小学教师工作总结XX_1

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1、小学教师工作总结 XX小学教师工作总结 XX 作为一名小学教师， 我已经工 作了很多年了。在不断的教学中，我对自己的教学有了较为 深刻的认识，现在的我已经将我的工作看的很透，我相信随 着时间的流逝， 我还会做的更好。 一年的时光很快的结束了， 在一年的工作中，相信自己能够做的更好，这些都是我要做 好的事情，在一年里我对自己的工作进行了一下个人总结：一学期来， 本人热爱本职工作， 认真学习新的教育理论， 广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学 生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的 教育工作做的更好，下面是

2、本人的本学期的教学经验及教训。一、政治思想方面： 认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加 校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形 式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育 观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理 论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形 势下怎样做一名好教师。二、工作考勤方面： 我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在本 学年的工作中，我取得了一定的成绩：辅导的科幻绘画太 空花园获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中 获故事大王称号，为语文网络资源设计

3、的脚本获山东省三等 奖，辅导的作文美丽的仙人掌获潍坊市三等奖，辅导王 家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了 下面的工作：1、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生， 注意信息反馈， 调动学生的有意注意， 使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负 担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生 爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学

4、习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。4、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。5、课前准备：备好课

5、。6、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每 句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌 握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才 能教好。7、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需 要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应 的预防措施。8、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。金无足赤， 人无完人， 在教学工作中难免有缺陷， 例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺 点，开拓前进

6、，为美好的明天奉献自己的力量。 以后的教师生涯，我将会一直走下去，我相信我能够一 直进步下去，这些都是我能做好的，也是能够做到的，对我 来说，这不是难事，所以我会一直走下去，我相信我能够做 的更好。当一名教师是光荣的，我一直为自己是一名教师感 到自豪，所以今后的路，我将会继续走过，我相信我能够做 的更好 !小学教师工作总结 XX 自从从事教师这一行， 当一位 好教师始终是我的奋斗目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、 踏踏实实的态度来对待我的工作，现对一年来的工作进行总 结。一、思想品德方面 : 在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教 育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精 神

7、，自觉践行 十八大有关教育 的精神，热爱教育事业，始 终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我 从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学 能力等方面的不断提高来塑造自己的行为，为社会培养出优 秀的人才，打下坚实的基础。二、教育教学方面 : 一年来我一直担任高年级的语文和数学教学工作，在工 作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法1. 在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发 展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学 生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做 到这些，才能够放手让学生去

8、思考，让学生探究。课堂提问 面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结 合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。利用 课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文 教学一个重要环节。如在主题班会上，进行说 新学期的打算 、我身边的雷锋 、 我的小康生活 等。此类活动不仅激发学生对班集体的 关注热情，还提高了学生的语言表达能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识 的薄弱环节，及时进行补漏。学生的层次不同，思考的效率 不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人 的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生 永远成为领头人，成为代言人，而差生

9、永远就在小组中得不 到重视。要解决这个题必须实行分层分小组合作的方法，在 课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学 生在层次相同，能力相同的情况下有了思考题的时间，这样 就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同 的挑战性任务。2. 对课堂操作的有效性的研究。 (1) 教学目标 : 首先，我有预设的课堂教学目标，目标根据教材、课时、班级学情正 确定位，我根据课堂发展恰当地调整预设目标和生成新的目 标。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣， 课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生 的负担。 (2) 师生角色 : 学生是课堂学习的主体，教师是学 生学习

10、的促进者，课堂中我正确地定位自己的角色，并努力 促进学生形成正确的角色感。三 . 遵守纪律方面 : 本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、 有事自觉请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处 理好与领导同事之间的关系。对人真诚、热爱学生、人际关 系和谐融洽，处处以一名优秀教师的要求来规范自己的言行， 积极参加校本培训，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、工作业绩方面 : 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教 学之余，还挤时间自学教育教学理论，掌握了更多媒体课件 制作的方法。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的 转变，学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时，我还不忘 与同志们搞好团结，尊敬领导及同事，真诚的对待每一位同 志。在这一年的工作中， ，得到了学校领导的认可，被我校 党组织列为入党积极分子。今后，我一定在校领导及全体同 志们的帮助下，我以一名党员和教师的双重标准严格要求自 己加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上 一个台阶 !