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1、推广普通话三分钟演讲稿推广普通话三分钟演讲稿推广普通话三分钟演讲稿1大家好！普及普通话是物质文明和精神文明开展程度的一个重要标志，对于推动经济开展和社会进步具有重要意义。_建立以来，特别是改革开放以来，我国推广普通话工作获得显著成绩。1982年，宪法规定“国家推广全国通用的普通话”，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。经过多年努力，人民群众的语言标准意识日益进步，掌握普通话的人越来越多，语言相貌有了明显变化。但是，我国地域辽阔，人口众多，普通话在全国范围内还远未普及，已获得的推广普通话的成绩还不能适应形势开展的需要。随着我国改革开放和社会现代化建立事
2、业迅速开展，国际国内的交往日益频繁，对于大力推广、积极普及普通话提出了更高的要求。人们越来越深入地意识到，方言所造成的严重隔膜已经成为阻碍社会开展的不利因素。许多兴旺国家的理论也说明，普及普通话，实现语言文字的标准化、标准化，是普及教育、开展科技，推进现代化建立事业的根底性工程。为了响应国家推广普通话的号召，营造一个活泼文明的校园气氛，进一步促进我校素质教育工程的施行，校团委向全校同学及教职员工发出推普建议：一、普通话是老师的职业语言，根据老师法法律法规规定：普通话是老师的职业语言、能用普通话进展教学是合格老师的必备条件之一。在提倡素质教育的今天，老师的语言相貌、语言素质关系到老师的教学效果。
3、如何适应时代开展的要求，我们任重而道远。我们只有树立结实的专业思想，在理论中发现自身的缺点与缺乏，努力进步综合素质，特别是老师根本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，让我们从讲普通话开场。二、讲好普通话，进步综合素质，陶冶爱国情操。说好普通话，进步本民族语言应用才能，是素质教育的一项重要内容，是信息技术教育的需要。对于学生提升语言素质和综合人文素质，掌握科学文化知识，培养创新精神和理论才能，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化，培养爱国情操，增强民族凝聚力等都具有重要的意义。随着我国综合国力的增强，国际地位的日益进步，汉语已成为世界上使用人数最多的语言，也成为结合国六种工作语言之一。我们应当积极
4、推广普通话，把维护祖国语言的纯洁与安康跟热爱社会祖国统一起来，这是我们每一个学子义不容辞的责任。三、讲好普通话，促进校园精神文明建立。推广普通话是国家一项重要的语言政策，是建立社会精神文明的一个重要内容，也是我校人文素质教育工程的一项重要根底内容。我国素有“文明古国”、“礼仪之邦”的美称，学校是精神文明的前沿阵地，肩负着建立社会精神文明的标兵作用。因此，在学校推广普通话，加强校园精神文明建立，提升师生的语言素质和综合人文素质刻不容缓。每位师生员工应当从我做起，建立语言文字标准化的意识，树立“讲好普通话，做文明人”的形象，在推普和学普中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和进步自己的语言素质
5、和人文素质，有力地促进校园精神文明建立。总之，大力推广，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济建立、文化建立和社会开展的迫切需求，也是各族人民热切愿望，是符合全国人民的根本利益。亲爱的老师们、同学们！让我们从如今做起，大力推广普通话，形成说普通话的良好风气，使普通话成为校园语言，同时使我校精神文明建立和人文素质教育得以不断地向纵深开展，共同为创立一流的学校而努力奋斗。推广普通话三分钟演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！在我们长沙，很多人都说长沙本地话，尤其是爷爷奶奶那一辈人，他们不会说普通话，他们说了一辈子长沙方言，如今就是教他们说普通话，也非常困难。记得去年暑假，爷爷奶奶跟我们一起去
6、大西北旅游，每到一个地方，看到什么新颖的当地特产，爷爷就去问是什么，多少钱？但他说的是长沙话，当地人总是听不懂爷爷在说什么。每次都要我当翻译，回来以后，我就跟爷爷说：“爷爷，我当你的普通话老师吧！我教你说普通话。”爷爷爽快地容许了。每天下午放学回家，我都跟爷爷说普通话，也不准爷爷说长沙话，爷爷显得很为难，老是用僵硬的普通话对我说：“米米，你不？”我一听，马上更正：“爷爷，那是，不是，不，不是不。你跟着我说，。”爷爷说：“，为！”“嗯，爷爷记住了吗？”“记住了，是，对吧！”我说：“是的”。就这样，我就在平时的说话中，帮助爷爷说普通话。有一天下午放学回家，一进门，我就听见爷爷说：“米米快来，这里有
