小学六年级语文教案西江月夜行黄沙道中教学设计

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1、小学六年级语文教案西江月夜行黄沙道中教学设计 一、教学要求 、学会本课生字,理解句子里的关键词语,能用自己的说吃每个句子的意思,了解这首词所描写的情景。 、能借助图画,想像这首词所描绘的情景。 3、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 二、教学重点、难点 感受词中所表现的自然美,培养热爱大自然、关心人民的思想感情。 三、教学时间两课时 四、教学过程 第一课时 一、揭题揭题,简介作者 、板书课题,交代:这是一首词,西江月是词牌,夜行黄沙道中是题目。 2、讨论题意。 ()你从课题上读懂了什么(夜,点明时间;行,点明事情;黄沙,点明地点。) (2)用自己的话说出题意。(夜间行进在黄沙岭的道路上。

2、) 3、简介作者。 4、辛弃疾,是我国南宋卓越的爱国词人,出生时家乡已被金人占据,一生坚决主张收复中原,统一中国。他曾造贬闲居江西上饶多年,对黄杀岭较熟悉。 二、初读课文,疏通字词 1、要求轻声朗读课文,要求读懂字音读通句子。 、检查自读情况。 (1)指名读课文,正音。 (2)练读。 (3)指名读,师生评述是否正确、流利。 三、再读课文,理解句意。、默读课文,想一性每句话的意思,可借助字典理解新词,实在不懂的地方,做上记号。 2、小组讨论交流,教师巡视指导。 、集体交流。 (1)指名说说词语的意思。惊鹊:鹊儿被惊醒。鸣蝉:蝉儿鸣叫。 社:社庙。溪桥:溪上的小桥。 (2)指名说已弄懂的句子意思。

3、 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉:月光十分明亮,鹊儿被惊醒了从树枝上飞起,引起树枝摇曳;半夜了清风吹拂,传来声声蝉鸣。 七八个星外天,两三点雨山前:遥远的天边闪烁着七八颗星星,黄沙岭上下起了两三点阵雨。 旧时茅店社林边,路转溪桥忽见:过去熟悉的在社庙旁树林边的茅店在路转溪桥后才忽然见到。 4、稻花香里书丰年,听取蛙声一片。 ()指名说:谁听取蛙声一片又是谁稻花香里说丰年 ()讨论:这句话该如何解释 、试把意思连起来说一遍。四、齐读课文。 五、作业 用钢笔描红,临写。 第二课时一、复习解释带点的词语,再说说句子的意思。 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。 二、精读课文,体会作

4、者的感情,指导朗读 、自由读课文,想一想: (1)词中描写的是什么季节的景象 (2)词中流露了作者什么样的感情 、指明说。 ()词中描写的是什么季节的景象你是从哪儿看出来的(夏季:鸣蝉、稻花香、蛙声。) ()词中流露出作者什么样的感情你是从哪儿看出来的(热爱大自然、关心人民生活。) 3、指导朗读。 (1)轻声朗读课文,用心体会作者感情,用标出停顿处,用.标出重音。(2)指名标出停顿及重音处,在不断的朗读、体会中,不断地修改。 (3)按照停顿与重音的提示,练读课文,指名读,师生评议。 4、练背、指名背、齐背。 三、观察图画,想像情景 1、看图,指名说,你在图上看到了什么2、回想课文,把作者听到的、想到的、感觉到的补充进去。师生评议。 3、用一段话写成短文。 四、总结课文 、课文描写的是什么表达了什么 2、你还有什么不懂的 五、作业 、默写这首词。 2、修改小短文。1

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