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1、学期方案模板集合六篇【精华】学期方案模板集合六篇学期方案 篇1 一、指导思想贯彻xxx新区“十一五”校本研修指导意见的精神，根据学校新“三年办学规划”的精神，以促进我校教育的内涵开展为目的，以学习型、合作型团队建立为载体，以“校本研修”培训为主体，以与上师大“伙伴合作，共同开展”的结对工作为抓手，以解决学校教育教学理论中存在的突出问题为打破口，进步我校的“校本研修”的质量与实效性。二、工作重点1、贯彻“十一五校本研修工作”精神，做好“十一五”老师全员培训工作。2、探究在专家指导和自主学习下的校本培训形式。三、培训方式1、采取专题学习、研究的方式开展培训；2、专题讲座与听课评课有机结合起来；3、
2、个人学习、小组讨论、大组交流相结合的方式。四、详细内容1、基于专题研究的校本研究形式课题研究以“新童谣教育”课题为研究专题，有方案的组织老师进展理论学习、理论反思、交流研讨、成果总结等活动，提升老师的研究素养，促进老师专业才能的开展。2、基于老师个人教育教学改良的校本研究形式课改方案以记载老师改良的教育教学改良手册为抓手，开展“理论反思改良再理论”为特征的老师研修活动，促使老师成为研究者。3、基于“伙伴合作，共同成长”的校本研究以与上师大“伙伴合作，共同开展”的结对工作为抓手，加强青年老师队伍建立，做好青年老师培训工作，本学期聘请专家每月一次来校面对面指导，并通过 、网络、外出听课学习的时机，
3、注重过程管理，关注青年老师的点滴进步，培养出在校内可以起到示范带头作用的骨干老师队伍，建立学校自己的品牌老师队伍，进步学校的影响力和知名度。形成骨干先行、全员跟进、整体进步的老师继续教育形式。4、基于开展老师读书活动的校本研究向老师推荐多本优秀书目，安排老师自主读书活动，撰写读书体会文章，并在10月份组织一次校内读书报告会，为老师提供一个平台。5、基于青年老师培训为重点的校本研究1做好青年老师教学根本功观摩活动和课改探究理论课展示活动，要求老师认真做好听课笔记，及时撰写听课反思，并在备课组内开展互观课活动，并推选优秀教学在全校展示。2发挥3位教育署骨干老师的引领作用，进展一次展示活动上一节校级
4、以上的教学公开课，有教学案例设计做一次校内专题讲座，有讲座资料撰写一片教育教学论文，发表在校级以上刊物与一位青年老师结成伙伴互助，有帮教跟踪记录学期方案 篇2 1、强化常规管理：备课：集体备课人人参与、聚焦问题、结论明确。组内每周进展教案检查。上课：坚持一案四步教学法，优化小组合作学习法辅导：培优补差，制定“后进生转化记录表”。作业：老师建立“作业修改手册”，“兴趣化修改”；学生建立“纠错本”，“易考易错题集”；做到定期组内检查；考试评价：形式多样化，坚持鼓励性评价为主；表扬信；听评课：组长听课不少于40节，其他老师不少于30节；评课要及时，意见要有指导性、可操作性；定期组织观摩优质课视频；读
5、书：每名老师本学期至少读两本教育专著2、坚守课堂的真实性：教学是一种艺术，但不是表演3、以赛促学，优化数学竞赛形式：涵盖数学思维训练、智力测验和课本知识点三方面班内每月组织一次，班级间在期中考试前和期末考试前安排两次数学知识竞赛4、更新观念，转变思想，学生种种数学思想，而不仅仅是条条数学信息，打造动态课堂。5、让我们的课堂更有趣，更吸引学生：音乐、故事、游戏、理论活动等多元素的参加。学期方案 篇3 一、指导思想：20xx年是“十二五”规划第一年，分院学生工作将紧紧环绕党委的总体要求，以为统领，加强对大学生的思想政治教育，充分调动广阔学生干部的工作积极性，结合分院实际，转变观念，重在效劳，不断进