7、一瓶极好q的猫鱼。”我走到桌前，看到一瓶平江特产腐乳，确实很香，我的口水都要流出来了，但我想到爷爷刚刚说的话，认真地对爷爷说：“爷爷，这个东西普通话叫腐乳，猫鱼是长沙话，外地人听不懂的，还有是ch，不是q，是ch饭，不是q饭，你跟我说ch饭、ch饭。”爷爷愣了一下，立马笑着对我说：“ch饭、ch饭。”“是ch饭，把舌头卷一下，ch”。爷爷终于说出来了，我继续说：“这叫腐乳。”“腐y、腐y。”爷爷咬着牙说，“不是y，是r。”我更正道，“r、r。”爷爷也发出来了“r”的音了，但他还是不习惯。我还是让爷爷练习把舌头卷起来，渐渐地说，练了几遍，好多了，爷爷开玩笑地说他的舌头都卷抽筋了。说普通话并不难，
8、但对于爷爷那一辈的说了一辈子的长沙话的老人来说，还是不容易，他们说话舌头从来不卷起来的，像什么“是”和“四”、“山”和“三”、“船”和“权”，他们说出来都是一样的，我想让爷爷多练习一下绕口令，不知会不会有更多的收获。我教爷爷说普通话，任重而道远，不过我不会放弃的，何况爷爷是一个虚心的好学生，我一定要爷爷普通话。推广普通话三分钟演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！说普通话，从我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出现这样的情况：一个普普统统的市民坐上个把小时的飞机就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手艺人可以常年在上海，北京等地打工，一个公司职员可能会在很短的时间跳槽到广东，深圳的
9、大公司等等。但所有这些，没有普通话这张通行证可就行不通了。方言说起来虽倍感亲切和方便，但已越来越不能满足时代的需求。事说在一个贫困的山区里有一个种田汉，他每天省吃俭用，为的就是某天能筹足钱到城市找个好工作。辛苦了大半辈子，他终于筹足钱，满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车到城市。没想到初来乍到，绝望落寞就缠着他，原来他不会讲普通话，面对都市的繁华，他有将何去何从呢？于是又返回山区种田，着一来一回花费了他一生的积蓄，整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。古有“一句饿死一位英雄汉”，而进又有“一句话愁死一个种田汉”，可悲可叹啊！这是不会说普通话惹来的祸。在社会飞速开展的今天，不会说普通话的人是格格不入的
10、。同学们，我们是初升的太阳，是祖国的将来和希望，祖国的明天需要我们去打造，我们有远大的理想，今后我们要走出家乡，走向全国，我们再也不能操着一口“山芋腔”去打天下了。我们怎能因为不会说普通话而寸步难行，前程渺茫？怎能因为语言隔膜而误解重重，耽误大事？所以，我们务必说好普通话，实现顺畅交流，创造和谐气氛。作为一个中学生，说好普通话更是我们义不容辞的责任。我校有来自不同方言区的老师和同学，需要用普通话实现交流，让我们进入校园，一律讲普通话，为同学间、师生间的顺畅交流架设桥梁。并在必要的场合自觉使用普通话，做推广普通话的带头人，营造良好的语言环境，我校即将成为一所一级达标中学，需要我们有良好的素质，创
11、造良好的形象，说普通话是学校开展的需要，让我们为推动学校的开展助上一臂之力，让学校因我们说好普通话而更加精彩。21世纪是一个竞争剧烈的时代，每一天都面临新的机遇和挑战，我们的学习和生活离不开普通话，使用普通话是时代赋予我们的众人，是进步师生综合素质的重要途径。所以，我们必须人人参与，从小抓起，从我做起，使用国家通用的普通话，让普通话的推广为我校的腾飞增添绚丽的色彩，为新时代、新经济的开展铸造新的辉煌！推广普通话三分钟演讲稿4各位老师、各位同学：推广普通话是中华人民共和国政府在内，强迫政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方必须使用普通话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消除语言隔膜，增进人际沟
