内容与岗位无关.胜任力模型具有一定的时效性17行业成功最常用的胜任特征包括（)A.成就特征.助人、服务特征.影响特征D.管理特征18专业技术人员职业素养的培
8、养方法是(）A.加强企业文化建设,提高专业技术人员职业道德B.以文化主题活动为载体,培养专业技术人员职业道德C.严格强化管理,规范职业道德建设运行机制.加强学习1对于职业习惯的培养，可以通过（)，促进良好职业习惯的形成。A.有效开展素质拓展活动B通过小标语或标签提醒C.建立健全各项制度规范日常管理20.作为合格的计算机专业技术人员,应该具备哪些职业基本素养？（）A.首先要有良好的职业操守和职业道德B.要有积极的心态和较强的学习能力C要有较强的团队合作意识和人际交往与沟通能力和遵纪守法意识D具有较强的责任意识和执行意识3.判断题【本题型共10道题】1行动学习法,就是简单得主张要在行动中获得新知识
9、和新能力。NY.对N错.柯氏评估模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效。Y对错3从理论上讲,只要企业中的某个职能对企业来说不具备核心竞争力,即可以被虚拟化管理。Y.对N.错4.在线答疑学习法是基于网络的一种在线实时培训的方式。对N.错5.岗位胜任力要素又称能力素质。对N.错6.IRO模型是一个由沃尔、伯德和雷克汉姆三人于1970年提出的四层次评估方法。Y.对.错.显性职业素养是隐性职业素养的外在表现。YY对.错8.从培训的角度看,自学并不是放任自由，它是实现培训计划的一种方式。YY对N.错对专业技术人员通用胜任特征的总结方面,应用最广泛的是pencer等人的专业技术人员通用胜任力模型。YY对N
10、.错0.人力资源领域四大板块：招聘和选拔、培训与职业生涯、绩效管理、薪酬管理都离不开胜任力模型这一基础性工具。Y.对N.错卷二单选题【本题型共20道题】1.()是指人所具有的与他人相区别的独特而稳定的思维方式和行为风格。.人格B性格.自我效能2（）是从个体的兴趣出发，结合其优劣势，从而希望达到的一种理想生活状态。.职业目标B.职业态度C职业规划3(）,即针对特定现象或问题通过发放调查问卷,对收集得到的数据资料进行分析处理后,经过进一步的归纳推理得到某些结论或推论的研究方法。A问卷调查法B评价中心法C.专家小组法4（）是胜任力模型构建的第一步。A.定位绩效标准B.建立胜任力模型C验证胜任力模型的
11、有效性5.美国排名前2位的企业,（）是学习型企业。A.0.6C0.86（)是培训活动的首要环节,它决定了培训能否瞄准正确地目标。A培训实施B.需求分析C效果评估.（）是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式。A.专题讲座B业余学习C.导师制8目前,较为常见的问卷调查法是（)360反馈法B.试卷调查C笔试法.美国学者汤姆戈特将“现实状态”与“理想状态”之间的“差距”称之为(）A.缺陷缺失缺口.()是知识工程中结构化、易操作、易利用、全面有组织的知识集群。A知识面B.知识点C知识库11驱动绩效的是()怎么想B.怎么说怎么做12.企业战略的一般特定不包括（)A.目标性B.全局性.短期性13（
12、)指通过组合片段和着眼大局来了解一个状况或问题,包括找出复杂情况中的关键或根本问题，为关系并不明显的情况理出头绪等。A.概念式思考B分析式思考信息寻求14(）是由哈佛大学的罗伯特卡普兰教授和来自波士顿的顾问大卫诺顿两人共同研发的。A平衡计分卡B.价值树分析法C.杜邦分析法15.（）是心理测试的一种方法，它可以表明一个人最感兴趣的并最可能从中得到满足的工作是什么。A兴趣测试B.职业兴趣测试.职业发展测试.沟通的(）特点是指与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中，情境左右着非语言符号的含义。A无意识性B情境性C可信性17.（）指任何一种职业都必不可少的基本技能，其社会通用性最强。A.职群技能核心技能C专业技能18.（)是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。在凡是需要处理风险的领域，他们都能发挥作用。A.游戏工程设计师
