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1、二年级下语文教案：蚕姑娘 第一课时教学目标：1、学会本课13个生字，理解理解“姑娘、桑叶、茧子等词的意思。2、步理解课文。理清层次，了解茧生长的整个过程。3、能正确朗读课文。教学重难点：学会本课字词，让学生了解蚕的整个生长过程及不同的时期不同的变化。课前准备：多媒体课件;生字卡片。教学过程：一、复习检查。1、 认读生字新词。2、 完成课后第一题，按要求写笔画。二、 学习第1自然段。1、 自由读这一段，说这一段主要讲什么。理解“蚕卵，(蚕姑娘产下的卵)。2、 齐读这一段，读了这段后，你知道了哪些知识你是从哪里读懂的(春天，从蚕卵里钻出来。)三、 学习课文的第25自然段。1、 蚕姑娘是怎样的呢请你
2、读读课文25自然段。读完后用“( )的蚕姑娘来说一说，还可以“AABB的蚕姑娘，或蚕姑娘是“ AABB 来说一说。2、 蚕姑娘真奇怪，为什么有的说是又黑又小，有的说是又白又胖的呢3、 课文中哪段写又黑又小的黄姑娘，哪段写又黄又瘦的白姑娘，哪段又是写又白又嫩又白又胖，又白又胖又白又亮的蚕姑娘指名读，共换了几次衣服4、 学习第一次换衣服。、 自由读课文，又黑又小的蚕姑娘吃了几天桑叶后做了些什么用波浪线划出表示动作的词。、 用上“先接着然后最后说说蚕的变化。、 质疑问难，理解“蚕床等词的意思。蚕床就是蚕匾(说问读)、 指导朗读。5、 学习第二次换衣服。6、 学习第三、四次换衣服。、 自由读4、5段，
3、找一找哪些句子在写法上与前两段不同，划出来。、 理解“渐渐长胖和“渐渐长亮中的“渐渐是什么意思可以用什么词语来代替、 齐读4、5自然段。7、 有感情地朗读25自然段。1、 完成课堂作业第三题。2、 用“渐渐写一句话。板书设计：2、蚕姑娘卵 又黑又小蚕 又黄又瘦又白又嫩又白又胖一天天发亮娥第二课时教学目标：1、学习课文6、7自然段，进一步了解蚕的整个生长过程。2、朗读课文。3、知道“穿、新、嫩、瘦、吞等词的反义词。教学重难点：学会本课的生字，并能正确美观地书写。有感情地朗读、背诵课文。课前准备：课件;资料。教学过程：一、 复习检查。1、 写出以下词语的反义词。穿-() 新-() 嫩-()瘦-()
4、 黑-() 晴-()二、 学习第6段。我们知道蚕姑娘在蚕床上经过四次睡眠，身体渐渐发亮，则睡了四次的蚕姑娘还会发生些什么变化呢1、 看课件后读课文，2、 重点理解“蚕山，“盖间新房。、 看课件理解“蚕山。、 在课件的画面中找找，哪些是蚕姑娘盖的新房蚕姑娘的新房是用什么盖的“盖间新房究竟是指什么3、指导朗读，重点读好“成了、成了。思考：蚕在什么地方干什么三、 学习第7段1、 字句：茧子里头的蚕姑娘，一声也不响，过了好几天，茧子开了窗。“开了窗是什么意思“天窗在哪儿2、 看图：说说蛾姑娘在干什么(产卵)告诉学生：蛾姑娘把卵产在蚕纸上，产完卵就死去了。3、 指导朗读，“变了、变了作重点指导。说说蚕的生长过程。四、 朗读全文。 总结全文总结：蚕儿是个宝，蚕结的茧，可以缫丝，织绸。我国栽桑养蚕已有四千多年的历史。早在两千年以前，我国的丝绸就已卖到国外，丝绸是我国的骄傲。