6、步学生工作科学化程度，深化学生管理，强化平安教育，确保校园平安稳定。二、工作目的校园平安，学风端正，学生工作在科学化建立上有一定的打破三、突出三项重点1、以“网络党支部建立”课题研究为主题，加强对大学生思想政治教育进一步完善网络党支部的工作平台，建立可互动、可交流、可学习、可讨论的网页和QQ群，让网络党支部成为流动党员之家。以为契机，加强党建和思想政治工作，开展系列成果展，组织“迎接建党九十周年”主题教育活动、征文比赛。继续开展学生党员“育人成才先锋”中的模范带头作用，通过理论承诺实现自我教育的目的。加强公寓党建工作，让“学生公寓党员之家”真正成为学生党员课余时间学习理论、交流思想的阵地。2、
7、深化探究“三全育人”、“一体化”建立工作开展“三全育人、一体化管理”形式的理论，做到学生管理工作全员育人、全过程育人、全方位育人，实现学生管理教育、管理、效劳一体化。做到学生工作零间隔 ，实现老师与学生“一对一、面对面、心贴心”。运用研究的方法去做好学生工作。加强对学生管理队伍的培养，在已有的“辅导员、论坛”的根底上，通过理论探究、经历交流、案例剖析、问题讨论，不断提升论坛的程度和质量。3、重视学术型团队建立，提升学生工作科学化程度在全院范围开展“书院制”管理理论，积极探究新形势下，高校学生教育管理工作的新形式。四、抓好六项工作1、强化学风建立，培养学生自主学习的习惯。确立各专业学风建立的目的
8、；以毕业就业为目的，帮助学生规划三年的学习；重视学生考级考证；严肃上课和自修纪律；开展一年一度的“学习标兵”评选；组办一次以学风建立为主题的学生活动；在学生中形成浓重的“专升本”风气；组织学生参加各种形式的高职技能大赛。2、继续抓好心理咨询安康教育。充分运用分院“心灵驿站”，加强对心理咨询困难学生的引导和教育，构建和完善大学生心理咨询问题高危人群预警机制。3、精心组织办好第八届校园文化艺术节，不断提升校园文化建立的内涵。4、做好资困助学工作。做好对经济困难学生的认定和政府各级奖助学金的推选工作；健全贫困生档案，不断完善和标准资助机制；开拓“绿色通道”，帮助每一位贫困生完成学业；加大学校投入，积
9、极争取社会支持，设立多种形式的奖学金；加强与银行的亲密合作，大力推进国家助学贷款工作，积极主动帮助经济困难学生获得国家助学贷款。5、强化平安意识，确保校园平安。开展交通平安教育和法制平安教育，定期组织交通平安“温馨提示”效劳；坚持定时不定时寝室检查制度，发现苗头性事件加以及时处理；注重警民联防工作；强化校卫队校园巡逻；争创省级综合治理先进单位。6、做好xxxx级学生的毕业教育工作。开展毕业生的就业观教育，帮助毕业生做好各种毕业推介工作；组织毕业生开展爱心承诺活动，指导各系制订毕业教育方案，开展形式多样的毕业教育；组织各系毕业班认真完成毕业鉴定工作；与优秀毕业生签订文明离校承诺书；协助后勤公司帮
10、助毕业生做好离校效劳工作。学期方案 篇4 指导思想为了认证贯彻执行学校卫生工作条例，加强学校卫生工作，进步学生安康程度，根据市下达的工作任务要求，结合我校详细情况，特制订20xx年工作方案。详细措施一、学生安康检查910月份对全学生进展安康体检，体检率要求98以上。做好体检的组织工作，安静有序，把此项工作作为展示本校学生行为标准的平台。体检完毕后，做好学生营养和身高体重等级发育评价，并做好学生体检情况体系反应工作。二、学生安康状况综合检测抓好学生安康体检因病缺课管理工作。协助市疾中心对学生进展血红蛋白和肠道寄生虫病监测，对阳性学生进展矫治。三、班级卫生监视1、各班级的室内外卫生进展经常性卫生监
