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1、留住秋天 教案背景介绍：留住秋天是湖南版义务教育课程标准实验教科书三年级上册的一节手工拼贴创作课。内容是引导学生观察了解秋之形色，感受秋天的美丽，通过对范作、引导学生抓住秋菊的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱并有个性的手工作品。教学理念：本课在教学设计上遵循义务教育小学美术新课程标准的精神，做到以下几点：1、注重对学生的观察探究的培养，把课内外知识相结合，充分调动学生的主观能动性。2、注重学生的全员参与，真正把学生当成课堂的主人，给学生说、做、画、评的空间。3、注重学科整合，整节课融入了语文、自然、音乐等学科的内容，突出了综合性。4、注重把“美”贯穿整节课，通过对美的观察、美的发现
2、，从而发展到对美的表现和创造。教师的板书设计、范画和课件的制作也努力做到“美”，让学生从不仅从视觉上更是从听觉上感受到秋的“美”。 课 题：留住秋天 课 型：手工拼贴创作课 教学目标：1、利用大自然环境资源，初步了解秋天的特征与变化，进行秋天的感受和欣赏。2、学习利用毛毡纸拼贴，进行美的再创作。3、增强学生对自然生态资源的保护意识，将美丽的秋天留在心中。教学重难点：利用毛毡纸拼贴一幅画。学具准备：毛毡纸、双面胶、铅笔、剪刀。教具准备：双面胶、铅笔、剪刀、毛毡纸。教学过程 ：满山遍野、层林尽染，在这金色的阳光下，我们又迎来了大自然四季中最美丽、迷人的季节。这个季节的花儿更是迷人。它们虽然没有春天的万紫千红、五彩缤纷，但它们在寒风中竞相开放千姿百态，更是美丽至极。今天，就让我们以一种特别的方式来留住这些迷人的花儿吧！1. 首先：我们需要准备（双面胶、毛毡纸、剪刀、铅笔、若干不同大小的圆形盖子）。2. 接下来，用铅笔沿着圆形盖子印出不同大小的圆形，剪出不同大小的圆形（一暖色为主），剪出花瓣，搭配出层次。3. 选一张毛毡纸做底色，把做好的小菊花分层次粘好，搭配上皱纹纸搓成的枝干，剪出暖色小叶子，粘在枝干上。一幅迷人的秋菊图就做好了，快和我一起留住美丽的秋天吧！
