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1、校园植物调查报告 绿化是环境美的重要标志。绿色象征着春天,象征着生命,象征着青春和幸福。不管是头顶上的大树,还是脚下的绿茵,在它们身上都有一种绿色的气息,一种生命的迹象。从植物与人的关系来看,校园植物对学生的生理和心理起着良好的作用.在我们感到疲劳的时候，看着窗外的绿荫，顿时会感到赏心悦目。 二、学校的主要植物 经过实地考察，我们采集制作了许多植物标本： 桂花,雪松,红花继木,山茶树，栀子花，竹子,杜鹃，荷花玉兰,樱花,蓖麻,梧桐校园主要植物说明: 1、桂花。木犀科，又称木犀,常绿灌木或小乔木,叶对生,椭圆形;秋季开花,花簇生于叶腋,黄色或黄白色;极芳香。原产我国。 2、雪松。松科,雪松属。绿
2、乔木;大枝不规则轮生,平展，种鳞木质，倒三角形,校园绿化不可缺少的一种植物,美观，挺拔而又庄严。 、红花继木。常绿灌木或小乔木，高4m-9m。小枝、嫩叶及花萼均有绣色星状短柔毛。叶暗紫色,卵形或椭圆形,先端锐尖,全缘，背面密生星状柔毛。花瓣4枚,紫红色线形长m2c，花朵至8朵簇生于小枝端。蒴果褐色,近卵形。花期5月。果月成熟。 、山茶树。山茶科,四季常绿阔叶小乔木。 5、栀子花。干枝高可1-2米，灰色；小枝绿色。叶形像兔耳,单叶,对生或三叶轮生,革质有光,全缘。花单生于枝顶或叶腋,白色具浓香,形大质肥厚，花冠高脚碟形,很像古代的一种盛洒器皿“厄”,故得名尼子花(后将尼作“栀”）。果实卵形,有六
3、纵裂,扁平,果熟期为0月，花期8月。 6、香樟又名臭樟,乔木，高1m;树皮有樟脑味，全体无毛。叶互生,革质，椭圆形至椭圆状披针形,长615em，上面绿色有光泽，下面微带苍白色；花黄色,花被片6，卵形;果实球形,直径约tm。我国分布较广。 、竹子：竹子是多年生的木本植物。高可达lo,矮不足l。竹节中空,节生枝，枝生叶。我国是世界著名竹乡,竹有20多种。竹子大致分为两大类：一类生长在南方的丛生竹,为原始型;另一类生长在长江流域的散生型。竹子喜欢长在避风朝阳，地势高低不平但又不积水的地方。 8、荷花玉兰。常绿乔木,叶卵状长椭圆形,厚革质；夏季开发,花大，白色，芳香；原产美洲,我国长江以南各地栽培，供观赏。 9、杜鹃。杜鹃花科。落叶灌木类。花深红色，-6月,还有橙红,粉红，白色等品种。 1、冬青。又名大叶黄杨，常绿灌木或小乔木,高达8;叶光亮革质,倒卵形或窄长椭圆形，长2-3c；聚伞花序腋生，花白绿色；我国务省多栽培作绿篱。 校园绿化是一种科学的、艺术的工作,我们这次进行的植物研究只不过是其中的一部分。这次研究使我们明白了校园绿化工作的重要性,通过实地的考察、标本的采集制作，我们对可爱的校园有了更深的了解,绿化美化校园成为了我们的共识。我们相信将会有更多的同学热爱关心我们的校园。 第 2 页 共 2 页本资料来源搜集与网络和投稿，如有侵权，牵扯利益关系，请告知上传人联系删除。