11、视。为确实抓好本校卫生工作，校经常性的卫生监视检查，特建立一支监视岗，检查的学生队伍，从二年级到六年级各班轮流值班要求检查。1地面：无粉笔头，无纸屑、果壳、无污渍。2窗、墙面：窗子清洁无灰尘、墙面无污渍、手印、脚印等。3卫生工具，课桌椅：卫生工具摆放整齐，课桌椅整洁。4学生的个人卫生：学生穿着整洁，红领巾无破损污渍，无头虱，勤剪指甲，头发整洁。四、卫生宣教1、“9.20”全国爱牙日，我校将利用横幅，播送，放录像等不同形式进展广泛宣传。2、做好艾滋病防治宣传工作。3、根据不同季节，进展预防肠道、呼吸道传染病及学生常见病、多发病止、个人卫生习惯培养宣传。4、开展口腔卫生、青春期等专题安康教育，培养
12、学生自我保健的良好卫生行为。5、掌握安康教育课情况课本、课时、教案、有评价6、各班要坚持每周三次晨间个人卫生间查，记录完好。五、学生常见病防治各校常见病防治领导小组定期召开会议，期初有方案、期中有检查、期末有总结。根据全国学生常见病防治方案与技术标准，实在抓好学生常见病防止工作。学校根据视力情况，采取实在有效的措施，降低近视率。1、防近工作1开学第1周为防近宣传周，广泛开展保护学生视力的宣传，防近小报上交市疾控中心。2视力实行分档管理，重点抓好5.05.1边缘视力学生的防治，对于视力减退的学生，采取用双星明、珍视明等眼药水进展综合防治，矫治率95以上，边缘矫正率90以上。3新发病率力争控制在2
13、.5以内。2、沙眼防治根据体检结果，对患沙眼的学生采用“利福平”、“氟方沙诺星”等眼药水组织治疗。矫治率95以上。3、龋齿防治1根据体验结果，对恒牙患龋的学生通过告家长通知书，去医院进展矫治，恒牙充填率要求在30以上。2在学生中推广使用保健牙刷和含氟牙膏。3抓好口腔卫生宣传教育，使学生养成一日“三漱二刷”的良好口腔卫生习惯。六、抓好因病缺课检测工作，掌握学生安康动态加强传染病管理，健全疫情报告制度，发现疫情做到“四早”，控制传染。七、学生营养卫生与食品卫生1加强对学生饮食安康教育，普及食品卫生知识学生营养知识，养成良好的饮食卫生习惯。2加强两餐的卫生管理，严格把好进货渠道关，杜绝食物中毒事件的
14、发生保障学生身体。八、填报各类报表，严格当案管理：1认真填报学校卫生各类报表，数据正确，按规定时间上报。2健全学校卫生保健档案管理，填写完好，清楚，正确。九、积极参与技术培训，进步业务程度，进展定期培训。十、方案免疫：1做好新生凭证入学工作，记载完好。2做好方案免疫相关疫苗百白破，水痘，脊灰，乙肝，麻疹，风疹学期方案 篇5 初三的历史面临中考，可以说初三历史是整个初中历史教学的重中之重。本期学校安排我继续任教初三年级4个班的历史教学工作，我的目的只有一个，那就是打好初三历史中考这场攻坚战，争取在中考时获得一个理想的成绩。为了能给今年的历史中考打好根底，特制定初三历史本学期的工作方案，详细内容如
15、下：1、深度挖掘教材开卷考试对学生才能的进步有很大的要求，在知识的处理上，有许多不同的地方，这就需要我们认真备课，认真学习新课标，深度挖掘教材，钻研教材，深化领会新课改的精华，以便能更好的适应中考的灵敏多变性。2、认真、全面备课备好课是上好课的前提，尤其是初三的历史。面对初中日益灵敏的历史中考，备课是一定要深度挖掘教材，全面吃透教材，灵敏传授教材，对课堂上的每一分钟都要精打细算，认真设计好课堂的没一个环节。备好教材的同时，还一定要备好学生。学生是学习的主体，备课时，一定要充分考虑到这个时期学生的心理，充分调动起他们的积极性。3、狠抓课堂效率，注重知识的落实初三的学生，课业负担很重，课余不可能有时间背历史，这就要求上课时保证课堂效率，当堂的知识争取当堂掌握。通过对新课标的学习，我们力争：讲课内容少而精，线索简单而明晰，课堂给同学一定的时间当堂消化本节课的知识4、充分利用课外辅导，检查学生对知识的掌握情况初中生对于知识多数是死记硬背，不求甚解，这就更要求我们要不断的在他们面前提醒，重复，也就是说我们要加大检查力度，使学生的脑子里始终都装着历史。将各班分成兴趣
