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1、2023年教师挂职培训总结(2篇) 书目 第1篇2023年老师挂职熬炼培训总结 第2篇老师挂职熬炼培训总结 2023年老师挂职熬炼培训总结 xxxx年xx地区教化局组织全区部分小学校长及小学语文骨干老师一行27人来到天津南开区教化中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教化中心xxxxxx等几位专家学者的讲授教化理论学问，去了风湖里小学、艺术小学等几所小学的校内文化展示。最终在南开区咸阳路小学挂职熬炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深化学校工作中的挂职实践熬炼。让我们对教化的本质有了更加深刻的相识，获得了新的启迪。 （一）心
2、得体会 通过此次挂职熬炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教化改革发展信息，还要熟识教化政策法规；更重要的是我们必需要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清楚的办学思路、精确的学校定位。一个好的学校的领头人，必需以学校教化为己任，爱岗敬业，与时俱进；必需要勤于思索，常常反思，不断总结工作中的得失；要擅长沟通，耐性听取别人的看法或建议。注意团队精神的培育，调动每个人的主动性，挖掘每个人身上的主动因素，因材用人，培育自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。 一名小学校长，他首先要是一名优秀的老师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的
3、熬炼自己；还要是一名学问渊博的学者，我们要想办好一所学校，须要学习和了解的学问许多，假如我们的学问有限是肯定没有方法来管理好一所学校的；还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小挚友，小孩子成长的摇篮，我们须要的是满怀爱心的校长；任何人都离不开四周的亲人、挚友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎力相助，更离不开家长们的关注，这就须要我们有很强的领导实力。 (二)我的收获 理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教化八法，渊博的学问、做人的原则、对生活的热忱、对工作的酷爱都让我们从心
4、灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，恒久有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。 以前，我只知道根据上级部门的支配盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应当有一个详细的、切实可行的发展安排，须要仔细分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法；通过学习，我对学校发展与老师职业生涯规划有了深刻相识；通过学习，让我知道作为校长必需具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，
5、就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教化，要以情感人。 学习之余我们还有很多出去游玩的机会，游玩中有特性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这是我一生梦寐以求的事，我将恒久不会遗忘，天津市南开教化中心给了我千载难逢的机会！ 老师挂职熬炼培训总结 xxxx年xx地区教化局组织全区部分小学校长及小学语文骨干老师一行27人来到天津南开区教化中心进行了为期40多天的学习培训。期间，我们小学校长培训组分别听了南开区教化中心xxxxxx等几位专家学者的讲授教化理论学问，去了风
6、湖里小学、艺术小学等几所小学的校内文化展示。最终在南开区咸阳路小学挂职熬炼。此次天津之行，有专家讲座的理论学习，有对各具特色的小学的文化展示，有深化学校工作中的挂职实践熬炼。让我们对教化的本质有了更加深刻的相识，获得了新的启迪。 （一）心得体会 通过此次挂职熬炼，我最深刻的体会就是了解了作为一名小学校长我们首先要了解最先进最前沿的教化改革发展信息，还要熟识教化政策法规；更重要的是我们必需要有自己明确的办学思想、超前的办学理念、清楚的办学思路、精确的学校定位。一个好的学校的领头人，必需以学校教化为己任，爱岗敬业，与时俱进；必需要勤于思索，常常反思，不断总结工作中的得失；要擅长沟通，耐性听取别人的
7、看法或建议。注意团队精神的培育，调动每个人的主动性，挖掘每个人身上的主动因素，因材用人，培育自己和团队的创新探究精神，投身于教研教改，终身学习，不断开拓。 一名小学校长，他首先要是一名优秀的老师，因为他只有通过在第一线的工作实践才能很好的熬炼自己；还要是一名学问渊博的学者，我们要想办好一所学校，须要学习和了解的学问许多，假如我们的学问有限是肯定没有方法来管理好一所学校的；还要是一位好的疼爱孩子的家长，小学是小挚友，小孩子成长的摇篮，我们须要的是满怀爱心的校长；任何人都离不开四周的亲人、挚友、同事，任何国家也离不开周边国家的相互支持与帮助，当然，我们学校也离不开兄弟校的支持、还离不开政府部门的鼎
8、力相助，更离不开家长们的关注，这就须要我们有很强的领导实力。 (二)我的收获 理论学习中让我们最受感动的是王教授。他的精彩的演讲“真、爱、严、志、勤、俭、谐、法”师德教化八法，渊博的学问、做人的原则、对生活的热忱、对工作的酷爱都让我们从心灵深处为之震撼。他开阔了我们的眼界。还有张教授，在他那冷酷的外表下藏着一个火热的心，他就像是一本故事汇，恒久有讲不完的生动的蕴含各种深刻道理的小故事，他活跃了我们的思维。 以前，我只知道根据上级部门的支配盲目地完成任务，应付工作组的检查，所以，这些年来都是在做重复的工作，缺乏主动性和主体性。通过学习，我意识到学校应当有一个详细的、切实可行的发展安排，须要仔细分析自己所在学校的现状，制定自己学校的办学理念和方法；通过学习，我对学校发展与老师职业生涯规划有了深刻相识；通过学习，让我知道作为校长必需具备胆、识、法、情。胆，就是作为校长要勇者无惧，仁者无忧，智者不惑。识，就是要有学识，更要有见识。法，就是要有规章制度，要用科学的发展观去规范管理。情，没有爱就没有教化，要以情感人。 学习之余我们还有很多出去游玩的机会，游玩中有特性的导游：爱唱歌的张导游，他一路给我们讲幽默故事。还有性格开朗的曹导和田导给我们讲解“北戴河”名胜古迹，讲的井井有条，给我留下了深刻的印象。 ，这是我一生梦寐以求的事，我将恒久不会遗忘，天津市南开教化中心给了我千载难逢的机会！