12、通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝聚力，构建和谐社会有重要的作用。早在1982年，宪法就规定了国家推广全国通用的普通话，明确了普通话的法律地位。1986年，国家确定推广普通话为语言文字工作的首要任务。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”，今年九月份的第三周为第十四届全国推广普通话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”。老师们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普通话，说好普通话，是我们祖国屹立于世界民族之林的需要；从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。近年来，全世
13、界参加的人数正在节节攀升。有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151个汉语考点，仅20xx年一年考生数量就达10万余人，据20xx年统计，韩国已有10万余名留学生在学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系；美国已有2500个中小学开场或方案设立中文课程。老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地热爱祖国的语言文字，正确地使用祖国的语言文字，标准用语，礼貌用语，大力推广、使用普通话。为此，我向大家发出如下建议：一、坚持使用校园交际语言普通话。无论是课堂内，课堂外，都要坚持说普通话，不讲方言，老师用行动引导学生，学生用行动带动家长。积极
14、营造大手牵小手，小手拉大手，共同进步普通话说话才能的良好校园气氛。二、坚持标准书写标准汉字。远离错字，别字；坚决不写繁体字，潦草字；进一步进步书写标准字的思想意识，进一步强化标准字的养成训练，以自我实际行动推进标准书写标准汉字才能的提升。三、坚持监视推普宣传工作。全校师生，要努力将推普工作视为个我自觉行为。课堂教学中，互相提醒，尽力构建普通话全程课堂；家庭交流中，适时对话，努力创造普通话交流时机；在校园内部，积极开展“啄木鸟”纠错行动，在校园外部，同学们可利用休息时间把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，积极开展查找错字、不标准字的社会理论活动。老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延
15、续的。让我们携起手来，爱母语、爱中华，说好普通话，用好标准语，写好标准字，在校园中营造一片更加干净的文化气氛，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都成为标准文字的透亮明镜，让校园的每一角落，每一堂课都成为普通话的宣传窗口。推广普通话三分钟演讲稿5尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！有那么一声喝彩，常常响在耳边，有那么一声喝彩，旋律可以拨动心弦。一次偶尔的时机，老师叫我上台读作文，我怔住了，尽管我知道我的语文成绩不够好，但也无任何阻碍，我把头埋低了，几十双眼睛盯着我、瞧着我，在老师和我之间前来回扫视着。于是，我把头埋得更低了，手捏的更紧了，脸涨得更红了，那一刻，静的出奇。突然，同学细声细语的
16、对我说：“同学，请为自己喝彩。”于是，我在众目睽睽之下鼓足勇气走上台去，为难地望着老师，吞吞吐吐的说：“老师，我，我的普通话不标准。”声音虽小，但同学们都抬起头注释着我，所有人的视线像磁铁般被我吸引了，此时，双脚像生了根一样，一动不动，汗水却“枪林弹雨”的流着，额头直发烫，一股热流冲顶而出。老师有耐心的说：“同学请为自己喝彩。”这一深深热切的呼唤，使我想到老师对我说的话：“要记住，没有永久的黑暗和害怕，只要喝彩，就能从黑暗中寻找方向，坚持走出去。于是，我放开嗓子，“我能行！”我又继续读了下去，我感到快乐，感到舒心，因为从来都只感到别人对自己的喝彩，而没感受到自己对自己喝彩的快乐，我喝彩：“我成功了。”顿时，教室不再是静静的了，被一阵雷鸣般的掌声打破了，不绝于耳是同学、老师、自己打动了我，第一次真正感受到自己为
