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1、高三政治教师下学期工作参考计划一、学生情况分析 高三十五班是一个应届班，共有6人,从上学期考试情况看，学生学习水平参差不齐，根底知识部分同学掌握不牢,分析咨询题、处理咨询题的才能偏低，从材料中获取知识的才能、辩证思维的才能有待于进一步提高。二、教学目的 以xx届高三年级组的工作打算为指导,严格遵照教育教学规律，紧紧围绕学校的育人目的和学校的教学目的,加强教育教学方法的改革,不断构建自主、合作、高效、优质课堂,为创立齐鲁名校奉献本人的力量。 三、教学进程 （1)时间:本学期从02年9月日-20X年1月10日,共计7周的时间，这也是一轮的复习时间 (2)进度:202年9月1日-9月3日, 政治生活
2、 22年1月1日-0月27日 文化生活202X年1月8日-11月27日 生活与哲学 20年11月2日-202X年1月5日经济生活 四、详细要求。 (1)学案的编写要求提早两天发给学生。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲,抓住主干知识，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培养才能,以高考题方式出现,原则上每学习完一课布置一次。 (2)第一轮复习从政治生活开场再到文化、哲学、经济生活。以所订材料为主要教材。上课速度是新课的两倍,一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。由于是复习课,学生又是学习的主体,上课时学生先在老师指导下阅读教材15-20分钟，再由老师对
3、主干知识讲解1分钟,讲解时辅之以典型题例,并注重知识的综合,之后用10分钟对本节课知识系统化。 (3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中 (4)一轮复习的重点是夯实根底知识，构建学科知识网络。详细要求是 理清知识清单,整理重点、难点和主干知识，让学生在课堂完成; 理清知识网络;精选例题，当堂练习稳固; 一单元一测，以考促学。 02X高三政治老师下学期工作打算范文2一、指导思想 以党的教育方针为指导，以上杭二中的打算目的为统领，以高考政治考试说明为根据,以夯实学生的根底知识和提高知识应用才能为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练,提升我校高三学生政治学科成
4、绩。 二、教学目的及对策立足教材,夯实双基;催促学生在课堂上多背、多写，纯熟掌握教材，理解和灵敏运用教材上的理论知识。 2立足课堂，提高效率;立足标准,提高才能。着力培养学生理论联络实际的才能,分析处理咨询题的才能。明白得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、考虑、处理热点咨询题,着眼于学生才能的提高。3.精选二轮复习材料和试题，加强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧,进展变式演练。强化学生模仿训练,着重题型训练、标准训练、限时训练、变式训练。 5.注重每一次综合检测与讲评,做到讲练结合。 6加强学科内与学科间的综合，团结协作,共同提高。三、第二轮、第三
5、年轮复习要求 1、第二轮时间：22年月15至5月初， 第三轮5月初至6月初。2、主要目的：应用才能、考试技巧水平提高 3、详细方法 （1)回归书本 一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度留意,务求系统、标准、完好的把握。 二是重温知识体系和板块，力求完好系统。与一轮复习对根底知识的复习不同，三轮复习对根底知识的复习更加注重知识构造网络的梳理,强调从宏观上把握知识的构造体系,把握知识的内在联络,通过梳理,把学过的知识条理化、系统化、网络化,实在掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试才能和解题技巧，到达举一反三、融会贯穿的才能。 (2)统览热点、重点一是要重温旧题，
6、尽量熟悉时政热点和重点标准思维方法，做到胸中有数; 二是统览教材，熟悉教材的关键点、关键词等骨干性语言。 (3）训练必要的答题技巧审好题是答好题的关键,模仿训练要从审题入手，而审好题的窍门确实是多读题。古人说读书千遍，其意自现。审题的关键也是多读。好多同学做错题的主要缘故确实是读题太少，不舍得在读题上下工夫,而是草草一度就凭印象选择或答题,往往会造成下笔千言,离题万里。提高选择题正确率。选择题的首选解法是排除法。排除法包括排错法和排异法，排错法用来排除错误选项，排异法用来排除与题干无关的选项。通过排除以后还要对剩下的正确选项进展可行性验证，经证明言之成理才为正确选项,这些步骤缺一不可。此外还能
7、够使用定义法、因果关系法等。答复题解答要标准简约。答好答复题的要求是,语言简约、条理明晰、书写标准、重点突出、切中要点、精确使用学科语言。答好答复题也离不开审题,而且关键在于审题，审题包括审材料（审清材料包括那些信息）、审设咨询（审明咨询题指向）,切忌盲目作答。 最后留出7天左右的时间用于学生的回归教材、强化经历、查漏补缺，进一步强化根底知识的经历,整理错题笔记，加强对知识和才能的稳固。调理和平衡考前心态,在心理上打下高考坚实根底。 四、详细措施 1、备课功夫花得深,重根底,促才能，知识的构造网络化、辐射化。 、上好课，向4分钟要质量,有广度、深度、难度。 、专题讲座要科学化、理论化,实践性强，引导学生关怀时政，关怀国内外严重热点咨询题。 4、详细落实看书、练习、测验、考试、评讲、课外辅导等环节，不轻易疏漏。 5、适当协助学生制订复习打算,进展学法指导、选择好自备材料，不滥用，不搞应付。 6、试卷的难易度及梯度要把握好,老师要做到心中有数，定期设置目的。
